家長的叛逆期是否能維持多久并不是必然的，大部分的初中生可能在2-4年內(nèi)就可以度過叛逆期，具體要看個(gè)人和家長能否正確引導(dǎo)。中學(xué)生在叛逆期的時(shí)候，家長要注意溝通。

初中叛逆期是多長時(shí)間

初中生一般從初二開始叛逆，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候差不多都14歲，正處于青春期中期。性格變化是正常的生理過程。那么這個(gè)時(shí)候，孩子的心理是最需要引導(dǎo)的。

很多家長因?yàn)槊τ诠ぷ鳎钪泻苌俸群⒆咏涣鳎虼顺鲇谂涯嫫诘暮⒆訒?huì)愈發(fā)叛逆，他會(huì)覺得家長不關(guān)心他，不懂他，他就越要做些事情來讓你操心操心才好。

所以，家長在這個(gè)時(shí)期就要當(dāng)一個(gè)朋友的角色，平時(shí)多和孩子說話，聊天，不要孩子一犯錯(cuò)就訓(xùn)斥。

男生因?yàn)榘l(fā)育比女生晚，快的話16歲結(jié)束叛逆，慢的話18歲了過了都還叛逆不懂事，關(guān)鍵是外因去引導(dǎo)他心智走向成熟。

初中叛逆期會(huì)有什么表現(xiàn)

1、定力不強(qiáng)，容易被誤導(dǎo)

有些初中生，在剛剛進(jìn)入校園時(shí)，是一個(gè)十分乖巧聽話的學(xué)生。而在學(xué)習(xí)的過程中接觸到學(xué)校外面的一些人和事，就會(huì)不自覺的進(jìn)行模仿，而后把這些惡習(xí)帶到學(xué)校中。

很多愛打架，吸煙、逃課的學(xué)生都是由于定力不強(qiáng)，受到校外不良因素的影響而產(chǎn)生了青春期叛逆心理。

2、厭學(xué)、逃學(xué)

這種現(xiàn)象在學(xué)校中也是十分普遍的，尤其到了初三復(fù)習(xí)時(shí)。很多學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，由于成績落后，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，就產(chǎn)生了叛逆心理，厭學(xué)、逃學(xué)，不聽老師的話。

3、自以為是

這個(gè)現(xiàn)象就與家庭環(huán)境有著很大的關(guān)系，很多中學(xué)生由于從小受到家長的溺愛，就形成了高傲、自私的性格。而且這種性格隨著年齡的增長越來越嚴(yán)重。

很多學(xué)生在學(xué)校中，在學(xué)習(xí)上，不聽教師和學(xué)生的意見，只顧用自己的方法，當(dāng)成績無法提高時(shí)，也不接受老師的意見，固執(zhí)己見。

處在青春期的中學(xué)生，不管是男生還是女生，都會(huì)存在著或多或少的青春期叛逆心理。有的學(xué)生表現(xiàn)得比較嚴(yán)重，而有的學(xué)生表現(xiàn)則比較輕微。

初中孩子叛逆，家長該如何處理

1、作為家長要意識(shí)到孩子已經(jīng)長大，家長和孩子之間的關(guān)系也要相應(yīng)地進(jìn)行調(diào)整。家長要嘗試和孩子交朋友，更多的以伙伴的角色和孩子相處，而不能一味地以長輩的威嚴(yán)來壓制和說教。

2、理解這個(gè)階段的孩子出現(xiàn)的各種問題。以更加包容開放的心態(tài)去對(duì)待孩子，遇到問題后首先要想到的是如何解決問題，如何學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而不是單純的批評(píng)。

3、適當(dāng)給予孩子一定的自我管理權(quán)力，不要過多地干預(yù)或者說是過度關(guān)心孩子的生活瑣事，例如天冷多穿衣服這件事，過多地強(qiáng)調(diào)反而更會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，導(dǎo)致孩子事事都反著來做。