走神說明孩子專注力不夠。作為家長要引起足夠的重視，專注力強的孩子課堂上學習效率比較高，家長可以提醒孩子上課認真聽講。再者，生活中讓孩子養成良好的習慣，做一件事得有始有終。

孩子上課總走神是什么原因

1、學習方法不當引起的上課走神

傳統的學習方式可能不適合所有孩子。如果孩子覺得某種方法乏味或難以理解，他們可能會失去興趣。

2、自控力差

自控力差的孩子，做事情經常半途而廢，不能堅持到底，注意力也不集中，隨意發脾氣。自控力強的孩子能夠有始有終，很好的調節自身情緒和行為。

3、對所學內容沒有興趣

可能是孩子理解不了老師授課的內容；也有可能是受到外界事物影響過大引起；還可能是壓根對這門學科沒有興趣。

4、過早、過度使用電子產品

孩子讀書時課本是靜態、平面的，而孩子曾經看過的這些電子動畫片是動態的，它給予孩子的刺激更為強烈，孩子可能未來就很難專注到課本的學習當中。

怎樣才能培養孩子的學習興趣，讓他愛上學習

一、加強思想上的教育。

小孩子一般求知欲旺，如果加強教育，就會對學習產生興趣的。怎樣去教育？首先以古今名人志士為范例，介紹他們怎樣愛學習的事跡。其次以名言、格言為生動的教材，教育孩子要及早學習。如"黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲"，"少壯不努力，老大徒傷悲”，"補漏趁天晴，讀書趁年輕”，等等。最后讓孩子認識學習的意義，如美麗的人生是從學習開始的，馬克思說：“如果不想在世上虛度一生，那就是從學習開始的”，又如周恩來說：“為中華之崛起而學習”。

這樣通過思想先導，曉知于理，孩子就會對愛學習產生一定的認識。

二、家長要樹立好榜樣的作用。

小孩子是在模仿中長大的，他們的學習是觀察性的學習。如果父母喜歡、愛好什么，孩子就會潛移默化地受影響的，所以家長們要樹立榜樣，養成也愛學習的習慣，從而讓我們的行為無聲地征服孩子。事實上，如讓一個家庭成為書香之家，有濃厚讀書氣氛和書香之氣，這則是最好的培養孩子學習興趣的方法。

另外，家長要經常地帶孩子逛書店，讓孩子置身于書的海洋當中，這也是對他的一種強烈的熏染。孩子他看到這么多書就會去摸一摸，看一看，這時他的學習興趣也就來了。

三、讓孩子在現實生活中體驗知識的重要性。

方法一、旅游。去旅游小孩子最喜歡的了，我們要充分利用節假日，做到有計劃地安排外出旅游，并鼓勵孩子在出行前多讀一些相關旅游的書籍或上網搜索當地景點的知識和那里的風土人情，作知識的儲備，到時給家長介紹下并要求孩子寫旅游日記，把所見所聞記錄下來，為以后作文積累素材。這樣的旅游：一方面培養孩子愿意去學習的習慣，另一方面也讓他們感知學習的重要性，這樣就能為孩子愛學習之心奠定基石的作用。

方法二、讓孩子多參加一些知識性競賽活動，借著這些活動，也能讓孩子登上愛學習的平臺的作用。

方法三、平時帶孩子參觀一些科技場所，讓他知道"這個世界是知識的世界，知識改變過去的世界"。這樣做更進一步加深對愛學習的的認識，他們的決心就會更大，也堅定下去。

以上三點做法，是采用了直觀的教育方法，讓孩子聽得入，看得見，摸得著，用得到的一種比較有效的教育辦法。

另外，我們還要教育孩子，對待學習不但要積極，還要認真、刻苦。因為功夫靠磨練，知識憑積累；學習雖然是苦，但是苦根上能長出甜果來。這樣教育，就會使孩子持之以恒地去學習了。

通過以上多種途徑去啟發、誘導、體驗、鞭策和應用知識，我相信定會振奮孩子的學習精神和開啟他們熱愛學習之門的。

父母平時如何訓練孩子的專注力

提升注意力的警覺性

我們來玩“真人版找不同”的游戲。家長與孩子面對面站立，互相觀察兩分鐘。在這兩分鐘之內，盡量記住對方穿什么顏色的衣服、扣子形狀和顏色、衣領形狀等等，越詳細越好。然后，家長與孩子分別到不同的房間，讓衣服做些改變，可以從三處改變開始。改變之后，再讓對方猜出自已的變化。輸的人需要懲罰。譬如為贏的人做件事等等。

提升注意力集中的能力

家長或者孩子先由一方說出一段數字，譬如573922，另一方復述下來。如果說錯，同樣的，輸的人為贏的人做件事。

提升注意力的持續性

豎雞蛋。拿一個雞蛋，豎著放在一張紙巾上或者平整的布上面，這樣增加摩擦力。每天家長和孩子堅持做5分鐘。這樣可以提升注意力的持續性和穩定性。

提升注意力轉移能力

孩子走迷宮的時候，需要主動轉移注意力，否則走不出來。所以可以經常玩這種游戲。

提升抗干擾能力

說反義詞。譬如家長和孩子，一個說白，一個說黑。一個說高，一個說矮。也可以互換。可以規定每輪最長時間2分鐘，在每輪時間內，如果說錯反義詞或者規定時間沒有說出來，都算輸。

通過運動提升注意力

做一些球類運動，譬如打籃球、打乒乓球和羽毛球。或者一邊跳繩一邊數個數。