對(duì)于12歲孩子不想讀書(shū)的情況，家長(zhǎng)可以先學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的困惑和苦惱，幫助他們理解學(xué)習(xí)的重要性和意義，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。

12歲的孩子不想讀書(shū)怎么辦

1、找到原因，解決問(wèn)題。只是靜靜地聽(tīng)，讓孩子們生動(dòng)地表達(dá)自己的真實(shí)想法和感受。不要打斷，只要傾聽(tīng)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候感同身受，讓孩子覺(jué)得你在傾聽(tīng)，為他感到難過(guò)。孩子充分表達(dá)后，家長(zhǎng)可以問(wèn)：“你需要我們的幫助嗎？”“我們非常愿意和你一起面對(duì)！”然后針對(duì)孩子談及的具體問(wèn)題，提出切實(shí)可行的建議和要求，與孩子一起制定目標(biāo)和計(jì)劃，共同實(shí)施。

2、把學(xué)習(xí)的責(zé)任交給孩子，讓孩子擁有自主性。家長(zhǎng)要早日擺脫傳統(tǒng)教育的束縛，把學(xué)習(xí)的責(zé)任交還給孩子，讓他們對(duì)做什么作業(yè)、考什么大學(xué)，都能自己負(fù)責(zé)，同時(shí)讓孩子每周、每天都還能有自己自由支配的時(shí)間。如果有些孩子自覺(jué)性還不夠，無(wú)法完全自己負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通，根據(jù)孩子的年齡及能力逐步放手，但是需要明確父母和孩子雙方的界限。

3、給予更多的鼓勵(lì)和包容。12歲孩子不愛(ài)上學(xué)很可能是因?yàn)椋趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到挫折和失敗，比如學(xué)習(xí)成績(jī)下降、與同學(xué)關(guān)系緊張、覺(jué)得老師對(duì)自己特別不公平等等。這個(gè)時(shí)候孩子最缺乏的就是鼓勵(lì)和父母的支持，隨時(shí)來(lái)自父母的鼓勵(lì)、包容、理解和支持是孩子成長(zhǎng)的最大動(dòng)力。

4、做孩子的榜樣。父母是孩子最好的老師，家長(zhǎng)們的言行舉止往往是孩子模仿的對(duì)象。如果家長(zhǎng)們希望孩子能好好學(xué)習(xí)，那建議家長(zhǎng)們?cè)陂e暇時(shí)間放下手機(jī)，去學(xué)習(xí)自己所需的知識(shí)，或者在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候在他身旁學(xué)習(xí)，向孩子展示你對(duì)知識(shí)的興趣，這樣孩子也會(huì)在潛移默化當(dāng)中愛(ài)上學(xué)習(xí)。

如何提高12歲孩子成績(jī)

1、和孩子制定一年期的學(xué)習(xí)整改計(jì)劃，包括孩子的行動(dòng)準(zhǔn)則，家長(zhǎng)的行動(dòng)準(zhǔn)則，相互要求，相互監(jiān)督，相互約束。

2、把一年期的學(xué)習(xí)整改計(jì)劃分解到每個(gè)月，每個(gè)星期每一天。每個(gè)周末和孩子一起制定下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、家長(zhǎng)用一年的時(shí)間，讓自己當(dāng)一個(gè)和顏悅色的父母。監(jiān)督管理孩子，同時(shí)約束自己的父母，看看會(huì)不會(huì)有改變。

4、家長(zhǎng)操心的主要是學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)習(xí)中找不到成就感，是他們不愿意學(xué)習(xí)的主要原因。從孩子有興趣的學(xué)科入手，制定好詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃。英語(yǔ)每天背誦幾個(gè)單詞，閱讀一篇短文，數(shù)學(xué)思維拓展每天練習(xí)幾道題，語(yǔ)文的課外閱讀，大量的輸入。其實(shí)家長(zhǎng)如果能堅(jiān)持一個(gè)暑假，孩子就會(huì)有很大的改變。

詳細(xì)的每天學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)然也包括和孩子一起娛樂(lè)的計(jì)劃，看幾場(chǎng)電影，聽(tīng)?zhēng)状我魳?lè)會(huì)，和孩子一起去幾次公園有幾次，長(zhǎng)途的旅行。

如何調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性

首先，要營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，如同在廣袤的心田播撒希望的種子。家長(zhǎng)需以身作則，展現(xiàn)對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與追求，讓孩子在潛移默化中感受到學(xué)習(xí)的魅力。通過(guò)設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并鼓勵(lì)孩子一步步實(shí)現(xiàn)，就像為他們鋪設(shè)了一條通往知識(shí)殿堂的堅(jiān)實(shí)道路，每一步都充滿成就感。

其次，采用寓教于樂(lè)的教學(xué)方法，將枯燥的知識(shí)點(diǎn)融入生動(dòng)有趣的情境中。比如，通過(guò)游戲化學(xué)習(xí)、角色扮演等互動(dòng)形式，激發(fā)孩子的好奇心與探索欲，讓學(xué)習(xí)變得像一場(chǎng)奇妙的探險(xiǎn)之旅，孩子在歡聲笑語(yǔ)中收獲知識(shí)的寶藏。

再者，及時(shí)給予孩子正面的反饋與認(rèn)可，如同溫暖的陽(yáng)光照耀在他們成長(zhǎng)的道路上。一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)肯定的眼神，都能成為孩子心中不滅的火焰，照亮他們前行的方向，讓他們更加自信地面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。

同時(shí)，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，教會(huì)他們?nèi)绾胃咝W(xué)習(xí)、時(shí)間管理，如同為他們插上翅膀，讓他們?cè)谥R(shí)的天空中自由翱翔。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)自我驅(qū)動(dòng)，內(nèi)心的熱情便如熊熊烈火，照亮他們追求卓越的道路。

總之，點(diǎn)燃孩子內(nèi)心努力學(xué)習(xí)的熱情，需要教育者用心、用情、用智慧去引導(dǎo)與激發(fā)，讓每個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的道路上綻放屬于自己的光彩。