初中輟學(xué)的后果就是拿不到初中畢業(yè)證，實(shí)際的文憑就只有小學(xué)。到社會(huì)上的話，不好找工作。只能夠從事一些簡(jiǎn)單的服務(wù)類行業(yè)，比如飯店的后勤，刷碗，洗菜，傳菜；比如工地搬磚。

初一不去上學(xué)的后果

1、產(chǎn)生厭學(xué)情緒。雖然有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)孩子不讀書，但是家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持讀，讓孩子體會(huì)到讀書的樂(lè)趣，讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

2、不讀書不就是為了以后學(xué)習(xí)更好的，但是這種學(xué)習(xí)是需要一定時(shí)間的。

所以孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)不斷的遇到困難，甚至是失敗以后，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，幫助孩子找到解決的辦法，在學(xué)習(xí)中遇到一些自己沒(méi)有解決的好問(wèn)題。

3、學(xué)習(xí)成績(jī)不好。這句話就是不愿意學(xué)習(xí)，但是很多孩子不愿意學(xué)知識(shí)，那么不讀書的小孩將來(lái)會(huì)怎么樣呢，那肯定是會(huì)影響到孩子的，而且會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況，建議家長(zhǎng)一定要幫助孩子找到學(xué)習(xí)的有效途徑，不要讓孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況，不然就會(huì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不利的影響。

4、產(chǎn)生逆反心理。孩子的叛逆心理是比較強(qiáng)的，一般都會(huì)遇到這樣一個(gè)問(wèn)題，那就是不聽(tīng)話，而且不聽(tīng)話的孩子，有時(shí)候家長(zhǎng)不給孩子講道理，孩子就會(huì)反抗，如果家長(zhǎng)能堅(jiān)持讓孩子堅(jiān)持讀書的話，就能夠讓孩子聽(tīng)自己的話，對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，在以后也會(huì)受到一些影響，最后就會(huì)變得暴躁了。

初一孩子不去上學(xué)怎么辦

1、及時(shí)的開導(dǎo)。孩子不適應(yīng)，是因?yàn)檫€沉浸在小學(xué)階段的一切美好的回憶當(dāng)中。告訴孩子，不管是小孩還是大人，不管是讀書還是今后的工作，必然會(huì)經(jīng)歷這樣的過(guò)程，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的科目，我們只有調(diào)整好心態(tài)，改變行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)去適應(yīng)，主動(dòng)去融入，才能更快的度過(guò)適應(yīng)期。

2、大力的鼓勵(lì)。初中是人生中極為重要的一段旅程，是成長(zhǎng)過(guò)程中最美好的一段時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)優(yōu)秀，健康成長(zhǎng)，結(jié)交師友。加強(qiáng)理想和目標(biāo)教育，幫助孩子樹立遠(yuǎn)大志向，樹立家國(guó)情懷，讓孩子奮斗有方向，行動(dòng)有動(dòng)力。

3、挖掘?qū)W習(xí)興趣。初中孩子厭學(xué)，首先試著從孩子的日常生活中挖掘孩子的閃光點(diǎn)，多激勵(lì)孩子增加孩子對(duì)新鮮事物的興趣，從而增加他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

4、互相尊重。給予初一學(xué)生充足的自由和空間，同時(shí)也需要建立起相互尊重的關(guān)系。遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該向?qū)W生表達(dá)自己的關(guān)注和理解，但也要時(shí)刻提醒學(xué)生自己要負(fù)責(zé)任。

5、家校互動(dòng)，助孩子一臂之力。在學(xué)校，老師要多關(guān)注和關(guān)心每一位學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓他們有歸屬感。在家里，父母要每天主動(dòng)跟小孩溝通，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子在校經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)，與孩子分享快樂(lè)，分擔(dān)煩惱。

初一孩子不給手機(jī)玩就不上學(xué)怎么辦

1、不能退讓

爸爸媽媽不能做的榜首件事便是退讓。被回絕的孩子肯定是憤怒和興奮的，因而，家長(zhǎng)要操控好自己的心情，不要罵孩子，走開或許等孩子冷靜下來(lái)再進(jìn)行下一步。家長(zhǎng)無(wú)妨和孩子好好商量一下玩手機(jī)。跟孩子說(shuō)清楚玩手機(jī)是能夠的，但是不能熬夜，晚上11點(diǎn)以后手機(jī)要交。

2、全面交流

針對(duì)孩子不給手機(jī)就不上學(xué)的行為，爸爸媽媽要與孩子進(jìn)行全面的交流，而不只是單純自顧自的說(shuō)教。何為交流？便是你一言我一語(yǔ)，怎么進(jìn)行有效的互動(dòng)呢？爸爸媽媽應(yīng)該先要了解孩子要手機(jī)的原因，知道孩子的想法是榜首步的，而不是簡(jiǎn)略斷定孩子拿起手機(jī)便是文娛，也許孩子是想用手機(jī)學(xué)習(xí)軟件呢？了解原因后，要根據(jù)孩子的答復(fù)，打開下一步交流。

3、了解孩子的需求

孩子不給手機(jī)就不上學(xué)，往往是由于他們?cè)谶@些活動(dòng)中得到了某種滿意感。因而，家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子的需求，找到他們沉浸于手機(jī)的原因。