我覺得兩個(gè)孩子打架，父母首先要了解為什么打架，可能有的時(shí)候孩子沒法描述清楚，但是父母是監(jiān)護(hù)人，不可能永遠(yuǎn)都不了解孩子為什么打架，而且父母也應(yīng)該能夠根據(jù)孩子的性格猜出一些打架的原因，絕對(duì)不能有各打五十大板的這種心態(tài)，這樣對(duì)兩個(gè)孩子的成長都不利。

倆個(gè)孩子打架怎么處理

1、不要激化矛盾再升級(jí)

兩個(gè)孩子打架之后，為了避免沖突升級(jí)，我們應(yīng)該是將兩人先分離開，前提是保持自己的理性，不讓情緒帶入其中，不責(zé)備、指責(zé)任何一方。

2、讓孩子情緒釋放

比如在兩個(gè)單獨(dú)空間的孩子，可以隨意的做些什么，以發(fā)泄自己憤怒的情緒，讓孩子有時(shí)間處理一下自己的感受。這個(gè)時(shí)間里，我們對(duì)孩子說什么道理都是無濟(jì)于事的，所以，請家長要用包容與關(guān)愛的語氣告訴站在孩子的角度理解他，讓孩子發(fā)泄一下。

3、傾聽孩子的委屈感同身受

等孩子情緒穩(wěn)定點(diǎn)，問問清楚孩子生氣的原因，并且肯定孩子的情緒，告訴孩子他受委屈時(shí)，是可以生氣的，讓孩子可以感受到大人給的溫暖，疏散自己的情緒。當(dāng)然，類似的事情你需要對(duì)兩個(gè)都做一遍。

4、合作共贏是父母必須堅(jiān)持的教育目標(biāo)

同理、肯定孩子的情緒感受之后，孩子的情緒基本就梳理的差不多了，這個(gè)時(shí)候，我們再引導(dǎo)孩子，讓孩子知道為什么對(duì)方會(huì)跟自己爭搶、對(duì)方現(xiàn)在是什么感受，我們以后再碰到這樣的事情之后，我們可以怎樣處理。這些話說完后，很多孩子就會(huì)放下“怨念”，用不了多久，他們就會(huì)跟自己的小伙伴合作玩耍了。

兩個(gè)孩子經(jīng)常吵架怎么辦

首先，孩子之間吵架、矛盾不斷，我們父母作為成年人，可以觀察孩子，而不要立馬去干涉他們的爭吵。讓他們學(xué)會(huì)怎么去自己化解互相之間的矛盾，整理和消化自己的情緒等等。

其次，如果孩子們無法解決矛盾，需要父母出面，那么，我們要做的不是偏袒某一方，而是讓他們學(xué)會(huì)換位思考。也不必用“大的要讓小的”此類的話語，去要求某一方，而是需要有一個(gè)中立的立場。

最后，我們需要思考，平時(shí)在和孩子們的相處過程中，是否自己真的有“一碗水端平”，自己的愛是否給的都一樣多？

父母如何引導(dǎo)家里兩個(gè)孩子友好相處

父母的愛是孩子們情感的基石。在日常生活中，父母應(yīng)公平對(duì)待每一個(gè)孩子，避免偏袒或忽視任何一方。當(dāng)孩子們感受到父母的愛是均等的，他們更容易建立起對(duì)彼此的信任和尊重。父母可以通過組織家庭活動(dòng)，如一起做飯、玩游戲、外出旅行等，為孩子們創(chuàng)造更多相處的機(jī)會(huì)。在這些活動(dòng)中，孩子們可以共同面對(duì)挑戰(zhàn)，分享快樂，從而加深彼此間的情感紐帶。

培養(yǎng)孩子的共情能力至關(guān)重要。父母可以通過講述故事、觀看電影等方式，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)理解他人的感受。當(dāng)孩子們懂得站在對(duì)方的角度思考問題，他們就能更加寬容地接納彼此的差異，減少?zèng)_突和爭執(zhí)。此外，父母還可以鼓勵(lì)孩子們互相表達(dá)愛意和感激之情，如通過寫信、制作小禮物等方式，讓孩子們學(xué)會(huì)用具體行動(dòng)來表達(dá)對(duì)彼此的關(guān)愛。

設(shè)立共同的目標(biāo)也是增進(jìn)手足情深的有效途徑。父母可以引導(dǎo)孩子們一起制定家庭規(guī)則，參與家務(wù)分工，或者共同為家庭的某個(gè)目標(biāo)努力。在這個(gè)過程中，孩子們會(huì)意識(shí)到他們是團(tuán)隊(duì)的一員，需要相互支持、協(xié)作才能取得成功。這種團(tuán)隊(duì)精神會(huì)讓他們更加珍惜彼此之間的友誼和合作。

然而，手足情深并非一蹴而就。在孩子們的成長過程中，難免會(huì)有爭吵和誤解。此時(shí)，父母應(yīng)扮演調(diào)解者的角色，教會(huì)孩子們?nèi)绾斡行贤?、解決問題。同時(shí)，也要鼓勵(lì)孩子們學(xué)會(huì)原諒和包容，讓他們明白在親情面前，沒有過不去的坎。