孩子不喜歡學(xué)習(xí)家長不要心太急，要選擇對的方法耐心教導(dǎo)，要形成孩子主動學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)，家長要注意兩點(diǎn)，一是不能過分督促，二是要?jiǎng)?chuàng)造適宜孩子學(xué)習(xí)的家庭氣氛。

孩子不喜歡學(xué)習(xí)怎么辦

1、父母提高自己的學(xué)習(xí)興趣

父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識，經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣，孩子就會受到熏陶。

2、鼓勵(lì)孩子多嘗試，找到興趣點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。

3、引導(dǎo)孩子體會學(xué)習(xí)的快樂

只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。可以這樣問：“感覺怎么樣，背完這首詩你是不是很快樂。”這樣主動引導(dǎo)他，讓他主動地感受到學(xué)習(xí)的快樂。他學(xué)會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價(jià)值感。

4、走出去，刺激孩子的好奇心

可以帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認(rèn)識事物、研究事物的興趣。讓他對更廣闊的世界產(chǎn)生向往，渴望獲得知識。

孩子為什么不愛學(xué)習(xí)

1、孩子天性貪玩

孩子學(xué)齡前的主要活動就是玩，比如家長們總是給孩子買各種各樣的玩具，和孩子捉迷藏，帶孩子去公園瘋跑，孩子天生愛玩，也習(xí)慣了無拘無束的玩耍。這時(shí)讓孩子坐在椅子上面對沉悶無聊的課本，他們怎么會坐得住？連坐住都困難，更不用說自制力了。

2、孩子對學(xué)習(xí)的內(nèi)容不感興趣

雖然我們說孩子一看書就困，但是孩子在看百科全書、奇聞趣事、漫畫書卻是興致勃勃。不同類型的書籍對應(yīng)不同年齡的孩子，家長要多注意孩子對哪方面的書感興趣，或者挑選一些適合孩子現(xiàn)在年齡的書籍來讀。

3、學(xué)習(xí)方式不對

學(xué)習(xí)方式?jīng)Q定學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)也講究時(shí)間、地點(diǎn)，孩子在精神狀態(tài)疲憊的情況下還在看書，不困才怪。

4、學(xué)習(xí)很枯燥

我們可以拿手機(jī)游戲和學(xué)習(xí)作對比，手機(jī)游戲讓人們越玩越有興致，越玩越想繼續(xù)玩。可是學(xué)習(xí)恰恰相反，孩子一直對著書本上的文字，沒一會兒就厭倦了。

如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力

一、點(diǎn)燃孩子對學(xué)習(xí)的濃厚興趣

有目標(biāo)不代表能讀某一學(xué)科突然就感興趣了。想要孩子真的學(xué)習(xí)成績能夠提升，那么除了給孩子奮斗的目標(biāo)之外，還要讓孩子切實(shí)的感受到學(xué)習(xí)是很有意思的一件事情。

并且這個(gè)興趣的培養(yǎng)越早越容易成功。尤其是低年級孩子的學(xué)業(yè)知識含量還沒有高年級那么多，正是培養(yǎng)孩子自信的好時(shí)機(jī)。

點(diǎn)燃孩子對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，家長可以用心理學(xué)上稱為“陽性強(qiáng)化”的一個(gè)行為。

通俗一點(diǎn)說，就是及時(shí)鼓勵(lì)孩子哪怕只有一點(diǎn)小小的成功，這也是會讓孩子產(chǎn)生良好的自我感覺，從而樹立學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)并爭取獲得更大的成功的一種動力。這樣就進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)。

二、良好的家庭氛圍

其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，很多優(yōu)秀的孩子，他們的家庭都會有這樣一個(gè)特征，就是非常重視家庭環(huán)境對于學(xué)習(xí)的影響。

他們的家長很少會在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候看電視或者是很大聲的交談；并且如果有工作的話，也會將自己的工作時(shí)間和孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間安排在一起。看到家長在認(rèn)真工作，那么孩子受到影響，自然也會很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

三、培養(yǎng)孩子自律好習(xí)慣

一個(gè)孩子之所以會成功，自律絕對是最重要的幾項(xiàng)能力之一。一個(gè)不自律的孩子總是在想辦法拖延，半個(gè)小時(shí)之后再寫吧！寫了這么久，先玩一會兒吧！

而自律的孩子則會想，到時(shí)間了，我應(yīng)該及時(shí)把這件事情完成。

但是想讓小孩子自己就能擁有獨(dú)立意識，很顯然這是不可能的，小孩子的本性就貪玩兒的。一定是要家長從小去培養(yǎng)孩子這個(gè)意識，家長有兩個(gè)方法。

1、制定規(guī)則

孩子自己能做的，家長不要幫忙。事先約法并且事后毫不妥協(xié)。幾次下來之后，孩子就會知道這個(gè)規(guī)則是一定會遵守的，那么不想有懲罰，那么就要遵守規(guī)則。當(dāng)然規(guī)則的制定一定是要合理的，是孩子可以做到的。

2、培養(yǎng)孩子專注能力

專注力是自律的核心。

有多少孩子都是學(xué)著學(xué)著就溜號了，這樣的孩子既是能夠到時(shí)間了就乖乖放下手機(jī)、放下游戲去完成作業(yè)，也不過是“偽自律”罷了。

其實(shí)并不能專注其中，所以家長一定要培養(yǎng)孩子的專注力，家長最基本要做到的一點(diǎn)就是在孩子專注一件事情當(dāng)中的時(shí)候不要去打擾他，例如孩子寫作業(yè)的時(shí)候，孩子剛寫錯(cuò)，家長就趕緊問孩子“是這樣寫的嗎？”這樣只會讓孩子感覺到恐懼而不能專注學(xué)習(xí)當(dāng)中。