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15歲已經(jīng)不小了,也懂道理了,孩子沉迷手機(jī)錯(cuò)在家長,肯定是孩子小的時(shí)候你們就給他手機(jī)玩,時(shí)間長了養(yǎng)成習(xí)慣了,沉迷于手機(jī),越來越大越玩越上癮,家長必須跟孩子講道理,手機(jī)可以玩,但不能沉迷,現(xiàn)在學(xué)習(xí)很重要,別打罵孩子,一定耐干的講道理。
15歲孩子沉迷游戲怎么辦脾氣暴躁怎么辦
15歲的孩子正處于叛逆期,脾氣暴躁,家長更要心平氣和地對待孩子,不能也同樣的脾氣暴躁,這樣對孩子就更加沒有說服力。
1、找到孩子沉迷游戲的原因
孩子為什么會沉迷于手機(jī)游戲?肯定有他的原因,大部分沉迷于手機(jī)游戲的孩子非常孤獨(dú),他們?nèi)鄙偌胰伺笥训呐惆椋荒苓@樣情感寄托于虛擬的網(wǎng)游中。還有一部分孩子沉迷于手機(jī)游戲,是因?yàn)樗麄兿矚g戰(zhàn)斗勝利的成就感。
只有了解孩子喜歡打游戲的動(dòng)機(jī),才能對癥下藥。比如說孩子是因?yàn)槿鄙偌胰伺惆槎撩源蛴螒颍议L就應(yīng)該及時(shí)反省自己,多留一些時(shí)間陪伴孩子,幫助孩子擺脫手機(jī)游戲。
2、堵住孩子玩游戲,還不如疏導(dǎo)孩子玩游戲
手機(jī)帶給人們非常多的便利,如今很多孩子已經(jīng)離不開手機(jī)了,家長若是想完全限制孩子玩手機(jī),顯然是不現(xiàn)實(shí)的。
如果說家長想盡辦法逼迫孩子,讓他們不能接觸手機(jī),反而可能會適得其反。孩子接觸不到手機(jī),他們可能會費(fèi)盡心思、想方設(shè)法地去玩手機(jī),這樣一來往往更耽誤學(xué)習(xí)。
作為家長,應(yīng)該用正確的方式去疏導(dǎo)孩子,比如說幫助孩子尋找其他感興趣的東西,或者幫孩子報(bào)一些興趣班。只有轉(zhuǎn)移孩子的注意力,才能更快地幫助孩子擺脫手機(jī)游戲。
3、給孩子制定規(guī)矩
若是你家的孩子沉迷于手機(jī)游戲,你可以給他制定一個(gè)規(guī)矩。比如說規(guī)定孩子每次玩手機(jī)只能玩20分鐘,然后就要去干其他的事情了。
若是到了時(shí)間孩子還不愿意放下手機(jī)的話,家長可以跟孩子說:“若是你不按時(shí)放下手機(jī)的話,就懲罰你半天不能玩手機(jī);若是你按時(shí)放下手機(jī),去做其他事情的話,下次玩手機(jī)的時(shí)間可以延長五分鐘”。
這樣一來,孩子慢慢地就養(yǎng)成了控制玩手機(jī)時(shí)間的好習(xí)慣,對別的事情也有了想法和興趣。
為了避免孩子總是沉迷于手機(jī)游戲,家長應(yīng)該多抽出時(shí)間陪陪孩子,和孩子形成高頻率的互動(dòng)。當(dāng)然,若是家長實(shí)在繁忙的話,可以引導(dǎo)孩子做一些其他事情,比如說培養(yǎng)他們做手工、看書等習(xí)慣。
父母的哪些行為,會加重孩子的負(fù)面情緒
1、強(qiáng)行干涉或阻止孩子的玩游戲的行為
例子:有個(gè)家長為了阻止孩子玩游戲,斷網(wǎng)斷電,結(jié)果卻徹底引爆了孩子的負(fù)面情緒,導(dǎo)致孩子對父母產(chǎn)生了深深的怨恨和不滿,從此以后緊鎖房門,拒絕與父母溝通。父親的做法,無異于揚(yáng)湯止沸,火上澆油。
無獨(dú)有偶,今年四月份杭州一名15歲的初三女生,因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲被媽媽關(guān)閉路由器強(qiáng)行斷網(wǎng),這名女生大發(fā)脾氣還動(dòng)手打了媽媽,后來將自己反鎖在房內(nèi),坐在三樓窗臺外邊哭邊喊,情緒非常激動(dòng),把家人嚇得夠嗆,趕緊打電話報(bào)警,后來在警方的協(xié)助下順利將女孩帶回了房間,才避免了這場悲劇的發(fā)生。
斷網(wǎng)斷電這種強(qiáng)制執(zhí)行的做法不僅不能解決孩子沉迷游戲的問題,反而會引爆問題,導(dǎo)致事態(tài)變得更加嚴(yán)峻,因此,家長們在解決孩子沉迷游戲的問題時(shí)一定要三思而后行。
2、時(shí)刻監(jiān)督或監(jiān)視孩子的學(xué)習(xí)生活
有的父母擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)不自覺,會偷偷玩游戲,所以干脆陪著孩子寫作業(yè);或者擔(dān)心孩子把手機(jī)帶去學(xué)校,在不經(jīng)孩子同意的情況下擅自檢查孩子的書包,這些行為都會加深孩子內(nèi)心的不滿情緒。
知乎上有這樣一個(gè)問題:“父母做什么令你最反感?”其中一個(gè)高贊回答是這樣的:“初中的時(shí)候,媽媽每天在我耳邊嘮叨:早戀影響學(xué)習(xí),網(wǎng)吧壞人多。有時(shí)候和男同學(xué)聊天,她都會誤以為我早戀,給我講各種人生大道理,讓我好好學(xué)習(xí),以學(xué)業(yè)為重,不要跟著不三不四的人出去玩。說得我都煩死了。后來為了氣她,我故意早戀,逃課去網(wǎng)吧。”
我經(jīng)常跟家長說這樣一句話,以最好的假設(shè)去定義孩子,孩子才會朝著積極的方向前進(jìn)。當(dāng)我們總認(rèn)為孩子會犯錯(cuò),會不認(rèn)真學(xué)習(xí),會到外面胡亂鬼混,越是擔(dān)心,問題就越有可能出現(xiàn),這也是心理學(xué)上著名的“墨菲定律”。
3、把改變孩子的希望寄托在外人身上
不少父母,對孩子的行為,深感絕望,于是就想著把孩子送到武術(shù)學(xué)校,或者一些戒癮學(xué)校中。但結(jié)果往往不盡如人意。
就像一個(gè)個(gè)案咨詢的家長,在面對孩子沉迷游戲束手無策的時(shí)候?qū)⒑⒆铀瓦M(jìn)了一個(gè)封閉的戒網(wǎng)癮學(xué)校,孩子出來之后,變得沉默寡言,短期內(nèi)作息飲食都很正常,也不玩游戲了,但是在家呆了幾個(gè)月,又開始沉迷進(jìn)網(wǎng)絡(luò)游戲的世界中去。
正如俗話所說:“解鈴還須系鈴人”,父母不在自身上找原因,而把問題解決的方向和重任交付他人,一開始便注定無功而返。
4、父母氣急敗壞甚至動(dòng)手打孩子
很多父母經(jīng)常這樣說:“我實(shí)在是沒有辦法了,才動(dòng)手打孩子的!”此言差矣,就算父母果真沒有其他有效的辦法,但是,完全沒有必要做出錯(cuò)誤的管教行為;
因?yàn)椋改傅倪@一做法,無異于飲鳩止渴,嚴(yán)重破壞了親子關(guān)系,也會導(dǎo)致父母徹底喪失了對孩子內(nèi)心的控制力。這或許就是很多沉迷游戲的孩子,打死都不回頭(拒絕改變)的原因,因?yàn)楦改傅腻e(cuò)誤的管教方式,讓孩子們深感失望,也徹底失去了改變的企圖心和動(dòng)力。
面對戀上游戲不愛學(xué)習(xí)的孩子,父母應(yīng)該怎么辦?
1、讓孩子放縱一段時(shí)間,孩子具有自我調(diào)節(jié)功能,這段時(shí)間盡量保證孩子的其它方面的身體和心里健康;
2、和孩子進(jìn)行約定,根據(jù)孩子的情況讓他和你們定玩游戲的時(shí)間,不要以親子關(guān)系想要控制孩子,不要讓他產(chǎn)生過多的抵觸,并且豐富他的其它生活,比如運(yùn)動(dòng)什么的,包括音樂,只要孩子喜歡就可以。
3、要用智慧來引導(dǎo)孩子,不要用吼、打罵來教育孩子,這樣只會使青春期的孩子更加逆反。
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