導(dǎo)致這樣情況家長(zhǎng)的責(zé)任應(yīng)該占85%，家長(zhǎng)應(yīng)該充分反思。孩子缺愛(ài)，缺少安全感，缺少家的溫暖；多給孩子些關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多給孩子自己的尊嚴(yán)，少打罵。

孩子出走了怎么辦

1、10歲以下：

10歲以下的孩子離家出走，分不同的情況，如果正在被家長(zhǎng)責(zé)備體罰，心中不滿，突然間就發(fā)飆了，離家出走，這種情況，家長(zhǎng)大可放心，孩子不會(huì)走遠(yuǎn)，他一出門(mén)，就會(huì)看看你跟沒(méi)跟著，你跟著，他以后就會(huì)變本加厲，你能看到他就行，他自己一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的。

2、擱置一段時(shí)間再教育：

10歲至13歲的孩子有了自己的想法和主見(jiàn)，這個(gè)年齡段的孩子離家出走不會(huì)馬上回來(lái)，一般會(huì)選擇住在比較近的最要好的同學(xué)家，家長(zhǎng)也不要急著讓他回來(lái)，都在氣頭上，回來(lái)只會(huì)矛盾激化，住兩三天后，孩子自己就忘了，主動(dòng)回來(lái)后，家長(zhǎng)先向孩子承認(rèn)不對(duì)的地方，孩子聽(tīng)后會(huì)耐心聽(tīng)你講道理的。

3、15歲以上孩子：

15歲以上的孩子離家出走是最讓人擔(dān)心的，年齡正處在最叛逆的階段，孩子接觸的人也比較廣，比較雜了，孩子離家出走，家長(zhǎng)要及時(shí)聯(lián)系他的同學(xué)，朋友，如果同學(xué)朋友知曉，家長(zhǎng)不要急著勸說(shuō)，可以讓孩子同學(xué)朋友勸，效果會(huì)比較好些，不是太不懂事的孩子都會(huì)在朋友勸說(shuō)下氣消后主動(dòng)回家的。

4、消除出走因素：

離家出走的孩子都有自己的想法，家長(zhǎng)一定要弄清楚孩子離家出走的原因，是學(xué)習(xí)差，厭學(xué)，逃學(xué)；是受人欺負(fù)，是家長(zhǎng)管制太嚴(yán)，離異因素等都是孩子出走常見(jiàn)的原因，家長(zhǎng)一定要消除孩子心中的不滿情緒，要真心的關(guān)愛(ài)孩子，孩子就不會(huì)離家出走了。

如何防止孩子離家出走此類(lèi)事情的發(fā)生

父母要有一個(gè)父母意識(shí)的覺(jué)醒，要學(xué)會(huì)思考如何成為孩子的朋友，要及時(shí)去轉(zhuǎn)換角色。同時(shí)要調(diào)整和孩子溝通的方式，一定要多了解孩子，多理解孩子的情緒，尤其是對(duì)青春期孩子、處在青春叛逆期的孩子。

父母在和孩子溝通的這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，除了了解、理解孩子的情緒之外，一定要拿出一些時(shí)間傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法、感受，還有他們的計(jì)劃、目標(biāo)等。此外，要多一些欣賞和鼓勵(lì)，少一些批評(píng)、訓(xùn)斥和指責(zé)。

身為家長(zhǎng)，應(yīng)該教導(dǎo)孩子判斷是非的能力，而非簡(jiǎn)單粗暴地去責(zé)罵孩子。

孩子步入叛逆期，家長(zhǎng)怎么對(duì)待

1、了解叛逆期：家長(zhǎng)需要了解孩子進(jìn)入叛逆期的原因，認(rèn)識(shí)到這是成長(zhǎng)過(guò)程中的正常現(xiàn)象。了解孩子的心理特點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)更好地與孩子溝通。

2、保持冷靜：當(dāng)孩子離家出走時(shí)，家長(zhǎng)要保持冷靜，不要盲目指責(zé)。先確保孩子的安全，然后再了解原因，尋找解決方案。

3、溝通與傾聽(tīng)：面對(duì)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)需要更多地與孩子溝通，傾聽(tīng)他們的心聲。了解他們的需求，尊重他們的觀點(diǎn)，尋求共識(shí)。

4、引導(dǎo)興趣愛(ài)好：家長(zhǎng)可以嘗試引導(dǎo)孩子發(fā)展其他興趣愛(ài)好，如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、藝術(shù)等，以替代游戲的誘惑。

5、設(shè)定界限：雖然需要尊重孩子的獨(dú)立性，但家長(zhǎng)仍然需要為孩子設(shè)定一定的界限。明確家庭規(guī)則，讓孩子明白行為的底線。

6、家長(zhǎng)自我成長(zhǎng)：在應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)也需要不斷自我成長(zhǎng)。提高自己的教育水平，了解與孩子溝通的技巧，才能更好地引導(dǎo)孩子。