家長自己以身作則，起到表率作用，樂于向孩子分享自己的東西分享時間，分享故事，分享你的感受，你的想法，開心的事，難過的事，孩子就會在使用和歸還物品的過程中得到很好鍛煉，慢慢主動與你分享他的東西，還包括精神層面的分享。

孩子很自私怎么辦

一、了解孩子自私的原因

孩子自私的原因很多，其中最主要的原因是缺乏愛和關注。當孩子感受不到父母的關愛和重視時，他們會變得自私，因為他們認為只有自己才是最重要的。此外，孩子的環境和周圍的人也會對他們的自私產生影響，比如在一個重視個人利益的家庭或社區中長大的孩子，往往更容易變得自私。

二、從小培養孩子的分享意識

從小開始培養孩子的分享意識是非常重要的。可以通過給孩子分享自己的物品、教育他們與他人分享玩具等方式來培養孩子的分享意識。同時，也可以鼓勵孩子參加志愿者活動，讓他們感受到分享的快樂和價值。

三、教育孩子關注他人的感受

教育孩子關注他人的感受也是非常重要的。可以通過教育孩子如何表達感謝和關心他人的方式來培養孩子的關注他人的能力。例如，教育孩子說“謝謝”、“對不起”等禮貌用語，讓他們知道自己的行為會對他人產生影響。

四、父母要成為孩子的榜樣

父母是孩子最好的榜樣，他們的行為和言語會對孩子產生深遠的影響。因此，父母要成為孩子的榜樣，讓孩子從小學習到如何與他人分享、如何關注他人的感受等。

五、給孩子正面的反饋

當孩子表現出分享、關注他人的行為時，父母應該給予正面的反饋，讓孩子知道自己的行為是正確的。這樣可以增強孩子的自信心和自尊心，讓他們更愿意去分享和關注他人。

孩子很自私，對人小氣怎么辦

1.父母以身作則：父母應該以身作則，做出好的行為，讓孩子模仿學習。例如，父母可以主動關心他人、分享自己的物品，讓孩子在觀察和模仿中學習。

2.尊重孩子的所有權：在教育孩子的過程中，要尊重孩子的所有權。如果孩子對自己的物品非常在意，這并不是錯的，因為他們還不太懂得成人的道德觀念。家長可以引導他們學會分享，但不要強制他們改變自己的行為。

3.營造公平的氛圍：在家庭生活中，父母要營造一種公平的氛圍，讓孩子知道好東西應該大家一塊分享。比如，在吃飯時，可以讓家庭成員依次選擇自己想要的菜；在出行時，可以讓孩子幫忙選擇出行方式。

4.讓孩子明白分享不是失去：有些孩子不愿意分享，是因為他們覺得分享就是失去。家長要讓孩子明白，分享是一種互利互助的行為，通過分享，他們不僅可以幫助別人，還可以獲得別人的幫助。

5.不要訓斥孩子：如果孩子表現出自私小氣的行為，家長不要過于嚴厲地訓斥孩子。孩子的心靈很脆弱，突如其來的訓斥可能會讓他們感到無所適從。家長可以耐心地引導孩子，讓他們明白自己的行為對他人造成的影響。

沒有同理心自私的孩子怎么辦

1.引導孩子站在他人立場想問題

當孩子的世界里只有自我時，孩子不會看到他人的立場。所以父母可以先從引導孩子轉變思考角度開始，讓孩子以對方的身份進行思考，試著去揣測對方所遇見的問題和想要表達的想法。

2.教會孩子溫柔待人

當孩子行為過激時，孩子很容易被情緒所裹挾。所以父母有必要引導孩子以一種柔和的方式來待人接物。教會孩子溫柔地對待他人、平和地處理問題，這會讓孩子更加能夠體會到他人的情緒感受。

3.父母以身作則

當父母拒絕去體察孩子的情緒和心理時，想要培養孩子體悟他人的同情心這是非常困難的。父母的以身作則才能夠為孩子做好行為示范。當孩子感受到情緒被他人看到和理解是一件令人愉快的事后，孩子也會耳濡目染地試著去體貼他人。

孩子自私和不愿意分享是很常見的問題，但這也是可以通過教育和引導來改變的。以下是一些父母可以嘗試的策略：

1.以身作則：孩子是通過觀察和模仿大人來學習和理解社會行為的。如果父母自己都不愿意分享，那么孩子就很難理解分享的重要性。父母應該在日常生活中展示出分享的行為，比如邀請孩子一起分享食物，玩具，時間等。

2.強調共享的價值：告訴孩子，分享可以讓大家都得到快樂，而且當你幫助別人時，別人也會反過來幫助你。這可以幫助孩子理解分享的深層含義，并且可以使他們更愿意分享。

3.設定共享的規則：可以通過設定一些簡單的規則來幫助孩子學習分享，比如每個人都有權利玩他們的玩具，但是在玩別人的玩具之前，他們需要得到別人的允許。

4.表揚和鼓勵：當孩子愿意分享時，父母應該及時表揚和鼓勵他們，這樣他們就會更愿意分享。

5.適度容忍：盡管分享是重要的，但是每個人都有權利在某些情況下保留自己的東西。父母應該適度容忍孩子的自私，讓他們知道這是完全正常的。

6.理解并接納孩子的情緒：當孩子不愿意分享時，父母應該理解并接納他們的情緒，而不是強迫他們。可以通過對話，引導他們理解和處理這些情緒，幫助他們逐漸變得愿意分享。