青春期孩子威脅大人是一種常見的行為，可能是因?yàn)楹⒆诱幱谏硇陌l(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，充滿了情緒和挑戰(zhàn)。當(dāng)孩子威脅大人時(shí)，大人需要保持冷靜，避免情緒激動(dòng)，可以傾聽孩子的想法和感受，理解孩子的需求和問題，與孩子進(jìn)行溝通和交流，嘗試找到解決問題的方法。

青春期的孩子威脅父母怎么辦

1、不要對(duì)孩子發(fā)脾氣

當(dāng)爸爸媽媽面對(duì)孩子的這種要挾行為時(shí)，首先要抑制自己的負(fù)面情緒，不要隨意對(duì)他們發(fā)脾氣，對(duì)他們說出具有侮辱性的言語，更不應(yīng)該在大庭廣眾之下對(duì)他們大打出手。爸爸媽媽的這種簡(jiǎn)略粗暴的應(yīng)對(duì)措施只會(huì)加重他們的逆反心思，并不會(huì)使他們認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)地點(diǎn)。

2、引導(dǎo)很重要

孩子要挾家長(zhǎng)，說句不愛聽的，都是家長(zhǎng)慣的，爸爸媽媽爺爺奶奶或者姥姥姥爺都有或許。小孩處在背叛期，當(dāng)家長(zhǎng)的要溝通引導(dǎo)，不要以為自己是家長(zhǎng)就必須聽你的，叛逆期是是小孩的第一個(gè)岔路口，需求正確教訓(xùn)，才能讓他們走上正確的道路。

3、了解和認(rèn)可他們

如果是青春期的孩子，他們有成人感，要求自立。不希望別人譏諷他，瞧不起他，這需求家長(zhǎng)用正確的方法進(jìn)行引導(dǎo)，不能辱罵影響。最重要的是家長(zhǎng)一定要注意和他們交流的方法，比較學(xué)習(xí)成績(jī)，更應(yīng)該關(guān)注他們的心思健康，應(yīng)該鼓舞他們把心思的困惑說出來，別積壓在心思，讓矛盾激化。

青春期孩子動(dòng)不動(dòng)就以不上學(xué)，或離家出走，要挾家長(zhǎng)該怎么辦？

首先，家長(zhǎng)需要了解孩子在青春期的特點(diǎn)和心理變化。青春期孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)社會(huì)和他人的看法更加敏感。他們希望得到認(rèn)可和關(guān)注，同時(shí)也希望自己的意見和選擇得到尊重。家長(zhǎng)需要掌握這些特點(diǎn)，和孩子進(jìn)行有效的溝通和理解。

其次，家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，不要用過激的方式處理孩子的問題。在孩子表現(xiàn)出對(duì)家庭的威脅時(shí)，家長(zhǎng)可能會(huì)感到很生氣、很無助或很害怕。但是，家長(zhǎng)要知道任何情緒化的回應(yīng)都只會(huì)讓情況更糟。家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜面對(duì)孩子的威脅，并尋找合適的方式來幫助孩子理解自己的行為對(duì)家庭造成的危害。

第三，家長(zhǎng)需要堅(jiān)定自己的權(quán)威，但也要尊重孩子的權(quán)利和選擇。家長(zhǎng)是孩子的權(quán)威人物，需要對(duì)孩子的行為負(fù)責(zé)。在處理孩子的威脅時(shí)，家長(zhǎng)需要堅(jiān)定地告訴孩子他們不能以威脅的方式來影響家庭和家庭成員。但是，家長(zhǎng)也應(yīng)該尊重孩子的權(quán)利和選擇，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的意見，并嘗試妥善處理爭(zhēng)端。

父母怎么和青春期的孩子溝通

1.對(duì)孩子適當(dāng)放手

由于青春期孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)，所以在跟家長(zhǎng)溝通變少也是屬于正常情況，家長(zhǎng)并不用太過擔(dān)心。

在孩子青春期時(shí)，可以適當(dāng)?shù)亟o予孩子一些權(quán)力。比如原則上的問題需要請(qǐng)示家長(zhǎng)，一些生活中的小事允許孩子自己做主，這樣做能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)也有幫助。

2.學(xué)會(huì)信任孩子

父母如果想讓孩子信任自己，首先一定要取得孩子的信任。父母在孩子青春期的時(shí)候，要學(xué)會(huì)尊重孩子，不要去窺探孩子的隱私。

有些父母總是會(huì)翻孩子的私人物品，這樣做不僅不利于親子關(guān)系，還會(huì)讓孩子對(duì)父母更加警惕，從而關(guān)閉心扉，拒絕和父母進(jìn)行交流。

3.學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子

鼓勵(lì)孩子也是促進(jìn)溝通的方法之一。有時(shí)候當(dāng)孩子做錯(cuò)了一些事情，父母總是大呼小叫批評(píng)孩子，家長(zhǎng)要知道，表揚(yáng)比批評(píng)更有效，總是去批評(píng)孩子，孩子自然不愿意和你溝通了。家長(zhǎng)要做的是引導(dǎo)孩子去解決問題，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，孩子才愿意和你進(jìn)行溝通。