父母對(duì)孩子的言語(yǔ)辱罵對(duì)孩子的傷害是很大的。父母本來(lái)該是天底下孩子最親近的人，孩子對(duì)父母也是無(wú)條件相信和依賴。來(lái)自父母的辱罵會(huì)讓孩子自然地錯(cuò)誤歸因于自己不夠好，會(huì)給孩子心理層面乃至身體健康帶去非常負(fù)面的影響。

父母罵孩子有什么影響

如果小孩幼兒時(shí)，父母就開(kāi)始辱罵，就會(huì)影響小孩的一生！因?yàn)楦改傅难哉勁e止，大罵大叫會(huì)潛移默化的影響到小孩的思想，那他們從小生活在這樣一個(gè)家庭環(huán)境里，必定會(huì)受到父母的影響。這樣時(shí)間久了，孩子的性格就會(huì)孤僻，心里產(chǎn)生恐懼感！而且會(huì)傷害孩子的自尊心！

經(jīng)常被大吼大叫對(duì)待的孩子，容易發(fā)展成以下兩種與人交流互動(dòng)模式：一種是謹(jǐn)小慎微，害怕犯錯(cuò)。不敢犯錯(cuò)，同時(shí)也缺乏安全感，另一種是對(duì)別人大吼大叫。家庭是孩子的第一個(gè)社交練習(xí)場(chǎng)，在家庭中經(jīng)歷“大吼大叫”模式的孩子，有一些會(huì)把這樣的模式復(fù)制到跟同伴的相處中。缺乏社交技巧，性格暴躁容易發(fā)火，不容易受到伙伴歡迎。成人后對(duì)自己的家庭及社會(huì)產(chǎn)生焦躁心里，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)火，時(shí)常遇事會(huì)小題大做……自己的一生會(huì)影響家庭也會(huì)影響朋友的友情。

所以當(dāng)父母的要塑造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，自己在小孩面前要做到文明禮貌，夫妻之間也要相親相愛(ài)，在老人面前要做到孝敬父母，在朋友之間要做到真情實(shí)感……小孩在有修養(yǎng)有責(zé)任感的父母身邊長(zhǎng)大，就會(huì)很容易融入社會(huì)，才能擁有美滿幸福的人生！

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)父母應(yīng)該怎么做

理解孩子

當(dāng)孩子知道自己犯錯(cuò)后的第一反應(yīng)是什么？肯定是有后悔內(nèi)疚的，所以父母在面對(duì)孩子犯錯(cuò)誤，首先理解孩子，理解孩子的內(nèi)心，讓他不會(huì)陷入更深的后悔內(nèi)疚中，就像托斯夫人說(shuō)的：理解是教育成功的鑰匙。因?yàn)榧议L(zhǎng)的理解，孩子會(huì)更容易反思自己的錯(cuò)誤。

為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任

理解孩子并不代表孩子不用承擔(dān)責(zé)任，我們可以給予孩子心靈上的安慰，但是錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不打罵孩子，但是必須也要讓孩子知道自己錯(cuò)了，并且要求他承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，孩子才有可能不再犯相同的錯(cuò)誤。

態(tài)度堅(jiān)定而溫柔

對(duì)于孩子犯錯(cuò)了，讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤的態(tài)度一定要堅(jiān)定，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，必須承認(rèn)，但是不要因?yàn)橐尯⒆映姓J(rèn)錯(cuò)誤而對(duì)孩子發(fā)火，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞阶尯⒆右庾R(shí)到錯(cuò)誤，態(tài)度是堅(jiān)定的，語(yǔ)氣是溫柔的，這樣孩子才不會(huì)變得叛逆，與家長(zhǎng)對(duì)抗。

貼心話

有人說(shuō)孩子就是在各種犯錯(cuò)中不斷成長(zhǎng)，而他成長(zhǎng)為什么樣的人，這就要看父母對(duì)他的教育是否得當(dāng)了。

不知道怎么教育孩子，不妨嘗試“低聲教育法”

大聲的呵斥并沒(méi)有用，它只能暫時(shí)讓孩子做出改變。家長(zhǎng)應(yīng)該做到“不怒自威”的程度，讓子確實(shí)意識(shí)到自己犯了錯(cuò)誤，這樣才能起到教育作用。

1、批評(píng)孩子把語(yǔ)調(diào)降低，調(diào)整語(yǔ)氣和措辭

其實(shí)相比大聲吼罵，家長(zhǎng)在批評(píng)孩子時(shí)采用低聲策略效果更佳。而你的聲音越大，包含的情緒濃度就越大，這對(duì)教育孩子本身來(lái)說(shuō)效果并不好。孩子過(guò)多的精力都在分散在你語(yǔ)氣上，反而忽略了你教育他的真正含義。因此，用低聲平穩(wěn)的語(yǔ)氣教育孩子，效果更好，孩子能更容易明白你的意思。

2、平和情緒，多一些耐心

面對(duì)孩子犯錯(cuò)，我們做家長(zhǎng)沒(méi)必要直接呵斥、責(zé)罵。那樣并不會(huì)起到教育的作用，孩子更多的是害怕，而非意識(shí)到問(wèn)題所在。你不妨冷靜一下，讓孩子感受到他是受尊重的，等你們的情緒都平穩(wěn)了，再進(jìn)行說(shuō)教，孩子更容易聽(tīng)進(jìn)去，教育效果也會(huì)更好。

3、及時(shí)道歉，做好善后

最后要說(shuō)的是，有些時(shí)候家長(zhǎng)可能會(huì)因?yàn)樾募被蛘邞嵟瓫](méi)忍住吼了孩子，既然犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)就要為自己的行為負(fù)責(zé)，要及時(shí)安撫孩子，給孩子道歉。你可能不知道，有時(shí)候一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”能改變孩子很多。