孩子愛玩手機，有些家長覺得這應該完全禁止，其實不然，適當接觸電子產品有利于孩子與時代接軌，但是正確引導孩子使用電子產品就是家長的工作了。

小孩玩手機怎么辦大人怎么處理

父母要以身作則

父母應該知道自己就是孩子的鏡子，所以，父母千萬不要下班之后，就直接躺在沙發上玩手機，這樣孩子也會學著父母的樣子，沒事的時候，就躺在沙發上看手機。

就算父母真的忍不住想要玩手機，父母千萬不要在孩子面前玩手機。父母可以找個孩子看不到的地方看看手機放松自己。總之，就是不要讓孩子看到自己玩手機的樣子。

多陪陪孩子

很多孩子玩手機也是為了打發時間，父母就算再苦再累，也不要忘了陪伴孩子。父母可以把自己當成孩子的"玩具"，然后代替手機。相信，孩子內心是更希望父母能夠陪伴他的。因為，孩子肯定更愿意面對一個有情感的人吧，而不是一臺冰冷冷的手機。

出去玩了，父母也不能只是一味地看著手機，最好多和孩子說話，聊天，談心。不要讓孩子覺得，在父母的心目中，他還比不上手機呢。

制定規則

當孩子看到父母在玩手機時，父母可以這樣和孩子解釋："我上了一天的班，很累，我想看看手機放松一下自己，這樣明天我才能有更好的精力來面對新的工作任務。"

父母可以給孩子制定一些玩手機的規則，規定孩子在什么時候才能玩手機，讓孩子學會勞逸結合，避免腦子因為長久的學習而變"笨"。這樣，父母和孩子就相當于遵守相同的規則，孩子也更愿意去遵守規則。

玩手機對孩子有哪些弊端

對孩子的視力不好。很多愛玩手機的孩子，小小年紀就戴上了眼鏡。

對孩子的健康不好，孩子總是弓著腰玩手機，而她的身體還處于發育期，骨骼還沒有完全成型，腰椎頸椎很容易變形。

對孩子獨立意識的形成不利。手機里的動畫片，或者游戲，會讓孩子沉浸在一個虛擬的世界里，容易被虛擬世界的規則限制，失去獨立的思考。

嚴重影響孩子專注力。有些家長會說孩子玩手機的時候特別專注，叫他他都聽不到。實際上，孩子的專注力是分為有意注意和無意注意的。

孩子學習，動腦筋解決問題，這個過程是有意注意。而孩子看電視或者玩游戲被吸引，沉溺其中，是無意注意。而在學習中，孩子需要的是有意注意，經常玩手機的孩子，很難做到有意注意。

如何引導孩子正確使用手機

孩子使用手機要“有理”

有理，就是要有理由。簡單來說，就是什么情況下，孩子能使用手機，也是引導孩子，處理好學習、休息、娛樂關系。比如在孩子有作息時間表的前提下，只要說出使用手機的理由和使用時間，就不一定非得要禁止。這樣也有助于養成良好品質。

孩子使用手機要“有節”

家長要保證，孩子使用手機有節制。節制，包括手機游戲選擇，手機消費，手機使用時間的控制。有節制使用手機，才能不讓孩子沉迷其中。這方面家長也不要太嚴厲，因為手機，孩子與家長對立的情況，時有發生，嚴重的可能會導致孩子離家出走。

要與孩子溝通，了解他們真實想法

完全禁止孩子使用手機，都是家長一廂情愿。學生使用手機已經是常態，尤其是疫情放假期間，對于手機，家長不能只考慮弊端，也要考慮益處，這還涉及到他們心理健康。

成年人有自己看法，孩子們同樣也有。在要求得不到滿足的時候，產生挫敗感就容易引起自卑心理，這種情況，家長再施加壓力，就容易產生一些不健康的想法。