大多數(shù)的孩子對(duì)于作業(yè)都是非常排斥的，在寫作業(yè)的時(shí)候總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，不是注意力不集中，就是對(duì)待寫作業(yè)磨磨唧唧，這讓家長(zhǎng)很是著急，不知道要怎么幫助孩子。所以在面對(duì)10歲小孩寫作業(yè)磨蹭注意力不集中怎么辦？

10歲小孩寫作業(yè)磨蹭注意力不集中怎么辦

1、創(chuàng)造良好環(huán)境

當(dāng)10歲小孩寫作業(yè)磨蹭注意力不集中，家長(zhǎng)要為孩子提供一個(gè)安靜舒適的寫作業(yè)環(huán)境，避免電視、手機(jī)等可能影響注意力的物品，幫助孩子集中精力完成作業(yè)。

2、家長(zhǎng)陪伴

家長(zhǎng)可以陪著孩子完成作業(yè)，適時(shí)給予引導(dǎo)和幫助。避免對(duì)孩子過(guò)多干預(yù)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力。在完成作業(yè)過(guò)程中，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的情緒和壓力，調(diào)整教育方式，使孩子在愉快和輕松的心態(tài)下完成作業(yè)。

3、學(xué)會(huì)制定每日計(jì)劃

制定每日計(jì)劃表，是一種幫助孩子養(yǎng)成良好時(shí)間管理習(xí)慣的有效方法。通過(guò)制定計(jì)劃表，孩子可以更好地了解自己需要完成的任務(wù)，并掌握自己的時(shí)間?？梢詫⒚刻斓膶W(xué)習(xí)、娛樂(lè)和休息時(shí)間都列出來(lái)，寫在一張紙上，完成一項(xiàng)就劃掉。

4、分清輕重緩急

孩子對(duì)每件事情的重要性是分不清楚的，他們只會(huì)優(yōu)先做那些讓自己覺(jué)得開(kāi)心的事情。以至于那些必須做，但又不開(kāi)心的事遲遲不行動(dòng)。幫助孩子分清輕重緩急，可以幫助他們更好地了解哪些任務(wù)是最重要的，將重點(diǎn)放在最重要的任務(wù)上。

10歲小孩寫作業(yè)磨蹭不愿意寫怎么辦

1、寫作業(yè)的時(shí)候不做其他的事情。家長(zhǎng)坐在孩子旁邊，一方面看孩子坐姿對(duì)不對(duì)，實(shí)時(shí)調(diào)整孩子的坐姿；另外一方面要提醒孩子寫作業(yè)的時(shí)候，不要做其他事情。

2、寫作業(yè)要認(rèn)真。這個(gè)就要求家長(zhǎng)們跟孩子約定好時(shí)間，在寫作業(yè)之前不要讓孩子做需要很長(zhǎng)時(shí)間完成的事情，以免到了寫作業(yè)的時(shí)候打斷正在做的事情，孩子心里沒(méi)有牽掛，寫作業(yè)的時(shí)候也會(huì)比較認(rèn)真，在家長(zhǎng)的陪伴和監(jiān)督下，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)以后的學(xué)習(xí)大有益處。

3、要為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)的地方要簡(jiǎn)潔、整齊，尤其是書桌，準(zhǔn)備好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等會(huì)分散孩子注意力的東西。孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境還要安靜，不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，中途為了關(guān)心孩子，又為孩子送水果，倒水，這其實(shí)也是在干擾孩子。

10歲小孩寫作業(yè)磨蹭注意力不集中的原因

1、孩子條理性很差。有這樣的一類孩子，每次寫作業(yè)的期間，總是一會(huì)兒找一下鉛筆，一會(huì)兒找一下筆記本。本來(lái)靜下心來(lái)一會(huì)就可以做完的作業(yè)，足足要拖好幾個(gè)小時(shí)才能完成。而且做題也絲毫沒(méi)有條理性，一個(gè)還沒(méi)做完呢，又換著去做另一個(gè)，一點(diǎn)都沒(méi)有順序。

2、孩子注意集中不起來(lái)。這一類孩子，寫作業(yè)的時(shí)候非常不專心，寫的還沒(méi)半小時(shí)呢，就要玩一會(huì)?；蛘弑灰稽c(diǎn)小事就吸引走了目光，這樣的孩子寫作業(yè)就是一場(chǎng)“持久戰(zhàn)”，不到交作業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻，作業(yè)根本寫不完。

寫作業(yè)是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的鞏固提升，只有通過(guò)習(xí)題的實(shí)踐練習(xí)才能更好的掌握課堂上老師所教的知識(shí)。但是10歲的小孩子有時(shí)候沒(méi)辦法做到良好的自我控制，容易出現(xiàn)寫作業(yè)磨蹭注意力不集中的問(wèn)題，對(duì)于10歲小孩寫作業(yè)磨蹭注意力不集中怎么辦才好呢？

寫作業(yè)磨蹭注意力不集中怎么辦

1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境

孩子本身的自我控制能力比較差，家長(zhǎng)一定排除各種分散孩子注意力的因素，開(kāi)始寫作業(yè)前讓孩子吃好、喝好、穿著適當(dāng)，也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的游戲，讓孩子在平靜愉快的心情中開(kāi)始學(xué)習(xí)。

2、給孩子一定的休息時(shí)間

長(zhǎng)時(shí)間的完成同一樣事情孩子的注意力也是很容易渙散的，家長(zhǎng)可以過(guò)一段時(shí)間去觀察一下孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)孩子的注意力開(kāi)始渙散了可以讓孩子適當(dāng)?shù)男菹⒁粫?huì)兒，喝杯水看看綠植，轉(zhuǎn)換一下心情狀態(tài)再接著去學(xué)習(xí)。

3、給孩子一些激勵(lì)

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)一個(gè)小時(shí)寫完作業(yè)和三個(gè)小時(shí)寫完作業(yè)并沒(méi)有差別，家長(zhǎng)可以試著給孩子一些目標(biāo)激勵(lì)孩子提升速度，比如孩子作業(yè)寫完后可以跟小伙伴一起出去玩，孩子如果有什么興趣活動(dòng)提前完成作業(yè)后也可以去做，讓孩子自己提高對(duì)于寫作業(yè)的積極性。

4、給孩子一定的空間

家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)時(shí)不必監(jiān)工似的一直陪伴在孩子身邊，給孩子一定的私人空間及信任，讓孩子獨(dú)立的完成作業(yè)，在孩子有需要時(shí)再進(jìn)去。

5、訂立完成時(shí)間

讓孩子自己來(lái)預(yù)估一下完成作業(yè)需要的時(shí)長(zhǎng)，然后和孩子約定好在這個(gè)時(shí)長(zhǎng)內(nèi)要完成作業(yè)，如果孩子完成了及時(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì)，完不成的話也會(huì)有相應(yīng)的懲罰。

寫作業(yè)磨蹭注意力不集中的原因

1、不感興趣

孩子本身對(duì)于做作業(yè)這件事沒(méi)有積極性，不想做且不愿意做，孩子表現(xiàn)出現(xiàn)就是寫作業(yè)的時(shí)候磨蹭并且注意力不集中。對(duì)于這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子本身入手，提升孩子對(duì)于完成作業(yè)的積極性。

2、作業(yè)量太大

可能學(xué)校老師布置的作業(yè)量過(guò)大，孩子完成需要很長(zhǎng)的時(shí)間從而導(dǎo)致孩子本能的想要去逃避，不想去做作業(yè)，在做作業(yè)的時(shí)候孩子就會(huì)下意識(shí)的還是磨蹭拖延完成的時(shí)長(zhǎng)。

3、父母盯得太緊

父母本意是出于陪伴監(jiān)督的目的，希望孩子在旁邊有人監(jiān)督時(shí)能夠集中注意力，但反而起了反效果，孩子因?yàn)楦改冈谂赃吶缤O(jiān)工似的監(jiān)督感到心里很不自在，更是會(huì)對(duì)父母的存在不自覺(jué)注視，從而讓心思不能全部集中在完成作業(yè)上。

10歲小孩因?yàn)槟昙o(jì)還小，孩子自身的注意力容易渙散，所以還是需要家長(zhǎng)多費(fèi)心，發(fā)現(xiàn)小孩寫作業(yè)磨蹭注意力不集中的時(shí)候不要苦惱，不要擔(dān)心不知道10歲小孩寫作業(yè)磨蹭注意力不集中怎么辦。相信孩子，陪伴孩子，找出孩子分心的原因，根據(jù)原因去解決問(wèn)題。