相信很多家長(zhǎng)都聽說過三年級(jí)現(xiàn)象，這是因?yàn)楹芏嗪⒆拥搅巳昙?jí)以后，就會(huì)進(jìn)入叛逆期，這個(gè)階段的孩子有著強(qiáng)烈自主意識(shí)，所以經(jīng)常和家長(zhǎng)對(duì)著干。作為家長(zhǎng)，要及時(shí)調(diào)整自己的教育方式，正確引導(dǎo)孩子，以免影響到孩子的身心成長(zhǎng)。

三年級(jí)孩子叛逆期怎么管教最合適

1、不以暴力相對(duì)

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，我們絕不能以暴力相對(duì)。采取暴力手段只會(huì)加重矛盾，讓問題更加復(fù)雜。我們要用理性和溫和的方式與他們交流，讓他們理解我們的期望。我們要營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的家庭氛圍，讓孩子感受到家人之間的關(guān)愛和支持。積極培養(yǎng)家庭共處的樂趣，讓孩子樂意回家。

2、給孩子空間，尊重孩子

孩子在慢慢成長(zhǎng)的過程中，也在慢慢的擁有自己的思想與隱私。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不是附屬品，家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)不正是想看到孩子有自己獨(dú)立的思想嗎？當(dāng)他有了，你為什么又千方百計(jì)的窺探他的思想與隱私呢？家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，給孩子空間，尊重孩子的決定。不要總是把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，這只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)。

3、建立規(guī)矩和界限

另外，家長(zhǎng)還需要建立規(guī)矩和界限。孩子需要知道什么是可以做的，什么是不可以做的。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定家規(guī)，讓孩子參與其中，這樣可以讓孩子更容易接受這些規(guī)矩。同時(shí)，家長(zhǎng)需要堅(jiān)持執(zhí)行規(guī)矩，不要有例外。這樣可以讓孩子知道規(guī)矩是不容違反的，從而減少他們的叛逆行為。

4、樹立榜樣

孩子是父母的鏡子，孩子的行為也是父母日常生活的影子，所以當(dāng)9歲的孩子忽然叛經(jīng)離道時(shí)，甚至亂發(fā)脾氣，父母應(yīng)該反思是不是自己的管教方式出了問題，或者是不是平時(shí)自己的言行舉止給孩子做出了不好的榜樣。父母要以身作則，學(xué)會(huì)在孩子面前正確處理情緒和問題，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)理性思考和處理問題。

三年級(jí)孩子叛逆期的表現(xiàn)

1、反抗權(quán)威。三年級(jí)孩子進(jìn)入叛逆期后，反抗權(quán)威的對(duì)象更加廣泛，包括父母、老師以及其他成年人，不像幼兒期只和父母對(duì)著干，并且把老師當(dāng)作偶像和榜樣。這時(shí)候的孩子除了和父母頂嘴或冷戰(zhàn)以外，還可能不喜歡老師或與老師對(duì)著干、厭學(xué)、逃學(xué)等。

2、自我中心。孩子們?cè)谂涯嫫诳赡軙?huì)表現(xiàn)出自我中心和自我意識(shí)強(qiáng)，他們更關(guān)注自我利益而不是團(tuán)隊(duì)利益，往往是由于缺乏足夠的社交經(jīng)驗(yàn)，更不懂得與人合作和分享。

3、不想被父母控制。有時(shí)會(huì)聽不進(jìn)父母的勸告，會(huì)和父母對(duì)抗，以此告訴父母“我長(zhǎng)大了”。孩子進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，他覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)“小大人”了，極力想掙脫父母的掌控，于是就變得處處喜歡跟大人“唱反調(diào)”。

三年級(jí)孩子不愛學(xué)習(xí)怎么引導(dǎo)

1、引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)自信

三年級(jí)的學(xué)習(xí)難度有所提升，孩子在學(xué)習(xí)新知識(shí)和做題的過程中必然會(huì)遇到一些困難，有的孩子還沒有掌握合適的學(xué)習(xí)方法和解題方法，就會(huì)感覺學(xué)起來特別費(fèi)勁，進(jìn)而對(duì)自己的智商和學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生質(zhì)疑，也就喪失了學(xué)習(xí)興趣。所以，家長(zhǎng)要幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信心，這樣做才能重新激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、要為孩子解決具體問題

比如有的孩子剛進(jìn)小學(xué)時(shí)做數(shù)學(xué)口算題目比較困難，家長(zhǎng)可以把題目分成8組，每組5道題，做完一組再做一組。可以用“限題計(jì)時(shí)”提高效率，譬如每做對(duì)5題的時(shí)間記錄比較，或者“限時(shí)計(jì)數(shù)”的辦法，給他10分鐘看他做對(duì)幾道題。這方法同樣適用于抄寫詞匯等作業(yè)，這也是提升自信心和興趣的有效方法。

三年級(jí)孩子的叛逆期需要家長(zhǎng)有足夠的耐心，多鼓勵(lì)少批評(píng)，多溝通少嘮叨，多欣賞少挑剔。當(dāng)家長(zhǎng)足夠尊重孩子，孩子就會(huì)順利度過叛逆期。

1、要注意孩子學(xué)習(xí)的過程

很多孩子之所以學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)太重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)退步時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)全盤否定孩子學(xué)習(xí)的過程，很有可能認(rèn)為孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候偷懶了。

其實(shí)孩子并沒有，成績(jī)波動(dòng)是很正常的一件事，家長(zhǎng)一定要重視孩子學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)孩子在這個(gè)過程中付出努力時(shí)，家長(zhǎng)們就應(yīng)該好好的夸一夸孩子。只有這樣才能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)越來越有興趣，孩子才能夠不斷的提升自己的成績(jī)。

2、要幫助孩子合理的排解壞情緒

很多孩子面對(duì)這么多要學(xué)的東西，并且在學(xué)校中，孩子們可能會(huì)遇見各種各樣的麻煩事兒，這些壓力匯集在一起，就很有可能讓孩子內(nèi)心變得特別沉重，孩子很有可能從一個(gè)愛笑的人變成一個(gè)特別沉默的人。

這就要求我們家長(zhǎng)一定要多和孩子溝通，了解孩子最近的生活狀況，如果孩子內(nèi)心有什么負(fù)面情緒，家長(zhǎng)們可以通過一定的方法去幫助孩子排除。家長(zhǎng)可以帶孩子出門玩耍，或者和孩子進(jìn)行深入的聊天，這樣可能會(huì)讓孩子內(nèi)心好受很多。

3、要充分的尊重孩子

這個(gè)時(shí)期的孩子身心正處于發(fā)育的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，孩子的內(nèi)心世界不斷成熟，他們?cè)絹碓较胍约喝ド睿鲎约合胱龅氖虑椤５怯行┘议L(zhǎng)并不認(rèn)可孩子想要的生活，并且總是去制止孩子做這樣或者那樣的事，這就會(huì)讓彼此間的關(guān)系變得特別緊張，有的孩子很有可能會(huì)做出一些過激的事情去報(bào)復(fù)家長(zhǎng)。

想要幫助孩子度過這個(gè)特殊的階段，家長(zhǎng)們就必須去尊重孩子，不要總是去干涉孩子的生活。

4、要和孩子建立親密的關(guān)系

許多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候會(huì)和孩子發(fā)生各種各樣的矛盾，孩子也根本不愿意聽家長(zhǎng)的教育。這很有可能是家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系太疏遠(yuǎn)了，孩子覺得家長(zhǎng)根本沒有教育自己的權(quán)利。

為了避免這樣的事，各位家長(zhǎng)一定要在孩子小的時(shí)候就和孩子建立親密的關(guān)系，在日常生活中，多和孩子互動(dòng)，多與孩子做一些親密的游戲。這樣會(huì)讓彼此間的關(guān)系變得融洽起來，孩子也能夠聽得進(jìn)去家長(zhǎng)說的話。

5、 耐心引導(dǎo)及學(xué)習(xí)

爸爸媽媽應(yīng)該讓孩子知道：一顆尊重的心是最重要的。有禮貌、守規(guī)矩的孩子，會(huì)讓周圍的人覺得愉悅、舒服與溫暖，且受歡迎;相反的，如果你是一個(gè)沒禮貌、沒規(guī)矩的孩子，就會(huì)得不到喜愛，朋友也會(huì)疏遠(yuǎn)你。