初中是孩子叛逆期的高發期階段，這個時候他們的情緒很容易變的不穩定，并且還會出現和長輩對著干的情況，如果家長這個時候去斥責孩子，就會很容易出現親子關系破裂的情況，到底該怎么教育孩子呢？

初中孩子叛逆期怎么管教最合適男孩

擺正心態，正視叛逆期。很多家長被孩子的叛逆期搞得焦頭爛額，內心非常焦急不安，我們常說“關心則亂”，孩子進入叛逆期有自己的想法很正常，我們一定要及時擺正心態。

他已經已經不是過去的小孩子，他的自我意識與獨立意識明顯增強，隨時有可能做出挑戰我們耐心或者踩到“雷點”的事情。每當這個時候，都我們去重新認識孩子，去正視他的想法、表達以及情緒的重要節點。每個孩子都會經歷叛逆期，正視叛逆期，才能更好的教育引導。

穩定情緒，了解叛逆期。面對孩子反復無常的情緒，家長需要保持穩定的情緒，不要急躁，想要解決問題，就要先解決情緒，不論孩子的情緒還是自己的情緒，在任何一個不穩定的情況下，都不適合進行溝通、教育。

我們要了解叛逆期，作為孩子成長階段的心理過渡期，生理與心理的變化，讓孩子既矛盾又迷茫，性格也會變得敏感，希望大家關注，所以會格外張揚。

平時多關注孩子的優點，多鼓勵孩子。在初中這個階段，男孩子出現叛逆通常也與男孩子本身缺乏自信心有關系，想要通過一些叛逆行為去證明自己，但是如果身邊的家人多關注孩子的優點，平時多鼓勵孩子，讓孩子本身就有足夠的自信，則一般就會減輕叛逆行為。

初中孩子叛逆期有哪些表現

1、不聽話、對著干：青春叛逆期的孩子，逆反精神旺盛，有自己的想法和意愿，對于父母、老師的教誨自然不會“照單全收”，不會完全按照父母老師的指導去做某些事，且喜歡挑戰權威，越是明令禁止的事情越是感興趣。

2、以自我為中心：初中的的孩子自尊心強，這個時候的孩子多多少少有些“自私”，主要體現在以自己的意愿為中心，別人怎么說我不在意，只要我開心、我滿足、我能夠達成目的就好。多多少少會因為“目中無人”的態度傷到父母。

3、特立獨行：進入初中見識不斷增長，見的多了，也就有了一套自己行事方法。這個時候的孩子從衣食住行都愛“攀比”，不希望與他人相同，追趕潮流的同時，喜歡再創造，因此會出現一些在家長看來匪夷所思的審美。

初中孩子叛逆期厭學家長怎么辦

一、給予理解

很多初中孩子的家長，面對孩子厭學的情緒就會顯得格外的暴躁，有時候還會拿其他的孩子進行對比，其實這樣的行為是完全錯誤的，這樣不僅會傷害孩子的自尊心，而且會加重孩子的叛逆心理，讓孩子更加的排斥學習。

所以，我們應該給予孩子一定的理解，因為這個階段是孩子心理和生理發育的階段，出現叛逆厭學的情緒是非常正常的現象，我們要避免呵斥與責備，如果我們的孩子感受到了家長的理解，一定也愿意主動走出厭學的情緒。

二、試圖說服

很多孩子性格本身存在一定的缺陷，尤其是從小缺少父母照顧的孩子，這時候我們給予他們充分的理解是完全不夠的，因為很多不自律的學生會因為父母的理解而變得肆意妄為。

所以在我們給予孩子理解的同時，也要試圖去安慰孩子、說服孩子克服叛逆與厭學的情緒，讓孩子理解到學習的重要性，以及叛逆的危害性，這樣孩子往往能夠更好的根據父母的意思塑造更好的人格。

處在叛逆期的男孩，他們會變得脾氣非常的暴躁，他們認為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經常會表現的無助，焦慮，孤獨等等，覺得沒有人可以懂自己內心的世界。

父母必須首先要理解孩子的這種情形，多穩定孩子的情緒，家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。

初中孩子叛逆期怎么管教最合適男孩

一、不要過度焦慮。叛逆期的孩子叛逆是正常的現象，只要對社會對孩子自己沒有構成傷害，那么等叛逆期過去，自然會好起來。

二、注意溝通方法。叛逆期孩子已經有了自己的思想和想法，有了自己的主意，所以在交談的時候，可以和孩子多商量，提出自己的看法，讓孩子進行比對選擇。

三、要有耐心。很多孩子吃軟不吃硬，家長在教育的時候要講究方法，同時要有而耐心，對孩子提出的要求，家長自己也要做到，不要和孩子敵對，一旦形成敵對情緒，那是很難溝通的。

四、給孩子空間。叛逆期孩子最渴望的也許就是家長不要過多的約束自己，給自己獨立的空間來告訴家長自己已經長大了，所以家長要適當放手，不要事事約束，生怕孩子做錯事。

初中男孩叛逆期有哪些表現

1、不聽話、對著干：青春叛逆期的孩子，逆反精神旺盛，有自己的想法和意愿，對于父母、老師的教誨自然不會“照單全收”，不會完全按照父母老師的指導去做某些事，且喜歡挑戰權威，越是明令禁止的事情越是感興趣。

2、以自我為中心：叛逆期的孩子自尊心強，這個時候的孩子多多少少有些“自私”，主要體現在以自己的意愿為中心，別人怎么說我不在意，只要我開心、我滿足、我能夠達成目的就好。多多少少會因為“目中無人”的態度傷到父母。

3、特立獨行：進入初中見識不斷增長，見的多了，也就有了一套自己行事方法。這個時候的孩子從衣食住行都愛“攀比”，不希望與他人相同，追趕潮流的同時，喜歡再創造，因此會出現一些在家長看來匪夷所思的審美。

初中男孩叛逆期不上學怎樣去溝通

一、傾聽孩子的心聲

當孩子拒絕上學時，我們首先要做的是傾聽他們的心聲。與孩子進行真誠的對話，關心他們的感受和困惑。不要急于責備或批評，而是給予他們足夠的空間，讓他們敞開心扉。通過傾聽，我們可以更好地理解孩子的內心需求，并找到問題的根源。這也有助于建立家庭和諧的氛圍，孩子會感受到被理解和支持。

二、尋找問題的原因

孩子不上學可能有多種原因，我們需要積極尋找問題的根源。有時候，孩子可能遇到學習困難，感到挫敗和無助；有時候，他們可能受到同學欺凌或社交壓力的影響；有時候，他們可能對學校的規則和制度感到不滿。了解問題的原因有助于我們有針對性地解決問題。可以與老師和學校合作，尋求他們的幫助和支持，共同找到解決辦法。

三、建立積極的學習環境

為了激發孩子對學校的興趣，我們需要為他們創造一個積極的學習環境。首先，確保孩子有一個安靜、整潔的學習空間，能夠集中注意力。此外，我們可以與孩子一起制定學習計劃和目標，幫助他們規劃學習時間，并鼓勵他們努力學習。同時，我們也要注重孩子的身心健康，保證他們有足夠的休息和娛樂時間，以保持精力充沛。