叛逆期孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理是很正常的事情，家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，也不能打罵批評(píng)孩子，這樣只會(huì)令你們之間的親子關(guān)系越來(lái)越遠(yuǎn)。最好的方法就是放下身份和孩子平等交流，在交流的過(guò)程中告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性。

孩子叛逆期厭學(xué)家長(zhǎng)怎么做

1、采納科學(xué)的教育方式

孩子叛逆期厭學(xué)，家長(zhǎng)一定要采納科學(xué)的方法。首先，要尊重孩子的愛(ài)好愛(ài)好，激起孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好。要采納多元化的教育方式，避免死記硬背的教育方式，注重培育孩子的思維才能和立異才能。要注重培育孩子的杰出學(xué)習(xí)習(xí)氣和自信心，鼓舞孩子在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步和進(jìn)步。

2、要和老師多多交流

發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)不肯上學(xué)，父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)充滿愛(ài)心和體貼的老師，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助，家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過(guò)難關(guān)。

孩子不愿意上學(xué)，有很多原因，我們身為家長(zhǎng)要做好調(diào)查、分析、找出真正的原因，才能解決問(wèn)題，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

3、讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)

叛逆期孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果別人說(shuō)他笨，他就會(huì)認(rèn)為自己笨，一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。對(duì)于一個(gè)從未完成過(guò)作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。

4、告訴孩子要為理想而學(xué)習(xí)

當(dāng)幫助孩子建立理想時(shí)，父母應(yīng)該特別注意它，不要把他們的想法強(qiáng)加給他們的孩子。例如強(qiáng)迫孩子把厭惡的職業(yè)視為自己的理想。幫助孩子根據(jù)自己的優(yōu)點(diǎn)和喜好發(fā)展理想。

孩子叛逆期厭學(xué)的原因

1、外部環(huán)境的誘惑過(guò)大，游戲、小說(shuō)、影視劇甚至是談戀愛(ài)，都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，如果孩子自控能力不足，就很容易沉迷于這些事物之中難以自拔，進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)不再感興趣。

2、孩子渴望被注意。平時(shí)的生活中孩子經(jīng)常被忽視，可能會(huì)導(dǎo)致叛逆。心理的不平衡使孩子的內(nèi)心極其渴望得到大家的注意，有些孩子就會(huì)選擇變得叛逆，以此來(lái)獲得注意，讓自己心理平衡。

3、沒(méi)有滿足感。一部分孩子呈現(xiàn)厭學(xué)的心情，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中付出了巨大的努力，但獲得的成果卻不盡善盡美，在他們內(nèi)心中以為：自己即便付出了，也沒(méi)有任何的效果，沒(méi)有任何滿足感，天然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)帶著厭煩的心情。

家長(zhǎng)如何教育叛逆期孩子

1、叛逆期的孩子，最不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)嘮叨，家長(zhǎng)要說(shuō)就要說(shuō)有分量的話，和孩子做朋友，當(dāng)孩子的所作所為令你不滿時(shí)你應(yīng)心平氣和地和她談，不要急于否定，不要急于把你的觀點(diǎn)強(qiáng)加到她頭上，這樣她是不會(huì)接受的，你應(yīng)該就她的行為提出問(wèn)題，讓她解答。慢慢引導(dǎo)她向你設(shè)計(jì)好的方向上走，你有足夠的耐心你一定會(huì)成功。

2、跟孩子講道理。除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。

我們做家長(zhǎng)的都知道叛逆期對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響非常大，厭學(xué)對(duì)孩子的影響也是非常大。那您知道當(dāng)孩子叛逆期厭學(xué)碰撞到一起會(huì)產(chǎn)生什么樣的火花嗎？遇到孩子叛逆期厭學(xué)家長(zhǎng)怎么做呢？

孩子叛逆期厭學(xué)家長(zhǎng)怎么做

1.要弄清原因，對(duì)癥下藥

叛逆期厭學(xué)有多方面的原因。比如，有的孩子在學(xué)校與同學(xué)們的關(guān)系沒(méi)處好，或是受到了欺負(fù)；有的因?yàn)槔蠋熍u(píng)了幾句，接受不了，因而就不愿意再上這位老師的課了；有的則是受其他孩子的影響，有了不良的行為，集體逃學(xué)；有的是沉迷游戲，不能自拔。

所以，家長(zhǎng)首先要弄清原因，對(duì)癥下藥，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。如果不分青紅皂白，上來(lái)就是一頓訓(xùn)斥，不僅不能解決問(wèn)題，甚至還會(huì)起到相反的作用。

假如是因?yàn)榕c其他同學(xué)的關(guān)系沒(méi)處好，可以教育孩子怎么與其他同學(xué)相處，如何求同存異，也可以與其他孩子的家長(zhǎng)一起做工作。只要挖出了病根兒，厭學(xué)的問(wèn)題自然就會(huì)解決。

2.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

要寓教于樂(lè)，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。無(wú)論是老師，還是家長(zhǎng)，都要改進(jìn)教學(xué)方法，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，要?jiǎng)幽X、動(dòng)手、動(dòng)嘴相結(jié)合，要多采用一些現(xiàn)代化的教育手段，要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的能力。

3.不要給予孩子過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力

當(dāng)我們給孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，要根據(jù)孩子的能力來(lái)制定。當(dāng)制定的目標(biāo)合理時(shí)，就會(huì)激起他們的斗志；如果目標(biāo)太過(guò)于遙不可及，那就沒(méi)什么意義了。我們要全方面培養(yǎng)孩子，不能就單方面注重成績(jī)。

4.不要限制孩子的自由

家長(zhǎng)如果過(guò)分地限制，當(dāng)孩子感覺(jué)不自由時(shí)，第一反應(yīng)就是和父母反抗，要么頂嘴，大吵大鬧，你不讓我做我偏要做；要么是沉默，用冷暴力來(lái)對(duì)抗父母的權(quán)威。這樣一來(lái)，只會(huì)對(duì)親子關(guān)系雪上加霜，讓親子溝通更加困難。

所以，家長(zhǎng)不要過(guò)度地限制孩子愛(ài)玩的天性和自由，在可操控的范圍內(nèi)給予孩子相對(duì)的自由。

孩子叛逆期厭學(xué)的危害

1.影響孩子性格

家長(zhǎng)如果一味訓(xùn)斥、打罵，就會(huì)使他們產(chǎn)生不良后果：遇事唯唯諾諾，膽小怯懦。或是執(zhí)拗任性，膽大妄為。如果家長(zhǎng)在孩子叛逆期處理不當(dāng)，會(huì)造成很多不良影響。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷一個(gè)叛逆期，因?yàn)楫?dāng)他們慢慢出去上學(xué)以后，就會(huì)見(jiàn)到很多不同的人，孩子會(huì)根據(jù)自己身邊的人，慢慢去變化的。當(dāng)他們有了自己的想法以后，肯定覺(jué)得自己現(xiàn)在就是對(duì)的，父母說(shuō)的都不對(duì)，所以總是容易跟父母起沖突的。

2.會(huì)影響到親子關(guān)系

因?yàn)楹苌儆懈改改軌蚪蛹{孩子的厭學(xué)行為，家長(zhǎng)看到孩子有厭學(xué)情緒，成績(jī)下降時(shí)，就開(kāi)始控制不住自己的情緒了，然后大爆發(fā)，把一些情緒都倒出來(lái)，孩子肯定也會(huì)受到影響，這時(shí)親子之間就會(huì)產(chǎn)生矛盾、沖突。