在隨著孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)叛逆的情況。特別是叛逆期的孩子，他們正在探索自己的世界，對(duì)周圍的事物充滿好奇，孩子在受到青春期身心變化的影響，更容易變得叛逆而不受管教。所以，當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)一定要注意自己的教育方法，用正確有效的溝通方式幫助孩子度過(guò)這段時(shí)期。

家長(zhǎng)怎樣和叛逆期的孩子交流

1、理解孩子的心理需求

首先，我們需要了解孩子的內(nèi)心世界，理解他們的需求。叛逆期的孩子正處于認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵期，他們需要通過(guò)各種方式來(lái)探索世界。當(dāng)他們面對(duì)一些限制或規(guī)定時(shí)，會(huì)產(chǎn)生反抗心理。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的意愿，給予他們適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g，同時(shí)要對(duì)他們的行為進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)范。

2、建立良好的溝通渠道

與孩子建立良好的溝通渠道非常重要。家長(zhǎng)應(yīng)該耐心傾聽(tīng)孩子的話語(yǔ)，了解他們的內(nèi)心想法和感受。只有這樣，才能更好地指導(dǎo)他們的行為。同時(shí)，我們也應(yīng)該向孩子傳遞正確的價(jià)值觀和道德觀，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

3、制定合理的規(guī)矩和紀(jì)律

家庭教育中，規(guī)矩和紀(jì)律是必不可少的。對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，我們可以制定一些簡(jiǎn)單明了的規(guī)則和紀(jì)律，例如不說(shuō)臟話、不打人、不搗亂等等。當(dāng)孩子違反這些規(guī)則時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行糾正，并告訴他們?yōu)槭裁催@樣做是不正確的。

4、關(guān)注孩子的情緒變化

孩子們的情緒變化非常快，有時(shí)候一個(gè)小小的挫折就會(huì)讓他們感到失落和沮喪。作為家長(zhǎng)，我們需要關(guān)注孩子的情緒變化，給予他們適當(dāng)?shù)陌参亢椭С帧．?dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時(shí)，我們不應(yīng)該過(guò)于嚴(yán)厲地批評(píng)他們。

叛逆期的孩子脾氣暴躁易怒怎么辦

1、深入了解孩子行為的原因與動(dòng)機(jī)

平時(shí)父母要注意觀察，多與孩子交流。父母要充分理解孩子要自己嘗試、獨(dú)立表現(xiàn)的要求，盡量多創(chuàng)造一些條件，使孩子的要求得到適當(dāng)?shù)幕虺浞值臐M足。看看孩子到底想要什么。孩子的每一個(gè)行為一定能投射出孩子內(nèi)心的真正訴求。

2、原則問(wèn)題絕不遷就

叛逆期的孩子是矛盾的，不斷挑戰(zhàn)規(guī)則，又不斷追求規(guī)則。如果規(guī)則混亂，孩子一定缺少安全感。尊重孩子的需求，有時(shí)候孩子的只是要求自主行動(dòng)，例如要自己穿衣服，自己吃飯，不應(yīng)當(dāng)因?yàn)榇笕讼勇闊┒购⒆幼觥?/p>

3、多種方法巧妙引導(dǎo)

叛逆期的孩子“問(wèn)題”多，情況多，父母應(yīng)根據(jù)不同的情況可以采用不同的辦法巧妙引導(dǎo)。家長(zhǎng)可以讓孩子表達(dá)自己的情緒，并告訴孩子適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，不要在孩子面前發(fā)脾氣，還要加強(qiáng)與孩子的溝通，了解孩子的內(nèi)心世界，從而更好地幫助孩子調(diào)節(jié)情緒。

叛逆期孩子的表現(xiàn)有哪些

1、情緒波動(dòng)大

叛逆期的孩子，往往會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)大、易怒、易悲、易焦慮等情緒問(wèn)題。他們可能會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣，或者因?yàn)橛龅搅舜煺鄱趩省Ｋ麄円矔?huì)因?yàn)閷?duì)未來(lái)的不確定而感到壓抑焦慮，或者因?yàn)閷?duì)自己不滿意而感到自卑。

2、追求個(gè)性和自由

叛逆期的孩子，往往會(huì)追求個(gè)性和自由，表現(xiàn)出與眾不同、與父母不同、與社會(huì)不同的特點(diǎn)。他們可能會(huì)在穿著、發(fā)型、娛樂(lè)等方面有自己獨(dú)特的喜好和風(fēng)格，或者在言行舉止上有自己獨(dú)立的見(jiàn)解和態(tài)度。

3、尋求同伴認(rèn)同

叛逆期的孩子，往往會(huì)尋求同伴認(rèn)同，把同伴當(dāng)作自己最重要的人際關(guān)系。他們可能會(huì)經(jīng)常與同伴交往，參與各種各樣的集體活動(dòng)，或者加入一些特定的團(tuán)體或組織。他們也可能會(huì)受到同伴的影響，模仿同伴的言行舉止，認(rèn)為同伴是最了解他們、最支持他們、最接納他們的人。

4、探索新鮮事物

叛逆期的孩子，往往會(huì)探索新鮮事物，嘗試各種各樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)。他們想要通過(guò)這些事物來(lái)滿足自己的好奇心，或者來(lái)證明自己的勇敢和成熟，這些表現(xiàn)，雖然有些是正常的心理發(fā)展的過(guò)程，但也有些是不利于孩子的健康成長(zhǎng)的。

如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和叛逆期的孩子交流特別難，那就是家長(zhǎng)的教育方式不對(duì)。如果父母都會(huì)擺出一副高高在上的姿態(tài)，貌似我是父母我說(shuō)的全部都對(duì)，這種態(tài)度和方式首先讓孩子就非常反感，溝通壓根不可能，那么家長(zhǎng)怎樣和叛逆期的孩子交流？

家長(zhǎng)怎樣和叛逆期的孩子交流

想要順利交流，家長(zhǎng)先要擺正自己的態(tài)度，用平等的方式來(lái)跟孩子進(jìn)行交流，對(duì)孩子的各種意見(jiàn)和想法別一一否定，而是要多理解孩子的想法，讓孩子感受到被尊重，這樣可以徹底解決孩子的逆反心理。

孩子的逆反心理比較重，多與長(zhǎng)期對(duì)家長(zhǎng)不滿的心理積累有關(guān)，特別是一些內(nèi)向的孩子，本身就不善于表達(dá)，對(duì)父母的不滿無(wú)處發(fā)泄，長(zhǎng)時(shí)間的積累在心中，自然就會(huì)形成對(duì)抗心理。

此外，還有一些喜歡暴力教育的家長(zhǎng)，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行高壓管理，這讓很多孩子敢怒不敢言，久而久之也會(huì)形成反抗的心理，這些都是叛逆心態(tài)的來(lái)源。

針對(duì)這種情況，想要消除孩子的叛逆心理，家長(zhǎng)首先要糾正錯(cuò)誤的教育方式，減少孩子對(duì)自己的不滿情緒，同時(shí)交流當(dāng)中多肯定多鼓勵(lì)，讓孩子感受到自己的想法被認(rèn)可，這樣他們的叛逆情緒就會(huì)逐漸緩解。

孩子與成年人看待問(wèn)題的視角是完全不同的，大人看問(wèn)題時(shí)可能多會(huì)采取經(jīng)驗(yàn)之談，但是孩子看問(wèn)題則會(huì)更加直接，也正是因?yàn)榭创龁?wèn)題的角度不同，所以彼此很容易發(fā)生沖突。

針對(duì)這種情況，建議家長(zhǎng)們?cè)诟⒆咏涣鲿r(shí)，盡量要多站在孩子的角度來(lái)考慮，也許孩子的想法還比較幼稚，或者處理問(wèn)題的能力還比較差，但也會(huì)有一些可取之處，所以在交流當(dāng)中，不妨將彼此的想法全部說(shuō)出來(lái)，亦或者讓孩子更換一下角色，體驗(yàn)作為父母的難處，這樣彼此之間的交流就會(huì)更順利。

叛逆期的孩子有哪些特點(diǎn)？我總結(jié)這幾點(diǎn)：

1、脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼校襾y發(fā)脾氣，有時(shí)總覺(jué)得父母特別嘮叨甚至父母的意見(jiàn)、建議也無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去。

2、特別愛(ài)頂嘴，進(jìn)入叛逆期的孩子，他們很多情況下不管自己的父母說(shuō)得對(duì)不對(duì)，都喜歡用一些反抗的詞語(yǔ)頂回去，總之就是不會(huì)好好聽(tīng)話。

3、嘴里很少出現(xiàn)贊美的詞，老是各種吐槽，老師、家長(zhǎng)、甚至社會(huì)現(xiàn)象。他們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小瑕疵而否定整個(gè)事物或人物，并且抓住這點(diǎn)開(kāi)啟瘋狂吐槽。只是為了證明自己長(zhǎng)大了，可以進(jìn)行獨(dú)立思考，有話語(yǔ)權(quán)了。

4、可能出現(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問(wèn)題，比如愛(ài)買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問(wèn)題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

叛逆期的孩子厭學(xué)怎么去引導(dǎo)？聰明的父母這樣做！

1、帶孩子去體驗(yàn)生活

帶孩子去體驗(yàn)生活還是非常有必要的，如果你的孩子覺(jué)得讀書太累、太辛苦的話，就讓孩子做一些比讀書還要累的活，在孩子做的過(guò)程中家長(zhǎng)就可以問(wèn)孩子現(xiàn)在覺(jué)得讀書還累嗎？這時(shí)我相信很多孩子就不會(huì)覺(jué)得自己讀書是一件很累的事情了。

2、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法

如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降，就要及時(shí)幫助通過(guò)自己的分析和請(qǐng)教孩子的老師的辦法，找到問(wèn)題的根源，然后針對(duì)性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。要讓孩子從苦學(xué)、厭學(xué)變?yōu)橄矊W(xué)、樂(lè)學(xué)，需要爸媽們的循循善誘，耐心指點(diǎn)。

3、確定目標(biāo)

所謂確定目標(biāo)就是幫助孩子樹(shù)立下一步的具體目標(biāo)并指導(dǎo)具體做法。例如：媽媽希望你還是能夠回學(xué)校上課，如果下次你感覺(jué)到壓力比較大難以適應(yīng)的時(shí)候你可以跟媽媽說(shuō)，我們一起想辦法來(lái)解決，特別難受的時(shí)候我們也可以請(qǐng)假休息一會(huì) 。