14歲的孩子進入叛逆期，很多家長都會擔心孩子出現叛逆的問題，這個年齡段的也是非常的難管教。一方面是因為孩子的自我意識越來越強，十分想擺脫父母，一方面他們并沒有真正成熟，所以又在一定程度上依賴家庭。

14歲叛逆期教育方法

1、吸收教育知識

社會在變化，14歲叛逆期孩子的成長環境也在變化，那么教養方式自然也要不斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。

2、適當增加距離感，給他獨立活動的自由

叛逆期的孩子是在不由自主地爭取自己的一些自主和自由，他意識或者潛意識里都有一種：我長大了，可以獨立的感覺。盡管事實上他還沒有到能完全獨立自主的程度，可他依然需要家長認可他的長大和獨立感，我們逐步放手給予就是了。

3、引導孩子建立信任關系

在溝通中學會傾聽，是搭建起家長與孩子間“信任橋梁”的重要一步，認真傾聽孩子想要表達的內容，知道孩子內心的想法，了解孩子當下的情緒變化，才能更好的解決與孩子間的問題，才能更真實的回答孩子的困惑。當孩子得到反饋，意識到自己被重視之后，才會更加相信你，對你敞開心扉。

4、家長需要建立良好的家庭氛圍

一個溫馨和諧的家庭環境對孩子的成長非常重要，家長應該盡可能地減少家庭矛盾和沖突，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。此外，家長還可以鼓勵孩子參加一些有益的活動，如運動、音樂、繪畫等，幫助他們釋放壓力和負面情緒。

14歲孩子叛逆期的原因

1、青春期心理特點導致

青春期正處于心理上的“斷奶期”，孩子的獨立意識和自我意識日漸增強，會有很多自己的想法。這個時期的孩子不喜歡大人把他們當做小孩，因此會顯得比較叛逆。

2、想體會成就感，但又害怕挫折

成就感可以讓一個人變得更加自信，而在那刻，內心也是充滿喜悅的，當孩子獲得某種成就后，覺得自身的價值很高。不過他們內心中也害怕會遇到挫折，所以就會變得沒有信心，要是失敗的話更是無法承擔，這兩者是相互矛盾的，所以孩子的情緒難免會有些不穩，在有些事情上就會變得暴躁。

3、只知道說學習

初中階段，學生的壓力增加，對于初中生來說，大家將大量的時間，用于自己的學業上。回到家庭之后，他們希望能夠獲得放松的機會，但這個時候，如果家長依舊施壓呢？很顯然，容易讓學生產生逆反的想法。當然，也會給學生留下這樣的錯覺，自己的父母只知道督促學習，不會真正關心自己。所以，他們就會變成一個愛頂嘴的人。

14歲孩子厭學不想上學怎么辦

1、了解孩子厭學的原因。很多父母在知道孩子厭學的時候，一定要先去了解孩子厭學的原因，這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學的問題。對于青春期的孩子來說本身就比較叛逆，父母這時要是對孩子還打罵的話，只會讓孩子變得越來越不聽父母的話。

2、慢慢地去引導孩子。當14歲孩子產生厭學的心理時，身為父母千萬不要去嚇唬孩子或者是強迫孩子去學習，而是要慢慢地去引導孩子，發現孩子厭學的問題，從而幫助孩子解決問題，讓孩子能夠重拾對學習的信心，讓孩子自己能夠去學習。

教育孩子是每一位家長的天職，而家長們最大的成就也莫過于能夠教育出一個優秀的孩子，能夠讓他們健康成人。而對于父母來說，在孩子的成長過程中最不可控的教育，大約就在孩子叛逆期的時候，很多家長都會為叛逆期的孩子而頭疼。那么，14歲叛逆期教育方法是什么？

14歲叛逆期教育方法

1、重孩子多鼓勵

家長應尊重孩子，不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子優點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能找孩子的優點，全面評價孩子，努力挖掘孩子的“閃光點”，多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。只有家長懇切地提出希望，使孩子們看到自己的潛力和前途，孩子才會進步得更快。

2、換位思考找問題

家長在教育孩子時要換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，面對孩子們做出的令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣做。有了共鳴后就會理解孩子，找出問題。

3、平等交流穩情緒

家長們要忌從學習入題，平等地同孩子交流，家長不要老講學習成績，這樣會讓孩子心里有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來后，再談正事。

14歲叛逆期教育的溝通技巧

1、理解叛逆期的本質

我們需要理解叛逆期的本質。14歲的孩子正處于身心發展的關鍵時期，他們開始探索自我身份，追求獨立和自主權。叛逆行為是他們表達自我和尋找自我界限的一種方式。因此，我們應該嘗試從他們的角度去理解他們的情緒和行為，而不是過度批評或指責。

2、保持良好的溝通

與孩子保持良好的溝通是管教14歲叛逆期孩子的關鍵。我們應該傾聽他們的想法和感受，尊重他們的獨立性，并給予他們適當的自主權。同時，我們也要表達自己的關心和擔憂，建立起相互理解和信任的基礎。通過開放的對話，我們可以更好地了解他們的需求和挑戰，以便提供合適的引導和支持。

3、設定明確的規矩和界限

盡管孩子需要獨立，但我們仍然需要設定明確的規矩和界限。這些規矩應該合理、清晰，并且有助于他們的成長和安全。我們可以與孩子一起制定規矩，讓他們參與其中，增強他們的責任感和合作意識。同時，我們也要堅持執行這些規矩，并給予適當的獎勵和懲罰，以保持規矩的有效性和權威性。

14歲叛逆期的表現

1、和其他孩子發生沖突

叛逆期會讓孩子變得暴躁易怒，在和別的小朋友玩耍時，很容易被惹惱。被惹惱后也不會選擇心平氣和的跟朋友交流，而是會選擇直接沖突，甚至會對其他孩子大打出手。

2、對管教產生厭倦心理

因為孩子年齡不大，沒有能力保護自己，所以父母出于關心會天天嘮叨或者經常插手孩子的事情，這樣會讓孩子感到極度的厭倦。特別在長到14歲以后，他們有了獨立的思想，會抗拒父母的管教，并對他們千篇一律的管教嗤之以鼻。他們希望擺脫父母的控制，以追求自己喜歡的東西。

3、性格固執不講理

有的孩子進入青春期后，性格上也會隨之發生變化。他們自以為已經長大，總想堅持自己的想法，一旦與父母意見不同，不僅會與父母頂嘴，還會產生厭學、叛逆的心理，導致學習成績下降，不論父母怎么教育也聽不進去。