當孩子剛上初一就不想上學的時候，家長要及時去了解他們不想上學的原因，從而對他們做針對性的引導，幫助他們重新認識學習的重要性。在引導的同時，也要注意培養(yǎng)他們良好的學習習慣，這對孩子未來的學習和成長都是十分有利的。

孩子剛上初一就不想上學了怎么辦

1、營造好的學習環(huán)境

環(huán)境十分重要，安靜的環(huán)境才能讓孩子把精力集中在學習上。想想看，如果屋子里開著電視，或者有人聊天說話，甚至旁邊還有人在玩麻將、玩游戲，不要說孩子，就是成人也不可能集中精神在書本上。

所以，每天要給孩子一個安靜的學習環(huán)境，孩子學習的時候，不要開電視，盡量沒有噪音，最好父母也在一旁看書。堅持一段時間，孩子就會養(yǎng)成集中精力學習的好習慣了。

2、培養(yǎng)孩子的學習習慣

孩子剛上初一就不想上學了，出現(xiàn)厭學情緒的另一個主要原因是不適應小學的學習生活，上課時不能認真聽課、積極舉手發(fā)言，放學后不愿意復習功課、寫作業(yè)。出現(xiàn)這些問題的孩子往往會受到老師或家長的嚴厲批評，進而產(chǎn)生厭學情緒。

所以，家長要培養(yǎng)孩子的學習習慣，一方面要教會孩子如何認真聽課；另一方面要督促孩子回家后盡快復習當天所學的內(nèi)容，尤其要做到今日事今日畢，這樣做才能幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。

面對厭學的初一學生，只要家長給予孩子充分的鼓勵，注重學習習慣的養(yǎng)成，就能幫助孩子順利實現(xiàn)過渡，盡快成為名副其實的初中生。

3、要有濃厚的讀書興趣

孩子在讀書的時候一個濃厚的讀書氣氛是十分重要的，俗話說得好“興趣是最好的老師”。只有有興趣才能讓孩子對于讀書有欲望，繼而幫助孩子擁有更加好的讀書氣氛。

因此，家長要在生活中注意孩子的個人情緒，讓孩子好好讀書的時候，不妨讓孩子在一個自己感興趣的領域讀書，這樣才能幫助到孩子讀書得更加好。

4、不要吝嗇鼓勵夸獎

好孩子都是夸出來的，好成績也是夸出來的。孩子做得不好，不要責備，要夸獎。被贊揚的孩子因受到鼓勵而努力學習，責備只能傷害孩子的自尊心，并且會打擊孩子的學習勁頭。所以，家長一定要用夸獎代替責備。

5、偶爾也有物質(zhì)獎勵

可以設立一個成績階梯的獎項，這個成績階梯要根據(jù)孩子的成績，不能設置太高，慢慢提升，每達到一個成績就設置一個相應的獎勵，成績越好，獎勵越大，這樣能激發(fā)孩子的學習動力。

6、適當出門勞逸結(jié)合

每個假期都要帶孩子出去旅行，不要把假期當成補課期。給孩子放松的機會，帶他們親近大自然，開拓視野。旅行令孩子增長知識。期間注重培養(yǎng)孩子的獨立意識，對孩子的學習有很大益處。

孩子剛上初一，為什么會厭學？

1、父母自己不會家庭教育

現(xiàn)在很多父母對孩子學習的確非常重視，但是沒有接受過家庭教育的學習，有心無力。見到孩子不學習的場景，常常就是吼孩子，怎么不去學習？

有的就會反唇相譏，就這樣混嘛，混下去就有出息了。孩子聽了自然也會產(chǎn)生反感情緒，這時他們雖然也去學習，但是“人在曹營心在漢”，在家長面前做做樣子。

2、缺少溝通

父母與孩子缺少心靈上的溝通，不能為孩子從理論上回答這些問題，實際生活中也無法為孩子提供一個參照，只是一味地讓孩子學習，并給孩子提供過于富足的物質(zhì)條件。

孩子除了學習，其他的都不用擔心，當然也就沒有通過學習而改變現(xiàn)狀的愿望。于是，學習的動力也就逐漸消失了。

掌握好方法，讓學習事半功倍

1、課外練習

孔子曰：“學而時習之”。課后作業(yè)也是學習和鞏固數(shù)學的重要環(huán)節(jié)，精度就是準確度，專心致志地獨立完成作業(yè)，力求一次性準確，而一旦有了錯，要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。

孩子在開始做作業(yè)時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業(yè)，這樣有助于提高作業(yè)速度。考試時，就不會緊張，也不會顧此失彼了。

2、多角度、多方式的學習

每個孩子的學習方式各不相同，家長應該根據(jù)孩子們的個性和特點，采用不同的教學方式和方法。

例如，對于視覺型的孩子，可以通過圖片、圖表等方式來幫助他們理解知識；對于聽覺型的孩子，可以通過講解、演示等方式來幫助他們理解知識，提高他們學習的積極性。