相信各位家長都是非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績的，但是我們也不得不承認(rèn)人與人之間的學(xué)習(xí)能力有差距，有些家長面對孩子成績考的很差回來時(shí)，甚至?xí)刂撇蛔∽约旱那榫w責(zé)罵孩子，但是這樣的教育方式真的有效嗎？

孩子成績考的很差回來怎么教育

1、家長在家里教育孩子的時(shí)候，要讓孩子學(xué)會(huì)分配自己的時(shí)間，主動(dòng)完成作業(yè)，讓孩子覺得自己不是在被督促，而是在分配自己的時(shí)間學(xué)習(xí)。久而久之，孩子會(huì)有獨(dú)立的感覺。孩子們越早養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，他們長大后就越不容易厭倦學(xué)習(xí)。

2、孩子成績考的很差回來，家長要注意自己的言行，一定要以一種積極的態(tài)度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改變的。當(dāng)孩子作業(yè)速度比以前哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，家長都要給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表揚(yáng)，讓孩子意識(shí)到他是在慢慢改變。

3、我們應(yīng)該理解、接納孩子，并鼓勵(lì)他們盡快走出陰影。考試失敗帶給孩子焦慮、傷心以及自責(zé)等消極情緒，長期以往可能會(huì)導(dǎo)致抑郁。父母應(yīng)該及時(shí)察覺，讓孩子把心中的負(fù)面情緒宣泄掉。當(dāng)孩子心情調(diào)節(jié)過來時(shí)，再幫助孩子重新認(rèn)識(shí)考試，從失敗中走出來。

4、孩子知識(shí)掌握不好往往就會(huì)考不好，若是不懂的地方不能盲目采用題海戰(zhàn)術(shù)，長時(shí)間用這種方法會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長要針對自己孩子性格進(jìn)行教學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中，讓他學(xué)會(huì)舉一反三，真正學(xué)透，下一次考試也會(huì)取得更好的成績。

5、家長可以和孩子坐下來，認(rèn)真的分析一下試卷，看看丟分的原因有哪些，如果孩子基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；如果因?yàn)榇中拇笠庾鲥e(cuò)題，那么家長要針對孩子的專注力進(jìn)行訓(xùn)練。總之，要及時(shí)糾正孩子學(xué)習(xí)過程中的不良行為，讓他們在下次考試中能夠取得更好的成績。

孩子成績考的很差怎么補(bǔ)救

方法1：課本上的內(nèi)容是最基礎(chǔ)的，也是考試的核心。建議孩子們應(yīng)該立足課本，把課本吃透，不要揠苗助長，能把課本吃透，成績自然會(huì)提升很多。

方法2：把錯(cuò)題抄上去，然后對照正確答案思考自己的“錯(cuò)誤原因”，是粗心做錯(cuò)的，還是哪個(gè)公式?jīng)]想到等等，把錯(cuò)因?qū)懺阱e(cuò)題旁邊，然后再把正確答案寫下來。這樣整理完錯(cuò)題后，隔一段時(shí)間就要復(fù)習(xí)一下自己的錯(cuò)題，能夠讓孩子徹底記住自己的錯(cuò)因，在考試中再遇到同類問題就不容易出錯(cuò)了。

方法3：告訴孩子學(xué)習(xí)要用方法，提高效率和靈活變通。這點(diǎn)對鞏固基礎(chǔ)也非常重要，分析孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓孩子形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。在達(dá)到有質(zhì)量學(xué)習(xí)的同時(shí)也讓他從中舉一反三，學(xué)會(huì)變通。

孩子每次考試特別緊張?jiān)趺崔k

一、不要過分看重考試成績，考試成績終究是片面的，并不能反映孩子的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效果，頂多反映的只是一個(gè)知識(shí)的運(yùn)用和態(tài)度問題，對于孩子的問題應(yīng)該用平和的心態(tài)解決，不能說孩子考試成績不好就懷疑他這不好那不好，要合理的開導(dǎo)，不打，不罵，和諧解決。

二、考前如果還是會(huì)很緊張，在臨進(jìn)場前，不妨嘗試一些緩解的方式，讓身體得到放松，比如暗自使勁握拳，直到?jīng)]力氣了再突然放松，會(huì)感覺到一種輕松從頭到腳在釋放；或者按壓手掌心的“勞宮穴”，也能起到緩解壓力和緊張情緒的作用。

三、我們父母一定要注意平時(shí)和孩子的溝通交流，不要在孩子面前顯露出“成績第一”的想法，更不要拿孩子和別人比。在平時(shí)的溝通時(shí)，讓孩子明白成績并不代表一切，只要是自己努力了，無論成績怎么樣，都是最好的結(jié)果。