家長(zhǎng)不要認(rèn)為把孩子送進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，依靠老師的教育就能讓他健康成長(zhǎng)，其實(shí)家庭教育的重要性不可言喻。十六七歲的高中生內(nèi)心都比較敏感，當(dāng)他出現(xiàn)厭學(xué)情緒后，家長(zhǎng)要幫助他克服困難，改變孩子不想上學(xué)的想法。

十六七歲的高中生不想上學(xué)怎么辦

家長(zhǎng)要幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。

尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。比如，面對(duì)一項(xiàng)任務(wù)，是選擇先易后難，還是選擇先難后易？樂(lè)觀開(kāi)朗自信心強(qiáng)的孩子，希望迅速啟動(dòng)工作，盡快完成任務(wù)，多選擇先易后難。根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，幫助他制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子更加有學(xué)習(xí)的自信心。

父母不要把生活中遇到的負(fù)情緒一股腦地發(fā)泄在孩子身上，要多帶領(lǐng)孩子感受積極、美好的東西，讓孩子對(duì)生活的眼光更遠(yuǎn)一些。十六七歲的高中生不想上學(xué)，家長(zhǎng)這樣引導(dǎo)，也能讓他自主學(xué)習(xí)意識(shí)更強(qiáng)，在學(xué)習(xí)時(shí)也會(huì)更加樂(lè)觀。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，給孩子自由。十六七歲的高中生馬上就要成年了，家長(zhǎng)不要去事事監(jiān)督孩子，要學(xué)會(huì)放手讓孩子去主宰自己的人生。但是對(duì)于孩子一個(gè)人做不了決定的事，父母還是需要跟孩子商量討論，這樣才能讓孩子不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。

十六七歲的高中生不想上學(xué)的原因

1、在學(xué)校受到侵害

學(xué)校很重視成績(jī)，如果孩子成績(jī)不好往往不受老師待見(jiàn)，老師的責(zé)罵或者懲罰容易讓孩子產(chǎn)生恐懼心理。十六七歲的高中生不想上學(xué)可能是因?yàn)榻煌芰θ酰瑢W(xué)習(xí)成績(jī)不好，然后有了厭學(xué)情緒。

2、故意與父母對(duì)著干

如果親子關(guān)系本來(lái)就有問(wèn)題，十六七歲的孩子到了青春期，自我意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)于父母的話是半句也聽(tīng)不進(jìn)去，甚至開(kāi)始和父母對(duì)著干。父母希望的他們偏偏不去做，父母不讓做的，他們故意去做。孩子以這種反著干的方式來(lái)反抗父母，表達(dá)對(duì)父母的不滿。

如何引導(dǎo)十六七歲高中生好好學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)要針對(duì)孩子在不同時(shí)機(jī)、不同原因中暴露出的心理、思想問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行談心疏導(dǎo)。在日常生活中，家長(zhǎng)要勤了解孩子在學(xué)習(xí)中的思想反映，觀察孩子在學(xué)習(xí)中的精神狀態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)孩子的思想矛盾。

如果十六七歲高中生因階段性學(xué)習(xí)跟不上，要多鼓勵(lì)少指責(zé)，幫助其“趕隊(duì)”。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)科目不感興趣產(chǎn)生厭煩情緒，要勤敲打多引導(dǎo)，幫助其增強(qiáng)興趣。對(duì)因考試成績(jī)不理想而泄氣的孩子，要心平氣和地幫助其分析原因，找導(dǎo)，熱情幫助化解。

另外，家長(zhǎng)在與孩子談心時(shí)，不但要告訴孩子“怎樣做”，而且要讓孩子明白為什么“這樣做”，從道理上說(shuō)服孩子。在談心的方式上也應(yīng)該選擇合適場(chǎng)合，這樣才能達(dá)到更好效果。