初一的孩子正值青春期的初期階段，這個時候他們對情緒的管理能力是非常的差的，因為身體和心理發(fā)生的變化是無法忽視的，所以很有可能出現(xiàn)因為一點小事就亂發(fā)脾氣的情況，那么該怎么辦呢？

孩子上初一脾氣暴躁易怒怎么辦

1、爸媽應(yīng)該幫助孩子從思想上認識暴躁的危害

爸媽要讓孩子從思想上認識到暴躁的危害，告訴他暴躁不但會傷害朋友，妨礙學習，還會傷害身體，是一種不良的個性品質(zhì)，在他目前的社交范圍內(nèi)，應(yīng)該多加注意。例如，告訴他：“因為一件小事大發(fā)脾氣，會讓人對你印象大打折扣，也很可能傷害別人。”

2、爸媽應(yīng)給孩子適度的愛

爸媽對孩子不要盲目溺愛，特別是獨生子女家庭，對孩子百依百順，一切以孩子為中心，把孩子視為家庭中的“太陽”。實質(zhì)上，父母施以孩子太多的溺愛并不是一件好事，從小在溺愛中成長起來的孩子個性自私，沒有自己處理人際關(guān)系的能力，對其成長是極為不利的。

3、爸媽要對孩子進行心理訓練

爸媽可以讓孩子用標簽經(jīng)常提醒自己，在書桌上、墻壁上和書本上寫上“制怒”二字來提醒自己，戒除發(fā)火的毛病，或者在怒氣上涌而尚未發(fā)作之時，心里默念“一定要鎮(zhèn)靜”、“不發(fā)火”之類的話，也能在一定程度上緩和自己的情緒。

孩子上初一脾氣暴躁易怒怎么回事

1、外界壓力和影響

孩子在學校和社交圈中可能面臨各種壓力，例如學業(yè)負擔、同伴關(guān)系問題等。這些壓力可能導(dǎo)致孩子情緒波動，表現(xiàn)為脾氣暴躁。及時與孩子溝通，了解他們的困擾，為他們提供支持和安慰是至關(guān)重要的。

2、缺乏自我控制能力

在成長的過程中，孩子還在逐漸學習和發(fā)展自我控制的能力。他們可能會因為無法有效地管理自己的情緒而表現(xiàn)得情緒激動。這需要家長耐心引導(dǎo)，幫助孩子建立健康的自我控制機制。

3、情緒表達不足

孩子通常還沒有掌握用語言有效表達情感的技能，導(dǎo)致他們通過脾氣暴躁的方式來傳達內(nèi)心的不滿和需求。家長可以通過鼓勵孩子表達感受、傾聽他們的需求，幫助他們建立更健康的情緒表達方式。

孩子上初一怎么相處？家長知道嗎

第一要關(guān)注孩子們的適應(yīng)性。從小學生轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W生后要對周圍的環(huán)境教學的方法，生活的節(jié)奏都需要適應(yīng)。適應(yīng)的快和慢在很大程度上決定著學生初一甚至是整個初中階段的學習成效和成績的表現(xiàn)，所以初一最重要的一件事情就是要幫助我們的孩子們盡快適應(yīng)新生活。

第二要幫助孩子們養(yǎng)成新的學習習慣。這一年是打牢基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵，不僅要打好知識的基礎(chǔ)，更要打好學習習慣的基礎(chǔ)。

在家庭當中要重視一種叫養(yǎng)成教育這樣的一個教育手法，也就是讓學生盡快養(yǎng)成正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣和有效的思維習慣，養(yǎng)成正確的學習方法，成功的幫助學生來適應(yīng)初中的學習節(jié)奏，并且在初一就能夠建立起良好的學習方法跟學習習慣。

第三要重視和打牢基礎(chǔ)知識。課程的難度是循序漸進的，通常在剛開始的時候，學生都會覺得挺簡單的，好像跟小學的學習也沒什么不一樣，所以初一不要追求難度和進度，一定要重視基本概念的學習剖析和應(yīng)用，只有基礎(chǔ)知識牢固了，才有可能在整個接下來的中學階段取得輕松而有效的學習成果。