14歲正是青春的好時光，這時候孩子處于青春期階段，在上初中。很多青春期的孩子和父母吵架的時候說得最多的一句話就是“我不要上學了”，對此家長也是格外的為難，那么14歲男孩不想上學了怎么辦呢？

14歲男孩不想上學了怎么辦

1、給孩子營造一個學習氛圍

孩子不愛學習，跟從小沒有培養成良好的學習環境也有關系，如果孩子回到了家，晚上要學習時，父母經常吵架，孩子沒有心情學習，也會出現厭學的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會注定，如果孩子放學回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學習，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會好好學習的。

2、適當讓孩子提早體驗一下生活艱辛

當孩子特別堅定告訴父母，我就是不想上學了，你說什么也沒有用，這個時候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動掙錢了。

讓孩子打工體驗一下生活的艱苦，然后問問將來想要過什么樣的生活，這樣孩子就會為自己的將來打算，慢慢的也會回到課堂重新開始上課。

3、了解孩子厭學的原因

很多父母在知道孩子厭學的時候，一定要先去了解孩子厭學的原因，這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學的問題。對于青春期的孩子來說本身就比較叛逆，父母這時要是對孩子還打罵的話，只會讓孩子變得越來越不聽父母的話，甚至也會導致你們之間的親子關系變差。

14歲男孩不想上學的原因是什么

1、學生自身學習動機不強，缺乏正確的學習目標。

這部分學生大多數學習成績不佳，學習被動，對學習感到乏味。他們感受不到學習帶給自己的成就感和快樂，反而覺得學習是一件苦差事，但是迫于老師、家長的壓力，不得不每天背著書包到學?；烊兆?。

2、家庭教育方式的偏頗。

有的家長忙于自己的事業發展和賺錢養家，從而忽視了對子女的教育。只提供給子女足夠的零花錢，對于孩子的成長關心不足，孩子得不到情感上的支持與溫暖，而家長一味的用物質付出作為資本來要求孩子的學習成績。這些孩子吃喝不愁，學習成績卻每況愈下，孩子的情感需求是得不到滿足的，學習體驗是不快樂的，容易造成孩子對學習產生厭惡情緒，甚至早戀行為的發生。

3、現有學校教育體制的影響。

上級教育主管部門對學校教育質量的評估往往是以升學率為主要依據，在這種形勢下，學校也只好以追求升學率為主要目標。這樣的教育很難做到面向全體學生的素質教育，更難做到針對厭學學生的特點進行教育。伴隨著學習時間加長，考試次數增加，作業量加大等因素，加劇了學生學習成績上兩極分化，使一部分學生不斷產生新的學習困難，導致更加厭學。

14歲男孩不想上學有哪些影響

1、影響學習：孩子叛逆時，對身邊一切的所謂權威都會發生一種逆反心理，對老師、學校、學習不注重、導致成績下降。

2、影響孩子的性格：當孩子呈現叛逆，發生一種反其道而行之的心理，容易導致孩子變形性格、暴躁性格、家庭暴力、離家出走行為。因而孩子表現叛逆一定要注重。

3、惡化家庭關系：他們往往喜歡和大人作對，發生一種逆反心理，和父母或許老一輩對著干、爭持，這種爭持會導致孩子和父母之間的關系惡化，不能緩解。