有很多家長發現，孩子平時的學習成績挺好的，但是這段時間孩子成績不僅下降了，而且還出現了厭學的情緒，那么十歲孩子厭學怎么回事呢？

十歲孩子厭學怎么回事

1、學習壓力過大、學習內容枯燥乏味，或師生關系、同學關系較緊張，不能融洽相處。家庭氛圍比較緊張，養育方式以責罵為主，所以患兒不愿意學習。

2、學習困難、遇到挫敗、有不良的學習體驗。部分患兒覺得學習沒用，不知道學習的目的，自我認同感較低。厭學患兒容易合并情緒問題，如抑郁、焦慮、暴躁、易怒，常通過虛擬世界，如小說、網絡游戲尋求自我認同和快樂。

3、雖然有些學生有自己的學習目標，但他們愿意努力學習。但不管你怎么努力，你都達不到自己要求很大程度上是因為他們缺乏良好的學習習慣和方法而不知道。無論你多么努力，你都不會取得好成績。抑郁，然后放棄學習。

十歲孩子厭學怎么辦

1、對孩子學習成績的期望要合理

有的家長，往往想把自己失去的東西在孩子身上得到補償，或希望孩子能夠遠遠地超過自己。這樣要求的后果往往會脫離孩子的實際情況，造成超負荷運轉，會引起孩子的抵觸情緒。

這種情況是必須要改變的。做為家長要面對現實，既不要對孩子的能力盲目樂觀，也不要低估孩子的才能。將自己的孩子放到他們的群體里去比較對照，然后合理地調整自己對孩子的期望水平。

當你對孩子的期望合理后，才能讓孩子處于自信而不自滿、自尊而不自負的心理狀態、只有這樣的心理狀態，才能保證孩子健康成長。

2、對孩子學習成績的期望要合理

有的家長，往往想把自己失去的東西在孩子身上得到補償，或希望孩子能夠遠遠地超過自己。這樣要求的后果往往會脫離孩子的實際情況，造成超負荷運轉，會引起孩子的抵觸情緒。

這種情況是必須要改變的。做為家長要面對現實，既不要對孩子的能力盲目樂觀，也不要低估孩子的才能。將自己的孩子放到他們的群體里去比較對照，然后合理地調整自己對孩子的期望水平。

當你對孩子的期望合理后，才能讓孩子處于自信而不自滿、自尊而不自負的心理狀態、只有這樣的心理狀態，才能保證孩子健康成長。

3、加強和孩子的交流

有時家長覺得自己很忙很累，或覺得孩子的話題太幼稚，不愿意和孩子交流。實際上這樣就失去了好的教育機會。因為在沒有強烈的情緒作用下，和孩子相對平等地說話，談論事物，或一起看書學習娛樂，即能鍛煉孩子的主見，也能發現孩子的觀點，還能在潛移默化中滲透家長正確的觀點，讓孩子不知不覺地成長。