二年級的學習，其實校內知識量并不多，家長不要一味強摁頭讓孩子把精力都放在課內，這樣容易讓孩子對學習失去興趣。那二年級的孩子厭學怎么辦呢？

二年級的孩子厭學怎么辦

1.孩子貪玩不想學習

這類孩子，相對于學習他更喜歡玩，希望有更多的時間去玩耍。針對這類孩子，要鼓勵他抓緊時間學習，完成作業。把學習好作為他玩耍的前提條件。

孩子完成既定學習任務以后，我們就讓他有足夠的時間去玩耍，盡量滿足他玩耍的要求。不能看到他在玩，就給他添加作業，這樣，他以后就不愿意盡快完成作業了。

2、孩子對學習沒有興趣

這類孩子還沒有意識到學習的重要性，他除了不想學習，也不知道自己到底想要什么。家長要告訴他，每個人的成長都離不開學習，只有通過認真系統的學習，人才能夠立足社會，才能被社會認可，才能有價值。

并且學校學習，還是他必須接受的任務。同時家長也可以帶孩子多出門走一走，讓他感受到世界的美好，激起對大千世界的熱愛和向往。進而引導他明確，沒有文化難以享受這些美好，甚至無法立足社會。

3、學習缺乏主動性

這類孩子雖然不愛學習，不主動學習，但是如果家長督促他學習，他還是能夠接受的。這種情況就需要家長多付出一點時間，在學習的初期加以引導，陪伴孩子學習。逐漸讓孩子養成學習的習慣。家長也可以給予一些小的獎勵，激勵他認真學習，等習慣養成以后，家長就可以放手了。

4、學習受挫失去信心

有的孩子雖然入學不久，但是由于沒有掌握學習方法，不會學習，進而導致學習成績不理想，可能已遭到老師的批評，家長的責罵，長此以往，小孩學習越來越沒有興趣，慢慢地就不喜歡學習了。

對于這一類小孩，家長一定要幫助他樹立信心。家長老師可以降低標準，給孩子布置一些簡單的作業，然后面批，對他的表現給予肯定，讓他嘗到成功的喜悅，進而愛上學習。

總之，小學二年級的孩子還小，學習生涯剛剛起步，可塑性還很強，千萬不能輕易下結論，認為這個孩子不行，甚至放棄了。多陪伴，多引導，多鼓勵。不能老拿這樣的孩子跟學習成績優異的孩子比較，認為別人家的孩子都好，自己家的孩子啥啥都不行。孩子的個體差異性是存在的，家長老師都要開動腦筋，因材施教，只要肯努力肯付出，一定會有收獲。