中學階段的學生正是叛逆期嚴重的時候，家長要做的就是學會引導他們，多包容他們，這個階段的小孩，他們的情緒是比較的多變的，有的時候會因為一些很小的事情和父母發生爭執，甚至頂撞父母，其實這些都是小孩正常的心理表現，家長那個及時的引導，幫助他們控制好自己的情緒就行。

中學生的心理特點

過度敏感。處于青春期的少年由于生理上的發育，體態上的變化，初中生對自己比較敏感。這有利于形成清晰的自我形象，建立正確的自我概念，構筑和諧的人際關系，如果過分敏感，對外部刺激就會由于應接不暇而出現焦慮與緊張，就會讓他的內心出現許多想法。

過度獨立。獨立性的發展本是孩子長大的必然趨勢，許多學生不喜歡成年人嘮叨的囑咐，有的時候因為獨立意識的增強，中學生就會有一些自己的想法，他們就會不愿意和父母交流溝通，覺得自己沒有什么可以和父母說的，甚至越來越不聽父母的話。

過分的自我表現。只要社會上有兩個人存在，每個人每時每刻都在向他人表現自己，中學生希望得到自我表現的機會，在他人面前充分顯示自己的優勢與特長，以獲取他人對自己的關注與欽佩，樹立威信，這在競爭激烈的社會里，在介紹自我、推銷自我時也是十分必要的。

過分的自我掩飾。過分的自我掩飾則是出于擔心別人窺探自己的內心活動，時時事事都想掩飾自己的真實想法和自己實際的行為動機，生怕別人了解自己不愿或尚未暴露的弱點，由于中學生自我意識的快速發展，自我控制能力的增強，他們常常會對自己的真實想法和體驗加以掩飾。

中學生家長怎么教育

接納孩子的缺點。父母接納初中孩子的負面情緒，孩子會信任自己的感受，接納自己的情緒，逐漸脫離負面情緒，積極地尋求解決問題的辦法，為自己的情緒負責任，如果父母拒絕接受他們的負面情緒，那么孩子會逐漸變得不再相信自己的感受、不接納負面情緒。

尊重孩子的人格。有的父母對初中孩子過于嚴格，處處訓斥子女，支配子女的活動，使小孩言聽計從，這樣教育的初中孩子表面上看是有修養的，但是這樣就會讓他們失去原有的個性，家長應該平等對待初中的孩子，既尊重他們的獨立性。

給他們自己的空間。家長關愛中學生，但是不要只會一味的圍著小孩轉圈，一切圍著孩子轉，這會讓初中學生產生依賴性，家長應該主動地尋找一點時間和空間，暫把孩子放在一邊。這不是不管他們，只是為孩子創造更好的心理環境。

初中家長教育孩子的方法

認可孩子的付出。在初中階段，作為家長首先應該是肯定并認可孩子的付出，對于結果而不要過分的在意，這樣才能夠鼓勵他們擁有健康的心態去面對未來，在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與他們建立相互信任的關系，只有這樣才能贏得他們的信任。

培養孩子良好的習慣。一個良好的習慣養成對孩子是非常必要的，而家是孩子們主要的活動場所，所以教育他們的第一步就是營造一個良好的氛圍，同時以身作則，讓小孩養成良好的作息習慣和學習習慣，一旦看到中學生作出了努力，家長就要充分肯定。

父母以身作則。子女身上反映出來的問題，往往都是父母教育方式的問題，如果父母親自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然無法要求子女，父母親的話也就沒有權威，只有父母在小孩面前有一個好的習慣，才能讓他們在成長中養成好習慣。