教育孩子的過程讓很多家長感到心力交瘁，尤其是進入初中以后，大家可以很明顯的感受到孩子比以前更不聽話了，甚至經常和家長頂嘴吵架，搞得親子關系十分緊張。想要改變這種情況，首先要弄清楚是什么原因造成的，才能更好的教育孩子。

孩子上初中以后為什么不聽話

原因一：初中生剛剛進入青春期，他們面對緊張的學業，升學的壓力和難以處理的人際關系，逆反心理往往有比較突出的表現。進入青春期以后，由于活動領域的逐漸擴大和交際圈的不斷拓寬，他們更愿意跟朋友在一起。他們感到自己已經長大成人了，強烈的成人感和獨立意識成為他們重要的心理傾向。

原因二：一些家長缺乏普通的心理學常識，對子女教育急于求成，方法簡單粗暴，經常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時，不是與孩子們一起分析錯誤，商量補救辦法，而是責罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產生叛逆心理。

原因三：適當的嘮叨對孩子來說是一種愛的體現，但是一旦超過那個度，就會讓孩子很煩。比如在孩子小時候嘮叨孩子多向別人學習、別和壞孩子玩兒，長大了嘮叨應該做什么工作等等。孩子聽多了會產生厭煩心理，認為你是在干預他的生活。

原因四：有些家長毫無條件的護犢，孩子在家里就沒有受到過嚴格的家庭教育。這就導致孩子依賴并享受這樣的溺愛，久而久之形成性格上叛逆，強勢，我行我素等不良行為習慣。

原因五：有的學生因為各種原因，他們在班級中沒有知心朋友，他們中不少人也向往集體生活，想與同齡人交往，希望在班級里取得一定的地位，試圖用各神手段吸引同學們的注意，甚至不借用與常態相反的行為來引起大家的注意。

孩子進入初中以后不聽話怎么辦

1、要想教育不聽話的孩子，首先要尊重孩子，包括尊重孩子的語言和行為，在尊重孩子的基礎上讓孩子明白道理，需要家庭全部成員一起努力，給孩子營造一個良好的成長環境。孩子不聽話，家長也要反思一下，找到問題的根源，然后一起努力，言傳身教，讓孩子更好成長。

2、每個孩子有每個孩子的優點，父母要相信自己的孩子也很優秀，并在孩子取得成績或者有所改變時一定給予孩子贊美。這樣能激發孩子的動力，培養孩子的自信心，也能增進親子關系。

3、家長也可以充當一次弱者，讓孩子體會到父母對他的依賴，讓他建立起責任感，有保護他人的意識，漸漸成長起來。孩子不能老慣著，也不能管的太嚴，要用一件件小事和行動讓他去感受和成長，慢慢體會家長的不易和難處，甚至可以從他人嘴里得知父母的艱辛。

4、父母一定要努力克制自己總是想管孩子的沖動。父母應當對孩子放手，孩子的事情要多聽孩子的意見，不妨也讓孩子當家作主。對于很多父母來說，這樣做可能有一定難度，但是為了有利于孩子的成長，父母一定要努力讓自己做到。

初中孩子浮躁靜不下心怎么辦

一、因為孩子的好奇心有可能成為產生浮躁情緒的根源，應把他們的好奇心引入對問題、對事物、對現象的深入探討中讓孩子對深層次、更本質的內容產生好奇，從而鍛煉孩子的思維能力，提高孩子的思維水平。

二、家長可以先與孩子一起立下一個長遠的目標，比如，中考要考上什么學校，這樣孩子就在初中階段有了一個明確的目標了。同時，家長要告訴孩子，目標一旦確定了，就要跟隨著目標前行。不要經常更換目標，而是要堅持一個目標。古人云：無知者常立志，有志者立長志。

三、告訴孩子做任何事情如果不能沉下心來，是做不好的。就算強迫自己整天趴在書桌前，如果精神不能集中，那也是白費功夫。如果孩子實在不集中精精力，那就干脆先把書本丟開，大家一起交流一下最近的生活，談一些輕松的事情。