不想去上學(xué)怎么辦？對(duì)于孩子不想上學(xué)首先需要分析孩子不想上學(xué)的原因有哪些。其實(shí)很多孩子并不是因?yàn)樽约罕旧聿幌肷蠈W(xué)而是因?yàn)樵S多外界因素，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)與孩子多交流，盡量知道孩子在想什么，因?yàn)榧议L(zhǎng)也是從孩子長(zhǎng)到大的所以，只要跟孩子溝通好，完全可以緩解孩子的不良情緒。

不想去上學(xué)怎么辦？

第一，學(xué)校因素：現(xiàn)在在青少年中出現(xiàn)校園霸凌還是不少見(jiàn)的。當(dāng)所有人都在欺負(fù)一個(gè)人的時(shí)候很容易讓孩子失去在學(xué)校里繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣。

如果是學(xué)校因素，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與學(xué)校溝通解決問(wèn)題，實(shí)在不能解決就干脆轉(zhuǎn)學(xué)。

第二，孩子自身因素：孩子感覺(jué)自己學(xué)習(xí)不好，在班級(jí)中得不到重視，失去學(xué)習(xí)的興趣導(dǎo)致孩子不想上學(xué)。

如果是孩子自己的因素還是要與孩子多溝通，如果孩子不喜歡和父母溝通，也可以找跟孩子一起玩的朋友溝通幫助孩子解開(kāi)心結(jié)。

第三，社會(huì)因素：網(wǎng)吧，酒吧，KTV對(duì)青少年充滿(mǎn)了誘惑，青少年自制力差，對(duì)社會(huì)上沒(méi)接觸過(guò)的事物充滿(mǎn)了好奇，他們并不知道什么能?chē)L試什么不能?chē)L試。

社會(huì)上的繡惑和社會(huì)危害都會(huì)造成孩子的不適反應(yīng)，應(yīng)該規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，讓孩子健康成長(zhǎng)。

第四，家庭因素：家庭內(nèi)部不和諧很可能導(dǎo)致孩子心里受挫，想要脫離家庭，厭學(xué)，希望尋求自己的一片天地。

如果是因?yàn)榧彝ズ椭C問(wèn)題，家長(zhǎng)需要盡量避免吵架（有不開(kāi)心需要忍一下了）如果是家長(zhǎng)跟孩子支架的不和諧還是希望家長(zhǎng)多給孩子一點(diǎn)空間，青少年其實(shí)什么都懂了，有時(shí)候不說(shuō)比說(shuō)要強(qiáng)。