初一孩子剛來到一個新的學習環境，身邊的老師和同學也都是陌生的，這時如果孩子不懂得表現自己，或者性格過于內向的話，那么在學校沒有朋友也是正常的。這就需要家長及時教會孩子一些社交方面的技巧，提高孩子的人際交往能力。

初一孩子在學校沒有朋友怎么辦

第一步，確認孩子是否真的沒朋友。

有時候孩子的表述并不一定正確，可能是想得到關注虛構的，也可能是自己腦補的，并不是真的沒朋友。因為孩子年齡小，常常會進行錯誤歸因，把個體放大成整體。可以問一下老師，孩子在學校里是否被孤立。進行確認之后，就可以安撫孩子，其實有很多同學都希望和他交朋友，只是沒有主動說出來，他自己沒有意識到，要有信心。

第二步，積極和老師溝通交流。

家長可以嘗試和老師溝通，因為老師會更了解孩子在學校中的情況，只有足夠的了解才能幫孩子解決問題。社交并不是一件簡單的事情，尤其年紀小的孩子心智還不成熟，所以就算初一孩子在學校沒有朋友，父母也不能操之過急，要慢慢培養孩子的社交能力，給孩子灌輸積極向上的態度，教會孩子遇事的處理方法。

第三步，引導孩子主動與同學交流。

初一孩子在學校沒有朋友，很可能是因為他們不知道如何與同學交流。因此，他們需要主動與同學交流，嘗試與他們建立聯系。可以在課堂上向同桌問好，主動參加班級活動，或者與同學分享自己的觀點和興趣愛好。通過交流，初中生可以更好地了解同學，建立友誼。

第四步，教授社交技巧。

幫助孩子學習和掌握一些社交技巧，如主動與他人交流、表達自己的意見、傾聽他人等，這些技巧有助于孩子建立和維持良好的人際關系。鼓勵孩子積極參與學校和社區的活動，如俱樂部、興趣小組、運動隊等。這樣可以提供機會讓孩子結識新朋友，拓寬交際圈。

初一孩子在學校沒有朋友的原因

一、家長總干涉孩子的人際交往，無形破壞了孩子的交際鏈。家長總因孩子年齡小的緣故，過多的去干涉孩子挑選朋友對象的選擇，把自己的意愿強加在孩子身上，讓孩子照著自己設計好的路線去行進。看起來好像都是為孩子好，是家長的良苦用心，但實際上是對孩子人際交往的破壞。

二、輸不起。孩子總想比別人強，典型的輸不起。因此，在與小朋友一起玩時，如果輸了就容易發脾氣，鬧情緒，讓大家都不愉快，時間久了，大家都不愿意和他玩了。這種性格也會影響到孩子的人際關系，家長務必要重視。

初一孩子在學校被孤立怎么辦

一、盡快找到原因，協助孩子解決。引導初一孩子描述被孤立的詳細情況，同時跟老師溝通，分析孩子被孤立的真正原因，幫助孩子調整情緒。家長覺得有必要時，可以親自出面協助，用孩子能接受的方法幫他重塑人際關系，重回集體。

二、如果主要是環境因素所致，家長可以采取以下兩種措施給孩子提供支持：為孩子提供參與積極社交的機會，幫助孩子建立新的朋友圈。例如，閑暇時間帶孩子參加不同群體的活動，鼓勵孩子多與人交往，結交新朋友；家長也要通過組織家庭聚會、組織小伙伴徒步等方式，為孩子提供一些社交平臺與機會。