17歲高中生男出現(xiàn)叛逆心理是一個(gè)很正常的問(wèn)題，如果孩子有這樣的心理，以后在社會(huì)上會(huì)有很大的壓力，有問(wèn)題的時(shí)候就要及時(shí)給孩子進(jìn)行糾正。對(duì)于這個(gè)年齡段的男孩，家長(zhǎng)應(yīng)該要以積極的態(tài)度去對(duì)待，要多去了解男孩內(nèi)心，并且要多去關(guān)心他，幫助他去解決事情。

17歲高中生男孩的心理特征

1、強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)

到了高中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己?jiǎn)为?dú)來(lái)做。這時(shí)候，父母要自愿充當(dāng)孩子的參謀，爭(zhēng)當(dāng)綠葉。雖然，孩子年齡還小，缺乏處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。但在條件允許的情況下，還是要盡可能的提供給孩子自我展現(xiàn)的平臺(tái)。

2、強(qiáng)烈的自尊心

作為父母，如果還像小學(xué)那樣，出了問(wèn)題，對(duì)孩子就是一味的申斥，尤其是當(dāng)著其他人的面，不允許孩子申辯。這樣做，非但起不到教育他的效果，反而會(huì)引起他的排斥和反感。孩子聽(tīng)到披頭蓋臉的教育，首先想到的是自己很沒(méi)有面子，今后怎么還能在同學(xué)們面前抬起頭來(lái)，而不是反省自己到底是不是錯(cuò)了或錯(cuò)在哪里。

17歲高中生男孩叛逆怎么辦

1、設(shè)立明確的規(guī)矩和界限

盡管要建立親密關(guān)系，但仍然需要設(shè)立明確的規(guī)矩和界限。這不是要限制他們的自由，而是為了確保他們的安全和健康。與他們一起討論這些規(guī)矩，讓他們明白背后的原因，并為他們的行為設(shè)定明確的后果。

2、尊重他們的獨(dú)立性

青少年渴望獨(dú)立，希望自己的意見(jiàn)被尊重。盡管你可能不總是同意他們的看法，但尊重他們的意見(jiàn)是建立良好關(guān)系的關(guān)鍵。試著與他們一起探討問(wèn)題，而不是強(qiáng)行把自己的觀(guān)點(diǎn)強(qiáng)加給他們。

3、引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友

在孩子的成長(zhǎng)階段，除了父母和老師，朋友對(duì)他的影響是最大的了。有些問(wèn)題孩子不愿意跟父母和老師交流，更愿意與自己的朋友分享。一個(gè)好的朋友可以引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他健康的成長(zhǎng)。

4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣

父母不能成為孩子學(xué)習(xí)的拐杖，遇到孩子不懂的問(wèn)題，父母可以跟孩子一起討論，引導(dǎo)他自己動(dòng)腦思考，而不是代勞。

17歲高中生男孩厭學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)目標(biāo)。不要和別人比。要和自己比。每次測(cè)試，要善于總結(jié)，這次好在哪些方面，壞到哪些方面。怎樣補(bǔ)短板。在行動(dòng)中。好的大學(xué)激勵(lì)。自己人生規(guī)劃。要有目標(biāo)，不盲從。

2、毅力的培養(yǎng)。高中階段不愛(ài)學(xué)習(xí)，可能正處于長(zhǎng)跑過(guò)程中的“高原現(xiàn)象”，也就是跑到一定階段，自己的體力，身體都出現(xiàn)不支的現(xiàn)象。也是最艱苦的階段，一般人如果能堅(jiān)持住，挺過(guò)去，他還是會(huì)有足夠的體力去沖刺的。但如果半途而廢。那將是終身遺憾。讓孩子懂得堅(jiān)持的意義。完成人生的一次飛躍。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，敢于挑戰(zhàn)。這些知識(shí)，都是國(guó)家規(guī)定的任務(wù)，作為學(xué)生，應(yīng)該盡力掌握。其實(shí)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)不是太高。只要你學(xué)習(xí)的各科能達(dá)到及格的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，就很棒了。在此基礎(chǔ)上更上一層樓。不放棄，不彷徨。希望就在不久的將來(lái)。