面對性格霸道的小朋友，家長要做深入的溝通了解，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。同時，也要想辦法教會他們用正確的方式與他們相處，由此幫助他們進行改善。

霸道的小朋友怎么引導

1、了解孩子的想法

當孩子有自我為中心的想法，就容易產生霸道的行為，可能是和現在的家庭大多都是一個孩子有關，萬千寵愛讓他在無形中很霸道。

當家長看到孩子和其他小朋友發生爭執時，應該主動上前去了解孩子的想法。如果孩子是非常喜歡某件物品的時候，就應該告訴孩子要謙讓；如果孩子只是習慣性的想要得到某件東西時，那么家長就應該從生活里慢慢教育孩子。

2、教孩子用正確的方式與他人相處

很多霸道的孩子都喜歡用命令式的語氣去支配、支使別人，這樣不但可以讓自己顯得很重要，而且還可以得到自己想要的東西。但是，孩子用這樣霸道的方式來與小朋友相處，久而久之，就會變得不受歡迎，甚至變得孤立。因此，當家長發現孩子有這種行為時，要及時引導，教會他用正確的方式與小朋友相處。

3、引導讓孩子反省自己霸道的行為

在孩子表現出霸道的行為時，尤其是孩子因為霸道而出現攻擊性行為時，家長一定要耐心的引導孩子讓他們明白，自己的行為會給別人帶來怎樣的傷害。以此讓孩子進行自我反省，讓孩子學會換位思考，體會到對方的感受和心情，從而知道自己的霸道行為是多么的不好，也就不能再霸道了。

小朋友性格霸道的原因

1、家長對孩子過度重物質保障，輕品德教育

古人說過：“生于憂患，死于安樂。”這句話放在家庭教育領域里，也同樣適用。現在有很多家長從小對孩子過度物質保障已經太過常見，哪怕是家庭條件一般，而對于很多家長來說，卻還振振有詞，說別人家孩子都有的，我孩子自然也不能落后。

但是他們卻缺少了育兒的隱憂，那就是當過度重視物質保障的同時，卻輕視了對孩子的品德教育，完全不去想可能產生的后果。通過對很多家庭過度看重物質保障的案例分析發現，只要對孩子輕視品德教育，很容易讓孩子從兒童期開始就變得特別自私，而到了青春期之后，又會讓孩子特別自我，他們想什么便是什么，凡事都想讓別人圍繞他們轉，這樣的孩子內心會特別自私和霸道。

2、家長的雙標教育

有一些家長，自己做不到的事情、未完成的心愿，非要強加在孩子身上，讓孩子去完成。比如，自己小時候沒條件學樂器，就讓孩子苦練鋼琴、舞蹈，多才多藝；自己學習不好，就整天逼著孩子考第一考名校……打著“為孩子好”的旗號，做的事情卻不符合邏輯，經不起推敲，久而久之，導致孩子的性格變得冷漠且霸道。

3、孩子自我意識強烈

自我意識強的孩子，更愿意表達自己的意愿，展現自己獨特的個性。有的孩子自我意識很強烈，他們個性獨立，什么事情都喜歡以自我為中心，特別是在集體生活中。這類小孩他們希望別人能夠服從自己、一切都聽自己的，當這種欲望變得更加強烈時，就容易產生霸道的行為。

小朋友沉迷游戲怎么辦

1、多關注和關心孩子

孩子喜歡玩游戲主要是自己沒有得到家長的關注，那么家長一定要適時的反省自己，和孩子在一起的就全心全意的用心的交流，真正的走進孩子的內心世界。

因此，父母和孩子可在周末在約定的時間內共同進行游戲，游戲的任務會刺激孩子進行思考，產生創造性思維。若是你也可以融入游戲之中，成為他的好友，他的小伙伴，身份的換位則會拉近你和孩子的距離，讓他們更容易接受你的意見。

2、正確的引導

幫助孩子理解游戲對身體和心理的危害。家長應該教育孩子意識到游戲對身體和心理的危害，例如容易感到疲勞、影響視力、影響睡眠等。應該鼓勵孩子參加團隊活動或者社交活動，以及幫助孩子與朋友建立積極的社交關系，從而克服游戲帶來的孤獨感或者依賴。