對(duì)于16歲男孩內(nèi)向不愛說話的性格問題，家長(zhǎng)要盡快引導(dǎo)他們，讓他們做出積極的改變。同時(shí)，也要想辦法提高他們的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)他們大膽講話的能力，激發(fā)他們的情感，提高他們的自信心，做出積極改變。

16歲男孩內(nèi)向不愛說話怎么辦

1、讓孩子學(xué)會(huì)溝通

16歲男孩內(nèi)向不愛說話，家長(zhǎng)就要多一些鼓勵(lì)，幫助孩子學(xué)會(huì)溝通，然后讓孩子獨(dú)立完成自己可以完成的事情，這樣孩子就會(huì)有自信心。此外家長(zhǎng)還要帶孩子去戶外玩耍，多一些集體活動(dòng)，這樣孩子的性格也會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。

2、讓孩子學(xué)會(huì)如何拒絕別人

16歲男孩內(nèi)向不愛說話，也不懂得在受到別人的拒絕時(shí)應(yīng)該如何回應(yīng)。拒絕是一門藝術(shù)，孩子們不學(xué)會(huì)拒絕，會(huì)讓孩子的性格變得軟弱沒有主見。家長(zhǎng)一定要教給孩子，用什么方法拒絕別人，和被人拒絕的時(shí)候應(yīng)該以什么樣的心態(tài)接納。只有這樣孩子在人際交往中，才不會(huì)因?yàn)榫芙^的方式過于激烈與人發(fā)生沖突，或者是因?yàn)椴粫?huì)拒絕別人而凡事遷就他人，明明自己不愿意卻不懂如何說不。

3、有意識(shí)培養(yǎng)孩子大膽講話的能力

對(duì)于16歲男孩內(nèi)向不愛說話的問題，家長(zhǎng)可以采用積極的暗示方法，通過暗示，激發(fā)孩子的情感，使他感受到大家都喜歡他，對(duì)他懷有信心。也許一開始，由于孩子的羞怯心理、自信心不強(qiáng)，可能會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的話不作反應(yīng)。這時(shí)候，一定不能逼迫他說話，也放棄，順其自然，耐心等待其反應(yīng)。

4、給孩子講—些主人公勇敢的故事

家長(zhǎng)如果想要改善16歲男孩內(nèi)向不愛說話的性格問題，這時(shí)可以通過一些故事來改變孩子靦腆、害羞的性格改變孩子靦腆、害羞的性格。父母可以多給孩子講一些故事，讓那些不害羞、膽子大的主人公影響他，通過講故事的方式，讓孩子慢慢克服害羞的信心，讓孩子漸漸地膽子變大，不再扭扭捏捏。

5、對(duì)孩子多鼓勵(lì)少打擊

16歲男孩內(nèi)向不愛說話時(shí)最怕父母會(huì)給自己貼標(biāo)簽，將孩子固定在標(biāo)簽內(nèi)。所以作為父母的我們，要對(duì)孩子多鼓勵(lì)少打擊。其實(shí)，很多父母貼標(biāo)簽并不是真的覺得孩子不好，而是期望用這樣的方式讓孩子明白，你的這一點(diǎn)很不好，希望孩子認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，并且能夠快速改變。

16歲男孩內(nèi)向不愛說話的原因

1、父母喜歡給孩子“貼標(biāo)簽”

很多父母都會(huì)當(dāng)著孩子的面，對(duì)孩子進(jìn)行一些負(fù)面的評(píng)價(jià)。例如，父母讓孩子和別人打招呼，孩子卻不按父母的意思做，父母會(huì)當(dāng)著孩子的面對(duì)別人解釋，說孩子“害羞”、“內(nèi)向”等等。父母這樣評(píng)價(jià)孩子，會(huì)令他們?cè)趦?nèi)心深處認(rèn)為自己就是害羞內(nèi)向的人，以后，他會(huì)有意識(shí)地利用這個(gè)“標(biāo)識(shí)”，來逃避自己不喜歡的人了。

2、自我防御的需求

周邊的環(huán)境是否安全，成年人可以憑借經(jīng)驗(yàn)判斷，孩子做不到。對(duì)孩子來說，陌生人和不熟悉的環(huán)境充滿了不安全感。牽著媽媽的手不放，不讓陌生人抱，這正表明孩子的自我意識(shí)比較強(qiáng)。如果孩子毫無顧忌，才更危險(xiǎn)，膽小其實(shí)也是一種防御。家長(zhǎng)可以從平時(shí)與孩子的相處中，了解他們“膽小”的原因，只要加以引導(dǎo)，孩子即便是內(nèi)向的，他們?cè)诖颂幨律弦部梢宰兊谩奥渎浯蠓健薄?/p>

16歲男孩如何引導(dǎo)教育

1、接納孩子的缺點(diǎn)

父母接納16歲男孩的負(fù)面情緒，孩子會(huì)信任自己的感受，接納自己的情緒，逐漸脫離負(fù)面情緒，積極地尋求解決問題的辦法，為自己的情緒負(fù)責(zé)任。但是如果父母拒絕接受孩子的負(fù)面情緒，強(qiáng)迫孩子壓抑自己的情緒。那么孩子會(huì)逐漸變得不再相信自己的感受、不接納負(fù)面情緒。一旦產(chǎn)生負(fù)面情緒就感到緊張和內(nèi)疚，甚至都不敢哭，強(qiáng)作歡顏，故作堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心則處于彷徨無助的狀態(tài)。

2、要耐心持久地與孩子一起做孩子喜歡的事

接近孩子，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，給予鼓勵(lì)，并學(xué)會(huì)“示弱”，為孩子創(chuàng)造超越家長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，凡是孩子做得好的地方（不局限學(xué)習(xí)方面），都要夸贊，進(jìn)一步引向他們學(xué)習(xí)。注意萬不可只重視學(xué)習(xí)，再加上許多父母付出了很多，對(duì)孩子的要求順勢(shì)拔高，出現(xiàn)比較持續(xù)和厲害的不滿情緒，影響與孩子的一切交流。