我相信各位家長(zhǎng)都希望孩子能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但是小孩子在處理問(wèn)題的時(shí)候往往缺乏理性思考，發(fā)生沖突也是可以理解的，但是沒(méi)有家長(zhǎng)愿意看到孩子在學(xué)習(xí)被同學(xué)欺負(fù)，那么在面對(duì)這種事情的時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

初中生在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)大人應(yīng)該怎么辦

1、有些孩子為了隱藏自己的錯(cuò)誤，會(huì)在講述事件過(guò)程的時(shí)候，把自己的錯(cuò)誤隱藏起來(lái)，只講對(duì)自己有利的過(guò)程，而對(duì)自己不利的，要么不講，要么講很少。所以，家長(zhǎng)在孩子講述的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)觀察看孩子的表情。

2、對(duì)孩子性格內(nèi)向膽小的孩子來(lái)說(shuō)，他們是很難直面問(wèn)題的，喜歡逃避問(wèn)題，所以家長(zhǎng)要讓孩子以積極的心態(tài)來(lái)解決問(wèn)題，主要是要給予孩子勇氣，家長(zhǎng)可以通過(guò)學(xué)校，了解到欺凌者家長(zhǎng)信息，和對(duì)方家長(zhǎng)見(jiàn)見(jiàn)面或通話詢(xún)問(wèn)情況，讓對(duì)方家長(zhǎng)知道事情的嚴(yán)重性。

3、要讓孩子明白，如果他在某些方面與別人不一樣，這沒(méi)有什么關(guān)系。盡早地讓孩子明白這一點(diǎn)，孩子就會(huì)形成堅(jiān)實(shí)的自我價(jià)值感，就會(huì)認(rèn)同自己，感到自己也同樣值得被尊重。

4、告訴孩子不要一味地逃避，引導(dǎo)積極地采取應(yīng)對(duì)措施：很多孩子一被同學(xué)欺負(fù)不是找家長(zhǎng)訴苦，就是退學(xué)不上了，從來(lái)不仔細(xì)思考對(duì)方為什么要欺負(fù)自己、原因在哪里、怎么能跟他搞好關(guān)系等問(wèn)題。

5、要向孩子了解事情的真相，了解事情的真相，只問(wèn)自己的孩子有時(shí)還是不夠的，因?yàn)檫@只是孩子的一面之詞，所以要多方面了解，問(wèn)孩子的同學(xué)，問(wèn)當(dāng)事人等。當(dāng)孩子被欺負(fù)了家長(zhǎng)不能沖動(dòng)，詢(xún)問(wèn)孩子緣由，了解了事情的真相是關(guān)鍵。

初中孩子被同學(xué)排擠怎么教育

方法1：接納孩子的感受，幫助孩子平靜下來(lái)之后，就要和孩子一起分析被孤立的原因，一起商量解決方案。如果是因?yàn)閮?yōu)秀而被別人嫉妒導(dǎo)致被孤立，首先要肯定孩子的優(yōu)秀和獨(dú)特，同時(shí)告訴孩子集體是一個(gè)復(fù)雜的大家庭，鋒芒畢露的同時(shí)也要考慮其他人的感受，有時(shí)可以適當(dāng)?shù)驼{(diào)一點(diǎn)。

方法2：防患于未然，幫孩子樹(shù)立界限感，想讓孩子少因別人的行為心理受傷，那就教他強(qiáng)大自己，幫孩子樹(shù)立界限感，會(huì)讓他認(rèn)清自己與周?chē)h(huán)境的關(guān)系，明確自我價(jià)值，這樣孩子既不會(huì)依賴(lài)和在意別人的情緒，也不會(huì)因別人的冷落或者疏遠(yuǎn)，而過(guò)分受傷。

方法3：被孤立的孩子往往性格是比較特別的，要么特別膽小，要么有社交障礙，可只要人活著，就免不了要與人打交道，所以家長(zhǎng)有意識(shí)的引導(dǎo)孩子，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，結(jié)識(shí)更多朋友，這樣不僅可以減少孩子被欺凌的機(jī)會(huì)，還能讓孩子感受到擁有朋友的快樂(lè)。

小孩子性格懦弱膽小怎么教育

一、讓孩子多和別人接觸，讓孩子知道和別人溝通是有好處的，我們相信他，我們相信他可以和別人好好溝通，我們也要在他和別人溝通的時(shí)候，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他，告訴他他真的很棒。其實(shí)有些事就是要邁出第一步，然后才能勇敢的往下走下去，邁出了第一步以后就會(huì)有很多很多。

二、建立和諧的家庭關(guān)系，即使父母要吵架也請(qǐng)避開(kāi)孩子。我相信很多的人都會(huì)清楚的記得看見(jiàn)父母吵架的時(shí)候當(dāng)時(shí)的自己有多難過(guò)，多傷心和多害怕，那么輪到你的時(shí)候，請(qǐng)不要讓孩子看到這樣的場(chǎng)景。

三、孩子是父母的一面鏡子，想一想孩子膽小的性格在自己身上有沒(méi)有體現(xiàn)過(guò)？所以，要想讓孩子克服這個(gè)弱點(diǎn)，首先應(yīng)該給孩子做好榜樣，讓孩子看到其實(shí)很多事情，并沒(méi)有想象中那么困難。