孩子的性格和他們所處的環(huán)境有著密切的聯(lián)系，所以家長如果階段孩子孤僻不合群的話，家長應(yīng)該給先審視自己，是不是孤獨(dú)的寵溺孩子，以至于孩子變得膽小內(nèi)向。所以要及時(shí)的找到原因，調(diào)整教育方式，引導(dǎo)孩子健康的成長。

女兒十五歲了孤僻不合群怎么辦

1、家長可以幫助孩子把潛意識(shí)中模糊的內(nèi)容意識(shí)化，這樣做的好處，是讓孩子從模糊的自我否定的恐懼中解脫出來，認(rèn)識(shí)到自己的感受和訴求都非常合理。只有充分地接納自己的感受，而不是對(duì)自己進(jìn)行批判，這樣才能有的放矢，接觸孩子的自我懷疑。

2、要多多鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，提高孩子的自信心。平時(shí)可以經(jīng)常向孩子介紹一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處，鼓勵(lì)孩子向同齡伙伴學(xué)習(xí)；也可以介紹孩子多看一些英雄模范小時(shí)侯的故事，增強(qiáng)孩子走向社會(huì)、與人合作的意識(shí)。

3、大部分孤僻的孩子著迷于電視或游戲機(jī)，對(duì)周圍的東西不感任何興趣，對(duì)周圍的人和事采取不參與的態(tài)度。家長必須中斷這種特殊的愛好，多和孩子進(jìn)行情感上的交流?？梢詭е⒆右黄鹑ベ徫铩⑼獬鰰r(shí)讓其問路等，能讓孩子和他人進(jìn)行交往，同時(shí)也能培養(yǎng)助人為樂的良好品德。

4、害羞、不好意思造成孩子不敢與他人聊天、相處。所以，父母要幫助孩子克服害羞的心理。平時(shí)，讓孩子多與大人聊天，或者在人多的地方發(fā)言，這樣也能幫助提高孩子的膽量。等孩子不會(huì)害羞了，膽子大了，自然就喜歡和別人相處、交往了。

5、當(dāng)孩子孤僻不合群時(shí)，可以啟發(fā)他們多聽小伙伴的一件，孩子與伙伴吵架時(shí)，適當(dāng)調(diào)節(jié)，不偏袒自己的孩子，孩子表現(xiàn)出寬容時(shí)，及時(shí)給予肯定。

十五歲女兒被同學(xué)欺負(fù)了怎么辦

一、為了防范校園欺凌的發(fā)生，建議家長們還要教育孩子，在與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，首先要找老師解決而不私下里解決。家長們要教育孩子，發(fā)生矛盾不能以武力解決。如果受到同學(xué)的欺負(fù)，第一時(shí)間要去找老師，而不是去以暴制暴。

二、讓孩子參加自衛(wèi)訓(xùn)練。這里其實(shí)并不主張孩子對(duì)“侵犯者”實(shí)施身體上的報(bào)復(fù)，但情況一旦惡化，讓孩子具備自我保護(hù)的能力總是好的。另外，這些訓(xùn)練還可以大大提高孩子的自我尊嚴(yán)，降低他成為受欺負(fù)者的可能。

三、被孤立的孩子往往性格是比較特別的，要么特別膽小，要么有社交障礙，可只要人活著，就免不了要與人打交道，所以家長有意識(shí)的引導(dǎo)孩子，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，結(jié)識(shí)更多朋友，這樣不僅可以減少孩子被欺凌的機(jī)會(huì)，還能讓孩子感受到擁有朋友的快樂。

四、孩子將自己被打的事情告訴父母，就是因?yàn)楸淮蛱哿?、受了委屈，他自己的安全已?jīng)受到了侵犯，當(dāng)孩子跟你傾訴的時(shí)候，第一件事情就是要感受他的痛苦與委屈，問他哪里被打了、傷著了，父母表現(xiàn)出關(guān)心的態(tài)度，會(huì)讓孩子心中安全感倍增，也能更好的體會(huì)父母的愛。

五、表明態(tài)度，其實(shí)就是讓孩子用言語的力量來維護(hù)自己的權(quán)利。家長可以告訴孩子，當(dāng)受到欺負(fù)時(shí)要直視對(duì)方的眼睛，然后堅(jiān)定且大聲地拒絕他：“你要是再欺負(fù)我，我就要告訴老師了！”、“你不能打我，打人是不對(duì)的！”，必要時(shí)也可以適時(shí)出手。