青春期的孩子給人的印象就是不聽(tīng)話難管教，很多家長(zhǎng)也被16歲男孩“折磨”的非常頭疼。對(duì)于孩子的叛逆問(wèn)題，家長(zhǎng)的教育方式至關(guān)重要，如果家長(zhǎng)總是不尊重孩子的意見(jiàn)，選擇硬碰硬的方式和孩子相處，那么很難去解決問(wèn)題。

16歲男孩青春期怎么教育

1、尊重孩子的選擇，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)年齡段的孩子開(kāi)始跟父母“離心”，他們有自己的小秘密，有自己的社交圈，在父母面前變得越來(lái)越沉默，很多貼心的話再也說(shuō)不出口，你們彼此連一個(gè)擁抱都有些無(wú)從下手，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)退出孩子的生活。

2、作為父母，發(fā)現(xiàn)孩子叛逆，要學(xué)著去理解和包容他，而不是總跟他對(duì)著干，甚至是指責(zé)和打罵他，這會(huì)讓他更加的叛逆。不要以不耐煩、甚至是命令的口氣，孩子也許會(huì)聽(tīng)你于一時(shí)，但很快就會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的抵觸，在心中壘起一堵墻。

3、父母要試著換位思考，多一點(diǎn)傾聽(tīng)、少一點(diǎn)說(shuō)教。不要高高在上，不要總是以自己的意愿為出發(fā)點(diǎn)，也不要急于灌輸自己的想法，要耐心地傾聽(tīng)孩子的想法、征詢他們的意見(jiàn)和建議，然后再表達(dá)自己的看法，使孩子自愿地接受正確的想法。

4、父母在教育孩子時(shí)要以鼓勵(lì)為主，充分肯定孩子的努力和進(jìn)步，在此基礎(chǔ)上，適當(dāng)指出孩子目前存在的問(wèn)題，并給出合理的建議。如果孩子不聽(tīng)父母的話陷入了困境，父母不能落井下石，一味地批評(píng)指責(zé)孩子，而是要用積極的方法。

5、有的家長(zhǎng)把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來(lái)還要進(jìn)行他們不愿意上的培訓(xùn)班，使得孩子們沒(méi)有很好的得到精神的放松。這樣就給孩子帶來(lái)了很大的精神壓力，導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆期提前，家長(zhǎng)可以在空閑的時(shí)間帶孩子出去放松玩耍。

16歲男孩青春期談戀愛(ài)怎么處理

方法1：早戀的小孩有一個(gè)普遍存在的問(wèn)題，就是欠缺信心，這來(lái)源于父母對(duì)他的否定。平時(shí)成績(jī)降低的責(zé)怪等，會(huì)使孩子的信心造成嚴(yán)重挫折，使他猜忌自己的能力，從而會(huì)做一些不開(kāi)心的一件事。因而父母理應(yīng)多激勵(lì)小孩，讓他們營(yíng)造信心，那樣的正確引導(dǎo)有利于16歲男孩身心健康發(fā)展。

方法2：讓孩子清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害，用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)，由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個(gè)異性，因此，會(huì)使孩子沒(méi)心思去學(xué)習(xí)，也覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)多大意思，上課注意力就難以集中

方法3：家長(zhǎng)采取溫和手段，切忌強(qiáng)硬的逼分手。高中生這個(gè)年紀(jì)，喜歡一個(gè)人是再正常不過(guò)的事情，家長(zhǎng)不要過(guò)于激動(dòng)和孩子鬧翻，太急躁只會(huì)適得其反，激起孩子的逆反心理，得不償失，對(duì)孩子學(xué)習(xí)影響更大。

青春期男孩脾氣暴躁易怒怎么辦

一、如同成年人一樣，青春期男孩的情緒管理也需要訓(xùn)練。父母可以嘗試買(mǎi)些情緒管理方面的書(shū)籍，和孩子一起研讀。這個(gè)過(guò)程，我們不妨來(lái)個(gè)“友誼賽”，比比誰(shuí)的情緒管理更到位。放慢說(shuō)話的速度，閉上眼睛享受一下靜謐的午后時(shí)光。

二、不妨家長(zhǎng)要先反思下自己的行為，對(duì)孩子關(guān)愛(ài)太少、總是把時(shí)間放在工作上、沒(méi)有和孩子進(jìn)行情感上的交流等都會(huì)導(dǎo)致孩子的脾氣暴躁。家長(zhǎng)多和孩子交流，以平和的心態(tài)坐下來(lái)跟孩子聊一聊，了解到他們內(nèi)心的真實(shí)想法，這樣可以慢慢的改善暴躁的情緒。

三、做為家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子，不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子優(yōu)點(diǎn)比較。同時(shí)學(xué)會(huì)認(rèn)可他們，并且尊重孩子的一些行為，讓孩子覺(jué)得自己是可以的，不要總是急著去否定孩子。