初中和小學(xué)最大的不同，就是課程數(shù)量增加，這也以為這孩子肩上的負擔(dān)更重了，如果不能專心鉆研課本，就很容易落下隊伍來。但是仍然有些初中生老想著玩游戲，將學(xué)習(xí)任務(wù)置之腦后，對此家長應(yīng)該怎么做呢？

一個初中生老想著玩游戲怎么辦

1、通過適當?shù)男问綄⒆舆M行使用手機的正面引導(dǎo)教育是戒除孩子玩手機習(xí)慣的一個重要途徑。大家都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時又有可能存在負面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。讓孩子只把手機當作是查資料、作通訊的工具，而不是游戲機。

2、樹立榜樣，父母少玩手機電腦。如果父母經(jīng)常在家里打電話、發(fā)短信、玩微信，或者打游戲、看電影，那么多半孩子也會對手機產(chǎn)生興趣并希望從手機中獲得滿足。因此，規(guī)勸低頭一族的家長朋友，一定記得不要在孩子面前拼命地玩弄手機。

3、如果發(fā)現(xiàn)初中生老想著玩游戲是因為現(xiàn)實中的壓力所致，家長可以引導(dǎo)孩子采用其他方法進行疏解壓力，比如告訴孩子，養(yǎng)養(yǎng)小動物、小植物也是可以的，在見證它們的成長過程中，孩子也會覺得倍有成就感，也能很好的加深孩子的責(zé)任心。

4、與其他孩子交往，不僅能夠培養(yǎng)孩子的情商，提高他的人際交往能力，還能促進孩子的心理健康，使他在與其他孩子的交流中傾訴自己的煩惱，化解心理的危機。當然，孩子在與同學(xué)、朋友交往的過程中獲得了友誼和快樂，當然就不會沉迷于手機這個虛幻的世界中去了。

5、給孩子制定規(guī)矩，劃清邊界。比如規(guī)定孩子每次玩游戲只能玩15分鐘，然后就要去做其他的事情了。哪些游戲可以玩，哪些游戲不能玩，要界定清楚。

6、家長需要與中學(xué)生進行更多的溝通，了解他們的生活和學(xué)習(xí)狀況。同時也需要關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)和情緒，以及與游戲有關(guān)的行為變化。

孩子玩游戲充錢怎么教育

方法1：家長可以對孩子進行金錢教育，讓他們對于金錢有具體的概念，而不再只是一個數(shù)字而已。例如家長可以帶孩子到自己上班的地方看一看，或者讓孩子了解自己的工作內(nèi)容、賺錢方式，從而明白賺錢的不容易，這樣孩子也比較不會亂花錢。

方法2：讓孩子意識到，老想著玩游戲本身就是不對的，與孩子做一個約定，游戲可以玩，但是要在作業(yè)寫完，在規(guī)定的時間里玩，完一個小時或者兩個小時，將游戲作為獎勵讓孩子玩，玩游戲的時間少了，孩子的注意力就轉(zhuǎn)移到我可以通過努力讓父母同意我玩一個小時的游戲上面。

方法3：當家長剛發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲充錢時，往往是火冒三丈，可是再怎么生氣，事已經(jīng)發(fā)生了，發(fā)火解決不了問題。這個時候一定要保持冷靜，記住孩子是親生的。

孩子貪玩成績差怎么改善

一、要多多聯(lián)系孩子的生活實際，把書本上的知識有機地與生活實際緊密結(jié)合起來，千萬不要單純抽象地拘泥于書本。比如家長引導(dǎo)孩子參加動腦、動口、動手的游戲娛樂課、制作、實驗課，達到老師、家長、孩子共同地創(chuàng)造性地運用課本教材的好效果。

二、學(xué)習(xí)靠的是興趣和自覺，而不是靠父母的強迫。想讓孩子愛上學(xué)習(xí)，就應(yīng)給孩子足夠的選擇權(quán)和空間，不強迫孩子學(xué)習(xí)，不過多干涉孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子自主發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣和魅力，進而主動、自覺去學(xué)習(xí)。

三、好好培養(yǎng)孩子的好奇心，這種求知欲將驅(qū)動并愉悅孩子的一生。所以，想要讓孩子學(xué)會主動學(xué)習(xí)，就要從小呵護孩子的求知欲，認真對待孩子的每一個問題，讓他每一次主動思考和探索都有正面的反饋。