相信不少家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時候都被孩子給氣的“頭發(fā)昏”，尤其是那些明明能做對的題目，最后因為作業(yè)總是粗心大意導(dǎo)致出錯。作為家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，認真對待學習中的每一道題。

孩子作業(yè)總是粗心大意怎么辦

方法1：有些教師和家長總怕孩子做錯題，一天天堅持給孩子做檢查，無形中養(yǎng)成孩子的依賴心理，做題毫不在意，反正有人檢查，錯了再改。教師和家長應(yīng)讓孩子自己檢查，鍛煉其能力，克服馬虎的毛病。

方法2：因為有些家長總是喜歡罵小孩子，用督促的方式來讓小孩子完成作業(yè)，那會使孩子產(chǎn)生特別大的壓力，也會導(dǎo)致做作業(yè)分心。所以家長也要適當以溫和的方式督促，不要經(jīng)常打罵，以免小寶寶出現(xiàn)反抗情緒。

方法3：有些孩子作業(yè)總是粗心大意，和性格是分不開的，尤其是性格外向的孩子更容易馬虎大意。所以，更需要家長在性格上多加培養(yǎng)，引導(dǎo)他們遇事認真、謹慎。在做作業(yè)時，告訴孩子要仔細看題目，認真想問題，經(jīng)常督促孩子“審題三篇，做完檢查”，養(yǎng)成認真審題、認真檢查的好習慣。

方法4：家長平時也要注意引導(dǎo)孩子，讓他多積累一些知識和經(jīng)驗，并想辦法開闊孩子的眼界，以便提高他的理解能力。家長平時可以鼓勵孩子多閱讀；孩子閱讀的時候，鼓勵他多思考；遇到好詞好句，鼓勵他摘抄下來。

方法5：允許孩子作業(yè)總是粗心大意。因為我們知道，粗心就表明他還是個孩子。如果家長一遇到孩子出現(xiàn)粗心的毛病，就氣不不打一處來，簡單粗暴地責怪孩子，那樣只會增加孩子的心理壓力，他們可能由此開始厭惡學習、厭惡考試。

孩子寫作業(yè)時父母應(yīng)該怎么做

一、孩子做作業(yè)時，家長不要一直盯著看。其實家長一直盯著孩子做作業(yè)，會給孩子造成一定的壓力。尤其是有些家長控制不了自己的脾氣，會吼孩子。而孩子常常會在這種緊張的氣氛下不知所措，一些本來會做的題也可能做不出來了。

二、比起陪寫作業(yè)，家長更重要的是讓孩子獨立完成作業(yè)。到點了及時督促孩子寫作業(yè)，等孩子養(yǎng)成習慣，到了時間點，自己就會去寫作業(yè)。孩子寫作業(yè)期間，也不要在一旁盯著，讓孩子自己寫，遇到不會做的題先自己思考，不要怕出錯，等孩子寫完后，家長再仔細檢查，幫助孩子答疑。

三、家長也可以根據(jù)當天的作業(yè)量為孩子設(shè)定做作業(yè)的時間。在孩子的桌子上放一個小鬧鐘。不管孩子們是否完成了作業(yè)，他們都不允許繼續(xù)做。讓孩子們承擔不完成作業(yè)的后果。

孩子邊寫作業(yè)邊玩怎么辦

1、當我們對孩子進行目標引導(dǎo)訓練時，這個預(yù)先設(shè)立下的目標非常重要，一定是能引起他想要集中注意力的目標，這樣才能使訓練繼續(xù)下去，才能讓孩子有要比以往更加專注的決心。

2、在孩子經(jīng)受目標訓練的過程中，我們要給予孩子必要的提醒和指導(dǎo)，并為幫他達到預(yù)定的目標提出有益的建議。另外，課下也要抓緊時間及時復(fù)習功課、認真寫作業(yè)等。

3、在寫作業(yè)之前，可以帶孩子把每天的作業(yè)列到計劃本上，完成一項打一個對勾，這樣有助于幫孩子從小養(yǎng)成列計劃的習慣。后期還可以和孩子一起評估每項任務(wù)完成的時間，盡量在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。