近些年，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，游戲作品的制作也越來(lái)越精良，吸引了一大批用戶的體驗(yàn)，這其中就包含了很多還在上學(xué)的學(xué)生。大多數(shù)家長(zhǎng)是不愿意讓還在玩游戲的，擔(dān)心他們沉迷其中影響成績(jī)。

孩子玩游戲真的會(huì)影響成績(jī)嗎

孩子玩游戲是會(huì)影響成績(jī)。孩子長(zhǎng)時(shí)間的沉迷游戲，無(wú)心學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐奢^為嚴(yán)重的影響。大多數(shù)的游戲都屬于電子產(chǎn)品，長(zhǎng)期使用會(huì)對(duì)孩子視力造成明顯影響。沉迷游戲時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，也會(huì)減少與其他孩子玩耍和社交的時(shí)間，會(huì)導(dǎo)致孩子的社會(huì)交往能力下降。

其實(shí)學(xué)生合理游戲益腦，只要限制好時(shí)間和頻率，適當(dāng)游戲可以放松壓力，對(duì)學(xué)習(xí)反而有利，所以家長(zhǎng)要怎么控制還在玩游戲呢？

1、當(dāng)小孩玩游戲時(shí)，盡量讓他打完一整把再停，不要一到時(shí)間就不讓玩，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲的社交性很強(qiáng)，中途停止會(huì)讓隊(duì)友反感。這樣，孩子為了多玩一會(huì)游戲就會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，更加努力的去完成作業(yè)，不樣不僅不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成影響，反而會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。

2、可以把玩游戲的時(shí)間作為完成作業(yè)、獲得好成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)孩子管理時(shí)間的能力。經(jīng)過(guò)時(shí)間管理的培訓(xùn)后，孩子的沉迷現(xiàn)象有所改善。時(shí)間管理的培訓(xùn)包括體驗(yàn)時(shí)間、計(jì)算時(shí)間、學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃、提高時(shí)間的利用效率。

3、家長(zhǎng)可以將孩子從游戲中暫時(shí)脫離出來(lái)，比如帶他去參加戶外活動(dòng)，像拓展CS活動(dòng)之類的，讓孩子遠(yuǎn)離虛擬時(shí)間，重回真實(shí)人間。如果方便的話，家長(zhǎng)也應(yīng)該一起參與進(jìn)去，既可以加深親情關(guān)系，還可以讓孩子放下對(duì)你的戒備，不再把你當(dāng)敵人。

4、作為家長(zhǎng)，該嚴(yán)格的時(shí)候必須要嚴(yán)格。如果想和孩子預(yù)定好玩手機(jī)的時(shí)間，家長(zhǎng)首先要遵守自己的諾言，比如說(shuō)規(guī)定孩子玩一個(gè)小時(shí)，那么一個(gè)小時(shí)之后必須要停止他玩手機(jī)，這樣他才會(huì)慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5、我們家長(zhǎng)要改變一種觀念，那就是孩子玩游戲就是不對(duì)的，這種想法是錯(cuò)誤的，對(duì)于一些益智的游戲，可以幫助孩子開(kāi)發(fā)大腦，所以家長(zhǎng)只需要屏蔽那些不利于孩子成長(zhǎng)的游戲以及不健康的內(nèi)容。

孩子缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力怎么辦

方法1：榜樣是最好的教材，而父母就是現(xiàn)階段最好的教科書(shū)，所以家長(zhǎng)想要提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)鍵是自己要做好榜樣在先。不管工作再忙再累，回家之后合一抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，和孩子一起學(xué)習(xí)，或者多給孩子講一些積極勵(lì)志的故事，讓孩子明白學(xué)習(xí)能夠改變命運(yùn)，能夠提升自己。

方法2：父母要尊重孩子，認(rèn)可孩子，并適當(dāng)鼓勵(lì)孩子去玩；當(dāng)孩子的天性和精神被滿足了，父母才有足夠的籌碼跟孩子定計(jì)劃，讓孩子懂得在玩和學(xué)中做好平衡。

方法3：家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子，給孩子帶來(lái)正能量，讓孩子在快樂(lè)學(xué)習(xí)中得到提升。學(xué)習(xí)能力的提升也是需要一定的方式方法的，想要孩子達(dá)到較好的成績(jī)，就需要家長(zhǎng)和孩子一起努力，找到好方法，學(xué)習(xí)效果也會(huì)事半功倍。

孩子沉迷于游戲厭學(xué)咋辦

一、過(guò)建立契約的方式，引導(dǎo)孩子平衡游戲與學(xué)業(yè)。在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)可以讓孩子自由選擇玩游戲的時(shí)間，但是要合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)只是起到督促的作用，在尊重孩子的同時(shí)，也緩解了彼此的沖突。

二、一定要有有效的監(jiān)督。如果只是口頭上說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有有效的監(jiān)督是沒(méi)有任何作用的。手機(jī)小游戲玩玩沒(méi)事，但容易上癮的游戲要徹底遠(yuǎn)離。碰都不能碰，不然天天上課或者晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都會(huì)想這些游戲的。