有的家長覺得監督孩子背書是種煎熬，因為他念了一遍又一遍還是記不住，但是有什么游戲，電視劇里是什么情節他記得很清楚。這就是興趣導致的，我們對感興趣的事會想要花心思記憶，因此家長要激起孩子的學習興趣，讓他樂于去學習。

孩子背書慢記不住怎么辦

第一、學習記憶方法

有的孩子背書有口無心，只知道大聲、機械地朗讀記憶，用肌肉的記憶，去背誦東西。但是，此方法效率低不說，準確性也是很難實現的。

記憶是結合自身特點，進行思考記憶的。可以讓孩子用諧音的方式記憶數字，如“8137”他把“不要生氣”聯系在一起，有趣記得又快。想要孩子背書慢記不住的問題，需要找到適合自己的記憶方法，例如故事聯想法、記憶提取訓練等等。

第二、及時復習

記憶對人腦來說是對經歷過的事物保持印象以及認知的一個過程，基本上很少有人能做到過目不忘。遺忘在學習之后就會立即開始，而且遺忘的過程并不是均勻的，最初遺忘的速度非常快，之后會逐漸減慢。所以只有經過及時的復習鞏固，才能減少知識的遺忘。

第三、理解很重要

如果發現一則材料內部的邏輯關系，那么就可以引導孩子用關鍵詞的方式把這段材料概括起來，讓孩子看著關鍵詞背誦，然后再過渡到脫離關鍵詞背誦，這種方法也是比較方便操作。

至于古詩和古文，如果是很小的孩子，理解起來有困難，就讓他感受韻律。如果較大一點的孩子，特別是背古文，是一定要理解意思去背誦的，因為有意義的識記比無意義的機械記憶要簡單得多。

第四、背書時間段選擇很關鍵

很多人會覺得是早上，因為早上的腦子最清醒，然而其實對于遺忘來說，遺忘的最重要因素不是時長，而是干擾。背誦一則材料，并不是間隔的時間越長遺忘得越多，而是在你背誦和回憶之間被干擾得越多，遺忘越多。

如果孩子今天回家有背誦的任務，那么你可以把這個任務安排到最后，甚至可以洗刷刷結束坐在床上背，背完立馬睡。第二天早上一起來馬上再回憶一遍，這樣的效果是最好的。

孩子背書慢記不住的原因

原因1：習慣死記硬背，根本沒有掌握文章內容。很多孩子在背課文的時候都是，句子是句子、意思是意思，在背句子的時候完全不考慮意思。正是因為沒有去了解文章的意思，所以才把握不住課文的關系紐帶，經常是這一句剛記住，前面的那一句已經忘得差不多了，所以始終記不住整段的內容，導致孩子背書慢記不住。

原因2：沒有完全集中注意力：背課文慢的孩子還有一個共同的特征，那就是沒有集中注意力，經常在背書的時候眼睛東瞄西看。雖然嘴巴一直在發聲，但是孩子可能自己都不知道自己讀的內容是什么，這樣背課本就算背一天也是背不出效果的。

孩子對學習不感興趣怎么辦

1、學會溝通

沒有人是天生就喜歡學習的，也沒人是天生就討厭學習的。不愛學習肯定是有原因的，家長的正確引導是很重要的。家長需要多跟孩子溝通，了解他們的內心世界。這樣才能知道他們內心的想法。同時可以嘗試多開發一點孩子的興趣，興趣是學習的動力。同時一些獎勵和嚴厲的手段都是必要的，剛柔并濟的方法是比較有效的。

2、讓孩子體驗到學習帶來的成就感

一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學習問題，比如找幾道簡單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當的時候給予一定的物質獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。