女孩子在成長(zhǎng)的過程中是格外需要家人的關(guān)心和陪伴的，因?yàn)樗齻兊膬?nèi)心是脆肉敏感的，家長(zhǎng)不要因?yàn)楣ぷ鞯脑蚓褪韬鰧?duì)孩子的關(guān)心，她們不能得到父母的關(guān)心，內(nèi)心就會(huì)感受很自卑，覺得自己的父母不疼愛自己，有的時(shí)候她們會(huì)因?yàn)槿狈Π踩校h(yuǎn)離自己的家長(zhǎng)，獨(dú)自一人承受壓力。

內(nèi)心嚴(yán)重缺愛的女孩表現(xiàn)

自卑、社交圈不大：內(nèi)心缺愛的女孩多少都是有些自卑的，并且她的社交圈也不會(huì)很大，總是固定在那么幾個(gè)人身上，因?yàn)樗齻兒ε陆恍碌呐笥眩⒉皇遣辉敢猓菗?dān)心別人會(huì)不會(huì)接受她、喜歡她，缺愛女孩更不善于和其他人家交流，在陌生的環(huán)境下就會(huì)感覺很緊張，不知道怎么辦。

思慮過度：缺愛的人往往思慮過度，因?yàn)樗齻兊男闹惺遣煌暾模撚袗鄣牟糠譀]有了，別的思緒就占領(lǐng)了這個(gè)區(qū)域，心理自然會(huì)和別人不一樣，她們總會(huì)一句話上面聯(lián)想出更多的可能性，這很容易讓女孩的內(nèi)心變得胡思亂想，有的時(shí)候還會(huì)因?yàn)楹ε伦屪约旱膬?nèi)心封閉起來。

特別容易被感動(dòng)：內(nèi)心嚴(yán)重缺愛特別容易被感動(dòng)，因?yàn)樗齻兤綍r(shí)并沒有多少人關(guān)心她，所以她們更懂得珍惜，更容易滿足，別人對(duì)她一點(diǎn)點(diǎn)好，她就會(huì)受寵若驚，感動(dòng)得不得了，別人對(duì)她一分好，她日后會(huì)十分相報(bào)，即使這個(gè)人對(duì)她不友好時(shí)，缺愛的女孩也會(huì)念在之前的一點(diǎn)點(diǎn)好而選擇原諒對(duì)方。

缺乏主見，依賴他人：缺愛的女生的依賴性是極強(qiáng)的，只喜歡依靠自己信任或是喜歡的人，無論去哪都喜歡拉著一個(gè)人一起去，之所以沒有主見，是因?yàn)榱?xí)慣跟著自己信任的人一起，很多時(shí)候自己不能做決定，凡事都只會(huì)依靠別人，跟著對(duì)方的思維走，這樣就會(huì)讓她缺少主見。

沒有安全感：女孩天生就是一個(gè)比較敏感的動(dòng)物，缺愛的女孩更是，她們總是會(huì)患得患失，沒有安全感，對(duì)身邊人缺乏信任，尤其是對(duì)愛情失去信心，總覺得自己不夠好，她們總是害怕自己遭到別人的嫌棄，就會(huì)做事情的時(shí)候在乎他人的感受，不考慮自己，自己很缺乏安全感。

家長(zhǎng)的哪些行為會(huì)讓女孩缺愛

父母太強(qiáng)勢(shì)，女兒沒主見：有的家長(zhǎng)在教育女兒的時(shí)候太強(qiáng)勢(shì)，什么事情都想著替女兒做主，有的時(shí)候根本不聽女兒的建議，就會(huì)讓她覺得父母對(duì)自己要求太高，等她長(zhǎng)大之后就會(huì)不想和父母說話，也會(huì)讓女兒變得內(nèi)心自卑，不愿意和父母說自己的建議和想法。

對(duì)女兒關(guān)心太少：女孩心思敏感細(xì)膩，非常渴望父母的關(guān)愛，如果父母總是忙著工作，對(duì)女兒關(guān)心太少，就容易造成她缺愛，這樣很容易讓女兒長(zhǎng)大之后，長(zhǎng)大后很容易被異性的一些小恩小惠感動(dòng)，就會(huì)不能分清自己的內(nèi)心，導(dǎo)致他的人際交往受到影響。

女兒不聽話很叛逆怎么辦

理解孩子。女孩一般都是會(huì)比較乖巧聽話的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)女兒進(jìn)入叛逆期，變得不聽話，可能是有逆反心理了。家長(zhǎng)這時(shí)候需要理解自己的孩子，當(dāng)她做錯(cuò)事情的時(shí)候不要打罵她們，這樣會(huì)讓他的內(nèi)心嚴(yán)重缺愛，家長(zhǎng)需要給孩子多一些耐心和信心，相信她們能夠自己處理好各種問題。

要充分尊重孩子的獨(dú)立、自主意識(shí)。努力調(diào)整與他們之間的關(guān)系，把他們當(dāng)成一個(gè)大人來看待。為此，家長(zhǎng)要尊重女兒的意見，重視她們的選擇，遇事多和孩子商量，有關(guān)他們的事情，要多讓他們自己拿主意，鍛煉她們的獨(dú)立意識(shí)。

跟孩子講道理。有的女孩子在叛逆的時(shí)候，需要讓她們先冷靜下來，再去和小孩講道理，讓她有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人，除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。