四年級的學生大多處于兒童叛逆期，這個階段的孩子往往有了較強的自我意識，迫切的想要掙脫父母的管控，但是行為方式上還十分的幼稚，因此在家的時候很容易和父母起沖突，作為父母應該知道如何解決類似的問題，為孩子的成長創造一個良好的家庭氛圍。

四年級的學生家長在家該怎么教育

1、四年級的孩子具有了一定的行為判斷力，能夠認識到家長的交談動機，一般來說只要家長是真誠的，孩子肯定會將自己的想法說出來。家長要重視孩子的感受，將自己的想法和設想告訴孩子。

2、孩子是需要獲得信任的，如果你整天質疑孩子上課有沒有認真聽講，作業有沒有做完，功課復習完了沒有，孩子很容易產生強烈的抵觸情緒。其實孩子是有責任心、自尊心的，當父母傳遞出信任和鼓勵的時候，孩子會愿意更加主動的做好自己。

3、學習的本質應該回歸到學習過程本身，而不是為成績所累。家長應該與孩子一同探討學習的本質，降低他們對成績的關注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。

4、不要威逼孩子就范，也不能處處遷就。要以平等的身份，亦師亦友的語氣，尊重孩子的人格，耐心地傾聽孩子的聲音。合理的加以肯定，不合理的加以引導。叛逆期的孩子內心要的，只不過就是認可、接受和尊重。

四年級的學生不愿上學家長怎么教育

第一、要反省自身有沒有什么壞習慣在影響著孩子。如果有，您必須改掉。不能給孩子任何仿效你們的機會。其實，在每個家庭中，父母都是影響孩子最深最久的人。所以您要用自己的樂觀、積極向上、勇于拼搏的精神去感染孩子，給予孩子改變自己的精神力量。

第二、讓孩子體驗學習的樂趣：例如，對于一個從未完成家庭作業的孩子，家長可以調整家庭作業的難度，讓孩子先完成簡單的練習，從而給孩子一種成就感，逐步調整家庭作業的難度，建立學習的信心。

第三、與老師合作，要懂得欣賞老師。父母不要在孩子面前貶低老師，或與老師發生沖突，否則，孩子就會看不起老師，這會對孩子造成學習上障礙。父母應多和老師溝通增進彼此得了解，尋找適合孩子學習的有效方法。

四年級的學生沉迷游戲家長怎么教育

首先父母要嘗試跟孩子進行溝通，去了解他玩游戲的原因是什么，如果孩子學習成績確實很好，玩游戲只是為了放松，那家長也可以適當的讓他娛樂一下，畢竟愛玩是孩子的天性，不要把自己教育的失敗甩鍋到游戲上。

其次家長要做個好榜樣如果不想孩子玩手機，那么父母就要做個好榜樣。工作回家后，大家要多抽時間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機。在孩子禁玩手機期間，請家長陪著孩子一起堅持！

然后幫助孩子制定計劃，人都有惰性，大人和孩子都不例外。所以家長要輔助孩子制定合理的學習和玩游戲的計劃，如果孩子認真執行要有所獎勵。

還可以拓展孩子的興趣愛好，例如：可以跟孩子一起多去打打籃球、羽毛球等。如果你沒時間，給孩子報個運動班。在慢慢成長的過程中，這些運動會給他帶來一些朋友，游戲也不會成為必需品。