在孩子的高中學(xué)習(xí)階段，高三是最重要的一年，也是高考前最后的沖刺復(fù)習(xí)時間，這個時候的學(xué)習(xí)氛圍非常緊張，在高三成績基本定型的時期，也不能放松警惕。要在最后的復(fù)習(xí)時間里，鞏固基礎(chǔ)知識，在哪里提高成績。

高三成績什么時候就基本定型了

只有到高考最后一天成績才能定型，很多學(xué)生是自己讓自己成績定型的。只要一天沒高考，你就還有翻盤的機會，高考前成績都是可以提高的。那么，在高考前成績基本定型的時期，該怎么努力提高成績呢？

1、要態(tài)度認(rèn)真

在高三各科科目的學(xué)習(xí)過程中，態(tài)度是起到非常大的作用的，如果有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度首先就會成功一半，所以有一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的。面對任何的難點、難題，都會盡力去思考，在學(xué)習(xí)當(dāng)中有這種態(tài)度，就完全可以學(xué)好各科科目。

2、做好計劃

高三分析階段不要盲目地學(xué)習(xí)，一定要提前做好計劃。具體包括給自己的鼓勵，讓自己充滿斗志；寫下自己每天的心理狀態(tài)，有助于自我心理疏導(dǎo)，一定要沉穩(wěn)、淡定、有序、踏實。

還要寫下自己的學(xué)習(xí)計劃，主要是跟隨老師的步伐，要明確知道老師布置的任務(wù)有哪些沒有完成，所有的任務(wù)都完成后才可以自己支配時間，記住在制定計劃的時候不要太多也不要太少。

3、動腦思考，避免盲目刷題

在高三復(fù)習(xí)階段多做題是沒有錯的，但錯的是做那些沒有意義的題，很多同學(xué)為了提升成績，不斷的刷題，但是如果不分析不思考，做再多的題也是沒有用的。

做題只是為了提高熟練度和綜合應(yīng)用的能力，并不能有效提升成績，只有通過深刻的思考與總結(jié)，才能真正的達到效果。

4、學(xué)會總結(jié)知識明確戰(zhàn)略

不放過一個含糊不清的問題，將學(xué)到的新知識，容納進自己舊的知識體系中，是學(xué)習(xí)過程中一個重要的方法。學(xué)習(xí)效果的好壞，還在于積極的歸納學(xué)過的知識，對自己的知識體系進行梳理，使得歸納出來的方法，能夠解決新的問題。

高三成績波動大是什么原因

1、基礎(chǔ)知識掌握不牢固

高中階段，大家都將心思扎根在學(xué)習(xí)上，大家都知道時間緊迫，所以不同的在追趕著時間和學(xué)習(xí)的進度。對于基礎(chǔ)知識掌握牢固的學(xué)生來講，他們在考試的時候更加的能夠輕松應(yīng)對，而對于基礎(chǔ)知識掌握不是很牢固的學(xué)生，那學(xué)習(xí)成績自然就會有比較大的起伏。

2、學(xué)生的壓力大，心態(tài)不平穩(wěn)

學(xué)生在面臨高考的階段都是承受著很大的壓力，對一些心理承受能力不是很好的學(xué)生，在面對考試的時候，可能就會更加的注重，心理就會更加的緊張，所以在高三考試的測試成績上就會有很大的波動。