如果孩子一直跟不上老師的進(jìn)度，家長都會(huì)很焦慮。但是并不是他不認(rèn)真聽講或者沒有積極完成作業(yè)，只是有一階段的知識(shí)并沒有了解透徹，便像雪球一樣越滾越大，小孩的成績也不好了。此時(shí)家長要跟老師交流一下具體原因所在，才能得到幫助。

小孩成績不好怎么跟老師說

小孩成績不好，家長和老師溝通時(shí)，可以先從孩子最近在家的表現(xiàn)說起，在家學(xué)習(xí)的情況，學(xué)習(xí)上孩子遇到那些困難等等。然后也可以請(qǐng)老師介紹一下本次考試的情況，最重要是咨詢老師自己的孩子有什么問題，下一步如何解決。通過與老師的交流，掌握孩子的一些信息，才能想出解決問題的方法。

同時(shí)要對(duì)自己的孩子有清醒的認(rèn)識(shí)，不要總是說："孩子總是不好好學(xué)"，要經(jīng)常和老師溝通，讓老師感覺到家長對(duì)孩子的重視，這樣老師才會(huì)重視。

那么小孩成績不好家長如何引導(dǎo)他呢？

1、家長要求不要過高

很多父母過度關(guān)注孩子，對(duì)孩子期望和要求過高，都是對(duì)孩子非理性的愛。這種失去理智的愛會(huì)與孩子內(nèi)心最強(qiáng)大的力量——成長的力量為敵，絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。父母的過高要求，會(huì)使他經(jīng)常得不到接納和肯定，以至于無法形成客觀的、良好的自我認(rèn)同感。

2、讓孩子養(yǎng)成系統(tǒng)閱讀的習(xí)慣

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)的今天，系統(tǒng)的閱讀、安靜的思考已經(jīng)成為一種奢侈品。但如果想要成長，就一定要具備系統(tǒng)閱讀的習(xí)慣，以某個(gè)主題詞、某個(gè)事物、某個(gè)觀點(diǎn)為線索，搜集相關(guān)書籍、資料，進(jìn)行系統(tǒng)、廣泛的閱讀，將一個(gè)問題搞徹底、搞清楚。

3、從基礎(chǔ)知識(shí)抓起

不要一下子給孩子定過高的目標(biāo)，不容易完成，且容易給孩子造成焦慮。在具體的科目中也是，不要一下子定太高的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，不要一下子就讓孩子去攻克大難題。制定長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，先放棄難題，給孩子留出學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)間。

同時(shí)注意積累錯(cuò)題，把自己做錯(cuò)的題都整理出來，考試之前多次復(fù)習(xí)錯(cuò)題，保證不在同類的題型中出錯(cuò)，這樣學(xué)習(xí)成績自然就會(huì)進(jìn)步了。

4、讓孩子掌握高效的學(xué)習(xí)技能

小孩成績不好是因?yàn)樗麤]有掌握好學(xué)習(xí)的技能，學(xué)習(xí)的技能包括學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)的規(guī)劃。父母首先要肯定孩子用功刻苦的精神，給孩子以信心。

然后在此基礎(chǔ)上，要和孩子以相互討論的方式指出他學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)技能的欠缺之處，并幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法、方式和習(xí)慣。且要通過設(shè)定目標(biāo)和不同階段計(jì)劃來檢驗(yàn)這些方法和式的有效性，使之在不斷學(xué)習(xí)中加以完善和提高。

小孩成績不好的原因

1、孩子自身不努力

因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，孩子都會(huì)被一切外界原因打擾學(xué)習(xí)，一旦走神，就很難再回到課本了。

2、孩子的情緒問題

想要讓孩子安安靜靜一心一意的學(xué)習(xí)，那么就不能在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候總是打擾，再者就是和孩子要保持良好的關(guān)系。一旦遇到孩子的青春叛逆期，也不要過度極端，否則就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績。

3、沒有學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)上找不到樂趣

興趣是最好的老師，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣或者在學(xué)習(xí)上找不到樂趣。面對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)他很難堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)成績自然也好不到哪去。他在學(xué)習(xí)的時(shí)候根本就坐不住，有時(shí)候?yàn)榱俗尯⒆訉W(xué)習(xí)，家長或老師不但會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，有時(shí)候也會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行懲罰，這樣不但不能解決問題，孩子更加不想學(xué)習(xí)。