心理的成長往往和年齡成正比，對于小學6年級的孩子來說，他們對于很多事情都有了自己的看法，對于異性也逐漸的產生了好奇，甚至有些孩子出現了談戀愛的情況。但是他們也面臨著小升初的挑戰，學習上的壓力也是比較大的，如果不能全身心的去學習，很有可能會導致成績的下降。

小學6年級孩子談戀愛怎么辦

1、家長首先要有正確的認識，要認識到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現，處在這一時期的青少年，對異性都會有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。也就是說，孩子談戀愛是難免的，不要以為孩子早戀就是學壞了，就是墮落了。

2、在確定孩子的早戀后，父母可以冷靜地與孩子交談，不要與父母的身體交談，不要生氣和憤怒直接批評教育，堅決阻止孩子的早戀，這只能促使孩子變得更加叛逆，必須與父母反對早戀，注意方常重要。

3、要讓孩子正確選擇交往對象。家長不要非逼著孩子跟所謂的好學生玩，每個同學身上都有自己獨特的品質，而孩子愛玩的，絕對是讓他快樂的人；再加上小學階段，孩子還沒有明顯價值觀，所以這個時候我們只需要讓孩子注意著去辨識這個同學的品質問題即可，這是比成績更重要的。

4、一旦一些家長發現小學6年級孩子談戀愛，他們就會想到他們的孩子，然后懷疑學校的教學問題，甚至在學校驚小怪。其實對學校大驚小怪是不對的，只會讓雙方看起來都很丑，學生不能留在學校，學校也有嫌疑，最后雙方都輸了。

小學6年級孩子談戀愛成績下降怎么辦

第一、多抽時間陪陪孩子，讓孩子了解我們，也讓我們了解孩子，一個溫馨和睦的家庭關系在很大程度上可以避免早戀的出現。如果情況已經發生，信息的共通以及和睦的家庭關系也能讓我們更了解孩子的情況，對于下一把的行動也能有一個緩沖的時間。

第二、父母適時分享自己當年的戀愛經歷。進入青春期的孩子有喜歡的女同學，恰恰提醒了父母需要對孩子進行“戀愛”教育，父母瞅準了適當時機以輕松愉悅的方式分享自己的戀愛經歷，不僅避免了說教，而且孩子喜歡聽，易于接受。

第三、父母越能輕松地跟子女談論有關異性的事情，就越可能幫助子女順利度過青春發育的階段。父母可以和孩子共同制定，關于異性交往的家庭規則，這個過程本身就是對于交往的指導。

小學6年級孩子談戀愛的原因

孩子進入青春期后，隨著性別意識的不斷發展，對異性身體、生活、心理和對自己態度的好奇，往往就會讓男孩產生想要接近對方的想法。

孩子很多行為是父母的反射，很多孩子知道是因為爸爸媽媽相愛結婚才有的自己，所以從小時候過家家開始會模擬父母的關系。在稍微長大后會潛意識尋找自己喜歡的人，并且模仿父母的行為，也就產生早戀。

崇拜愛慕班級里有的同學學習成績好，紀律也好，各方面都比較優秀一點，可能讓有些同學羨慕，比較喜歡這樣的同學。