學習是離不開課本的，如果孩子高二跟不上，說明基礎比較差，不僅要將以往的知識再次吃透，還要掌握正確的學習方法。很多時候孩子容易有厭學的心理，家長要做好疏導，努力不讓他有太大的心理壓力。

高二跟不上怎么辦

孩子高二跟不上，如果是家長給他施加過大壓力，導致孩子沒有自己的課余時間和愛好，從而引發厭學的行為時，父母們要反思自己了，不要給孩子增加壓力，學會幫他釋放壓力，給孩子一個輕松愉快的學習環境，會對孩子的成長學習更有益處。

如果是父母關系不和諧，那么父母為了孩子的未來可以私下進行溝通交流，不要當著孩子的面吵架。如果是孩子與學校的老師和同學產生矛盾，父母要進行及時的調節，幫助孩子解決問題，重新快樂的回歸校園生活。

在高二學習很吃力的時候，并不能因為這些困難而產生頹廢和放棄的心理，要學會迎難而上。家長要幫助孩子在課前的時候要做好預習工作，上課的時候要認真聽講，不開小差，認真做好筆記，下課后要及時復習筆記和對相應的題目進行學習與鉆研。

那么想要孩子跟上學習，需要怎么做呢？

1、塑造自主學習意識。高二階段的學習既不像高一是對環境感到陌生，也不會像高三那樣學習緊張。在這一年里，學習成績的進步很大程度上取決于學習的自覺性，也是提高自學水平為高三打基礎的重要時期。

在高二階段，只要孩子自己懂得主動學習，知道自己每天該干什么，該如何處理各科學習，那么在高三時期的學習將更加輕松自如。

2、高二上課必須必須要認真聽講，這對高三打基礎也是很有幫助的。高二上課時間必須要全神貫注聽老師講課，一刻都不可以松懈。另外，可以隨堂做一些筆記，如果因為老師講的太快跟不上筆記的話，就優先聽老師講課，下課了再向同學借筆記補充，務必要徹底。

3、定量守時的做題練習。想要跟上學習，就要往常下工夫做題。高二基礎差的做題方式，不是指孩子一股腦兒的扎進試題里就能夠的。做題要有方向與規劃。較好是分類型、分模塊，守時定量的進行試題練習，一是能夠掌握做題時刻與速度，二是培育在時間內的做題思考力。

高二跟不上的原因

1、不正確的學習習慣。高中學習不同于初中，初中只要死死跟著老師的進度就能保持不錯的成績，高中學習不僅要在課堂上跟緊老師，課下也需要自己用功，如果還保持著初中的學習習慣，很快就跟不上學習進度了。

2、過分依賴網絡。網絡的普及方便了大家的生活，卻也害了一部分學生。高二很多學生打著“上網查資料”的幌子讓家長配備昂貴的智能手機，手機真正用在學習上的時間少之又少。

3、拖延散漫。這個是絕大多數學生都有的壞習慣，比如寫作業之前先看一會兒小說，一個鐘頭過去了，高中生最忌拖延散漫，高中的學習時間本來就緊張，不改掉拖延散漫的壞習慣很難擁有好成績，就會出現高二跟不上的情況。