如今的社會水平在逐步提高，家長的思想水平也在跟著提升，對于孩子的教育問題也是越來也重視，但是很多家長卻不知該怎么教育才是最合適的。其實，只要了解孩子各個年齡段的成長特點，那么教育工作就會變得很輕松。

孩子各個年齡段的教育

1、孩子在3歲之前，發(fā)展任務是獲得自主性，克服羞怯感和疑惑感，他體驗著“意志的實現”。這時候家長要幫助孩子養(yǎng)成生活自主的能力。平時家長要管住自己的手，絕不能代替孩子做他們已經能夠做的事情，耐心地指導孩子學習做力所能及的事情。

2、孩子在4到6歲階段，發(fā)展任務是獲取主動感，克服內疚感，他體驗著“目的的實現”，這個階段的孩子開始按自己的意愿行事，如果他們沒有主動性，不能完成想要完成的事情，會產生內疚和自責感。

這時候家長要創(chuàng)造機會讓孩子養(yǎng)成主動性，讓孩子參加各種室內外活動，發(fā)展愛好，鼓勵他們主動探索的精神。孩子要積極主動地做事時，千萬別因為怕他做不好而阻止他。

3、孩子7到12歲階段，會有獲得勤奮感而克服自卑感，他體驗著“能力的實現”。在此階段，家長幫助孩子發(fā)展解決問題的能力，孩子通過學習新的知識和技能，繼續(xù)發(fā)展自信心。如果孩子沒有受到鼓勵和表揚，他可能會有自卑感。

因此，家長要堅持讓孩子在家里管理自己，養(yǎng)成主動幫助做家務的習慣，并支持孩子在學校的學習及其他各項活動，千萬別代替孩子做他力所能及的事情，以免助長他的依賴和惰性。

孩子處于青春期階段的特征

1、喜怒不定

青春期的孩子很容易生氣，有時候一件很小的事情在他們看來跟天塌了一樣重要，不知道什么時候他們就被惹怒了。

2、挑戰(zhàn)權威

青春期的孩子相信，權威是不可信的，他們擁有非常強烈的表現自我的欲望。因此總是故意做一些家長不允許，學校明文規(guī)定不能做的事情，因為這樣可以讓他們覺得自己是強大的。

3、自我意識的強化

青春期的孩子，自我意識趨于完善，他們的自我感受和體驗達到了前所未有的水平。他們時常思考自身的優(yōu)缺點，過于自戀，也為自己的不完美而過多得傷神。自我是孩子青春期最為明顯的標志，也正是因為自我，孩子們聽不進家長、老師的話，特別喜歡對著干，按照自己的想法隨心所欲。