小孩子之間的交流和玩耍經常會讓大人捉摸不透，這是因為他們缺少與人溝通的能力，不能很好的表達自己的情緒。如果孩子想要一個物品，就會直接上手拿，這就很容易出現兩個孩子搶東西的情況。

兩個孩子搶東西怎么教育

1、告訴孩子獲取東西的正確方式。

如果遇到兩個孩子搶東西的情形，要妥善的應對這種情況。那么在平常的時候，一定要告訴孩子獲取東西的正確方式，比如搶的玩具是別人的，這個時候要告訴孩子，玩具是別人的，所以要經過別人的同意才可以玩玩具。

這種情況下就可以引導孩子向另一個孩子禮貌地進行問候，然后教他學會如何征詢別人的同意。

2、試著讓孩子自己解決問題。

也可以先試著讓孩子自己解決問題，有時候孩子也是非常有思想的，也許不需要大人的介入，孩子自己就可以解決問題。這樣可以培養他們解決問題的能力。

3、讓孩子學會正確的謙讓。

家長一定要讓孩子學會正確的謙讓，告訴孩子在和其他小朋友玩玩具的時候，第一回可以進行謙讓，其他小朋友玩具玩完了以后，自己再玩。第二回就不能進行謙讓了，玩具要輪流著玩，這樣才是公平而且正確的。

4、和孩子建立相應的秩序。

某些玩具沒有辦法進行兩個人的合作，只能一個人玩，這個時候可以告訴他們一個孩子玩了半個小時以后，就要分享給另一個孩子玩，玩完以后再進行輪流的玩耍。給孩子講明秩序，就能很好的解決兩個孩子搶東西的問題。

兩個孩子搶東西的原因

1、懂得物品歸屬的含義，也就是說孩子對物品歸屬的概念不清晰，不懂得別人的東西不能成為自己的。

2、孩子非常喜歡這個東西，想要成為自己的。比如孩子非常喜歡某個玩具，就會產生一種錯覺，覺得這個就是自己的玩具，不愿意再還給小朋友。

3、太以自我為中心，現在很多孩子大多是獨生子女，不懂得分享，形成了“唯我獨享”的心理，不喜歡和別的小朋友一起玩耍，所以開始搶同一件東西。

孩子搶別人東西如何引導

第一，言語上教育

孩子之所以喜歡搶別人的東西，主要在于他認識不到這種行為是錯誤的，這時候家長就需要教育一番。首先要明確告訴他不是自己的東西絕對不能拿，這里家長為了讓他意識到嚴重性，可以單獨把他拉到一個房間，鄭重其事地討論這個問題。孩子一看父母如此認真，那么肯定會與意識到自己可能做錯了什么。要知道孩子天性都比較單純，有時講大道理沒啥作用，這時候就需要通過一些懲罰來引導。

第二，行為上糾正

除了在言語上教導他，讓孩子認識到錯誤不敢再去做這種事情以外。父母也要教會孩子承認錯誤的態度，這里必須帶他去跟其它小孩見面，然后當場將東西返還給對方并且賠禮道歉。

這樣通過賦予儀式感，讓整件事的嚴重性更加深入人心，其次也教會了孩子正確面對錯誤的態度和解決方案，這對于孩子成長是非常有幫助的。