世上沒有教不好的孩子，只有不知道教育方法的父母。在孩子的成長過程中，難免會遇到一些讓人頭疼、火大的問題。只要把握好對孩子的教育方法和策略，就能讓他養成良好的習慣，這樣也可以讓孩子更加獨立自主。

對孩子的教育方法

1、重視情緒的作用

不同性質的情緒對人的心理有不同的作用，積極的情緒使人生活愉快，充滿信心，心情舒暢；消極的情緒使人生活壓抑，缺乏信心，心情沮喪。同樣，不同性質的情緒對家長的心理和行為也有不同的影響。

積極的情緒能激發家長以充滿愛的方式，主動了解孩子，關切孩子的成長，并以科學的方式教育和培養孩子，從而使親子關系密切協調，家庭氣氛和睦溫馨。家長要重視自身的情緒在家庭教育中的作用，努力培養和保持積極的情緒，克服和消除消極的情緒。

2、合理的管束

管束孩子是告訴他們行為的標準，即什么樣的事情可以去做，什么樣的事情不能做。管束要有權威：當孩子可能要犯錯誤，我們不得不進行管束的時候，一定要有權威性。讓孩子知道你是嚴肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的。

父母在管束孩子時保持一致，這樣孩子可以建立統一的行為標準，這樣做也可以樹立起父母雙方的權威性。不要懲罰得太多，要把孩子管好，上策就是對他好的表現進行獎勵。

3、給孩子留下更自主的時間

一句“不讓孩子輸在起跑線上”，導致多少家長為孩子操碎了心，從學齡前開始，就給孩子報滿了各種各樣的培訓班，安排了滿滿的行程。給孩子的感覺是，自己的時間并不由自己做主，自己只需要聽從家長的安排，家長是為了自己好。

這樣做的結果是孩子失去了思考的時間，失去了自主意識，同樣失去了獨立自主能力。自由玩耍比有計劃性的活動，對孩子來說更為健康有益。因此我們要留給孩子足夠的自由玩耍的時間，哪怕是沒有任何目的。

對孩子的教育策略

1、表揚是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感，促使他們進一步強化良好的行為，直至養成好性格，

2、父母沖動的行為會讓孩子性格逆反

父母應該認識到，逆反是青春期孩子發泄情緒的一種方式，父母應該冷靜處理，不要總和孩子起沖突，多和他溝通，這樣才能逐漸消除他的逆反心理。

3、遇事允許孩子申辯

申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發現孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子，不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，推脫責任，埋下惡根。

孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

對孩子錯誤的教育方法和策略

1、貪多求全。一些家長盲目認為多學總比少學好，今天讓孩子學鋼琴，明天讓孩子學美術，過兩天又讓孩子改學書法。不堪重負的孩子，平時忙雙休日也忙，除了要完成學校布置的家庭作業外，還要忙寫字彈琴或繪畫。孩子會發出這樣的感慨：放學后，我寧愿被老師留下來也不愿立即回家。

2、對孩子動武。打孩子，是許多家庭中錯誤的教育方法。孩子來到世上，一切對他來說都是新奇的，因此他總是對任何事情都充滿好奇，總想去摸摸、嘗嘗。在這過程中，當然會犯多種錯誤。

作為家長，應該理解孩子好奇的心理，循循善誘，輕聲細語的加以正確引導。如果一味的打孩子，那就打掉了孩子的自尊心，使他失去了天真，變得戰戰兢兢，畏畏縮縮，抬不起頭來，心理受到嚴重的挫傷。