人作為一種群居生物，正是因?yàn)楹蛣e人之間的相互合作，才構(gòu)建出了如今璀璨的人類文明和社會(huì)，因此學(xué)會(huì)和別人合作相處，對(duì)于孩子的生活和成長都有著十分重要的作用，但是有一部分孩子卻存在社交障礙，對(duì)此家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子呢？

初中生社交障礙怎么辦

1、當(dāng)孩子還小的時(shí)候，我們就要經(jīng)常帶他去公園和社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地，不光鼓勵(lì)孩子和別的孩子交往，媽媽自己也要給孩子做榜樣，主動(dòng)和別的媽媽愉快地聊天、熱情交往。這樣孩子也會(huì)去模仿，然后跟別的同齡朋友一起玩耍。

2、讓孩子多認(rèn)識(shí)朋友，不僅僅是和同齡的孩子接觸，還要和讓他，要讓他和不同性格不同年齡段的人去接觸。多帶孩子與試著參加一些親子或者戶外的活動(dòng)。讓他在各種活動(dòng)中多接觸一些人，這樣孩子才會(huì)從中學(xué)習(xí)到和各種不一樣的人的他們各自的特點(diǎn)。

3、家長需要在日常生活中去幫助孩子提升能力，比如家長可以通過跳繩，拍球等簡單的訓(xùn)練來提高孩子的身體運(yùn)動(dòng)能力，孩子在運(yùn)動(dòng)型的活動(dòng)時(shí)就能夠?yàn)樾〗M貢獻(xiàn)力量，小伙伴就愿意和孩子結(jié)交朋友。

4、很多孩子沒有朋友是因?yàn)橐宰晕覟橹行模蛘呤切愿裆媳容^極端，這些都會(huì)讓孩子的人際交往出現(xiàn)問題。所以父母要多去培養(yǎng)孩子好的性格，當(dāng)然也要給孩子做好的榜樣，在家里教會(huì)孩子去分享。

5、教孩子學(xué)會(huì)去關(guān)心自己的朋友。和別人開展人際關(guān)系的時(shí)候，一定要真誠們，大方，讓對(duì)方能夠感受到你的真實(shí)，不做作，不要為了從別人那得到一些東西而去談戀愛，而要先學(xué)會(huì)付出。

初中生有社交障礙的原因

家庭對(duì)孩子的性格的塑造和影響都存在非常重要的作用，如若一個(gè)不和諧的家庭，可能會(huì)導(dǎo)致孩子性格變得極端。

本身的經(jīng)歷其實(shí)也與環(huán)境有關(guān)，環(huán)境除了家庭之外，學(xué)校也是孩子成長的重要區(qū)域，如若孩子從小遭受不好的經(jīng)歷，可能對(duì)于其幼小的心靈會(huì)造成不可磨滅的傷害，接而導(dǎo)致不愿與陌生人接觸。

可是近些年來隨著現(xiàn)代通信技術(shù)的不斷發(fā)展，通信手段讓人們的交談變得簡單而快捷，孩子也更樂于用這樣的方式與他人溝通。只是當(dāng)交流溝通變得簡單易行的時(shí)候，孩子與他人交流的欲望卻在逐漸減弱。

可以請(qǐng)老師在他身邊安排了幾個(gè)做事踏實(shí)，又能積極參與課堂活動(dòng)的同學(xué)，讓他從接觸周圍同學(xué)開始，慢慢地學(xué)會(huì)接受他人。

當(dāng)孩子經(jīng)常出現(xiàn)些不好不文明的用語時(shí)，不良的衛(wèi)生習(xí)慣時(shí)，周圍的孩子會(huì)不自覺地對(duì)孩子進(jìn)行抵觸，孩子很難被周圍的孩子所接受，從而影響到孩子的社交問題。

孩子不善交際的影響

1、當(dāng)孩子的周圍沒有什么朋友時(shí)，卻看到別的小伙伴在一起玩得開心，但卻沒人愿意和自己交朋友時(shí)，孩子會(huì)質(zhì)疑自己，不會(huì)社交的孩子更易產(chǎn)生自卑的心態(tài)，對(duì)于自己不自信，從而更加不敢開口和別人交流，造成惡性循環(huán)。

2、當(dāng)孩子失去與他人的溝通后，孩子難以找到自己的定位，迷失方向。