俗話說：書籍是人類進步的階梯。書中的內容更是我們寶貴的精神食糧，因此我們要從小教育孩子愛護書籍，當發現孩子不愛護書，甚至把書撕了，家長不要生氣，先控制好自己的情緒再去教育孩子，給孩子講明道理，相信孩子會理解的。

孩子把書撕了如何教育

家長也不能縱容這樣的行為，父母可以心平氣和的告訴孩子這是書，是用來看的，不是用來撕的。如果孩子還是想撕的話，可以用一些廢舊的報紙之類的東西代替。

如果家長發現這本書已經被孩子撕壞了，而且也沒有修復的可能了，那就將錯就錯，干脆讓孩子撕個夠。當孩子自己也覺得撕的差不多了，他就會轉移注意力去做別的事情。而在這個過程中，家長既尊重了孩子無意犯錯，又保護了孩子探索的欲望。

很多學生還沒有形成正確穩定的價值觀，所以灌輸愛護物品的觀念很重要，當孩子有愛護物品的觀念后，面對課本，他會意識到我要愛護課本。不斷暗示他，這個觀念就會進入孩子的潛意識，逐漸地，孩子也會認為自己是一個懂得愛護物品的人，孩子漸漸建立愛護物品的積極心態。

有一些書頁已被撕下來，家長也不必著急。可以嘗試和孩子一起，將撕下的頁面就膠紙、膠帶修補好，并在行動中，告訴孩子，要愛惜書本，若書破損了，就沒法講里面的故事了，讓孩子明白破壞書本的后果，也從行動中學習到愛護書本的方法。

孩子喜歡撕書是什么原因

撕紙能夠讓他們不斷感受雙手相互對抗的感覺，并不斷強化自己對手指的操控能力，還能讓孩子發現自己的手能夠改變事物的形態，所以孩子對撕紙樂此不疲。

撕書也可能是情緒的宣泄，有時候，爸爸媽媽給孩子的書不適合他的年齡，他不喜歡，覺得沒什么好看時，也會想個有趣的法子來變通，那就是撕。

撕書對孩子的危害

撕書撕作業肯定涉及到親子沖突，父母的強勢的行為使得孩子在內心記住了父母發怒的樣子，很容易對孩子產生心理上的陰影。有如此陰影的印象，在孩子內心留存，孩子做作業或者上課的時候，會不斷回想這件事情，無法集中注意力去上課去寫作業。

孩子缺乏愛護物品的意識，這對于孩子良好生活習慣的養成是十分不利的，在之后的生活中如果不加以改正，那么在生活中難免會給孩子造成一些不必要的麻煩。